高等技术师范工程教育实践教学管理探讨

高等技术师范工程本科实践教学管理是高等教育教学管理的重要组成部分。本文从高等技术师范学院的培养目标出发提出了实践教学管理任务要结合学科建设完善教学设备条件,制订科学合理的实践教学计划,突出高教性、师范性、职业性、技术性;加强教学设备管理、制订符合职教岗位需求的考核标准,建立一支高素质的师资队伍。     

高等体育教育教学管理的探讨

本文着重对体育院系的教育教学管理原则,内容和方法进行了探讨.指出,加强教育教学管理.抓好教学质量和课程、学科建设是提高办学质量和取得办学效益的根本保证.     

法国的高等工程教育及其发展趋势

法国现行的高等工程教育已经形成了鲜明的特色,部分院校在世界范围内享有盛誉。本文在对法国传统高等工程教育体系进行分类介绍的基础上,分析了该国当前高等工程教育领域出现的实施主体范围扩大化、精英工程教育平民化、欧洲一体化基础上的国际化以及培养内容多元协调化等发展趋势,进而阐述了对发展我国高等工程教育的几点启示。     

信息化教育教学管理现状探究

信息化教育形式在现代教育中的影响与地位,信息化教育体现出来的教育优势和信息化组织管理对教育质量的影响,越来越成为教育界关注的焦点。本文主要探讨传统教育面授过程中与信息化教育形式相结合,在教学过程中进行教学实践、组织、管理并分析两者优势互补的教学效果,以推动教育教学向深层次发展。     

工程教育专业认证及其对高等工程教育的影响

介绍了工程教育专业认证的基本概念以及中、美、德开展工程教育专业认证的情况,分析了工程教育专业认证对高等工程教育的影响,指出了高等学校应以"专业认证"为契机,对照认证标准查找自身存在的问题与劣势,从人才培养目标、课程体系、教师队伍、产学研合作、管理制度等方面进行改革与创新,以促进人才培养质量的全面提高.     

法国高等工程教育

1980年6月10日～12日,西安交大史维祥付校长、南京工学院齐康付院长和我参加了在法国巴黎召开的“1980年欧洲工程师培养研究委员会会议”。会议的主题是“在社会中和为社会的工程师教育”。会议是由欧洲工程教育学会主办,得到联合国教科文组织的赞助,在法国德斯坦总统关怀下召开的。参加会议的代表有五百余人。会后,我们得到会议秘书,法国工程师培养研究委员会负责人 Michetle Carr,     

法国高等工程教育

18世纪中叶,由于法国当时的大学缺乏创新和活力,教学内容与当代文化和科技发展脱节,一些工程技术学校脱颖而出。1747年,法国第一所工程师学校——皇家路桥学校建立。18世纪末,其它一些工程师学校相继而生,如巴黎矿业学校(1783年)、综合理工学校(1794年)。这些学校的建立,标志着法国高等工程教育的开端。250年来,法国高等工程教育形成了独具     

美国高等工程教育的特点及其启示

本文分析了美国高等工程教育的特点：注重学生能力培养、校企密切合作、教学与科研并重、教学内容动态调整、注重综合素质训练等,并对我国的高等工程教育的相应事项提出了改革的建议。     

高等专科学校教育教学管理存在的问题及改进研究

高等专科学校的培养重点在于学生的岗位能力,学校管理者应以就业为导向,开展教育教学管理工作,发挥自身人才培养作用。文章从高等专科学校教育教学管理存在的问题入手,分析高等专科学校教育目标难实现的原因,结合高等专科学校管理实践,总结教育教学管理问题的改进对策,以作抛砖引玉。     

江苏高等工程教育社会调查及其启示

江苏高等工程教育社会调查及其启示江苏高等工程教育社会调查组王端庆（执笔）为落实党中央关于国民经济发展实现两个转变的战略决策，研究高等工程教育面向２１世纪改革发展的思路，１９９６年４月１２日至５月２１日，国家教委高教司、中国工程院咨询服务部和江苏省教...     

高校教学管理信息化研究

全球已进入了以信息化为标志的新科技革命时代,这一时代的到来促进了高校教育的发展,传统的高校教学管理已经不能适应当代社会信息化的发展。在信息时代的推动下,必须对高校教育管理工作进行信息化建设,本文主要是对当代背景下教学管理信息化改革的必要性和重要性加以解说,并提出对教学管理信息化改革建设的一些措施建议。     

教学管理信息化问题研究

随着科学技术的不断发展,信息技术被应用到了多个领域,加速了我国信息时代的发展。信息化应用在教学管理过程中,不仅可以提高教学管理水平,同时还可以提高教学质量,提高学校的管理效率和水平。但是在教学管理信息化不断发展的过程中,仍然存在着一些问题,如教育管理信息化观念落后,信息化的教学管理建设程度不够,教学管理信息化人员匮乏等,这些因素制约了教学管理信息化的发展,因此,高校需要采用科学合理的措施,加强教学管理信息化建设,完善教学管理信息化制度,提高管理人员对教学管理信息化的认识水平,推动教学管理信息化的发展。     

教学管理信息化问题研究

随着科学技术的不断发展,信息技术被应用到了多个领域,加速了我国信息时代的发展.信息化应用在教学管理过程中,不仅可以提高教学管理水平,同时还可以提高教学质量,提高学校的管理效率和水平.但是在教学管理信息化不断发展的过程中,仍然存在着一些问题,如教育管理信息化观念落后,信息化的教学管理建设程度不够,教学管理信息化人员匮乏等...     

高等工程教育与工程实践

近几年来,在各种教育研究刊物和教育问题的调查资料中,批评当今大学生理论脱离实际、眼高手低、动手能力较弱、到工厂难以适应的文章比比皆是。问题出在学生身上,责任却在于教育。学校应负重要责任,而家庭和社会也负有不可推诿的教育责任。     

普通高等医学院校体育教学管理研究

文章针对当前普通高等医学院校体育教学管理的现状,在分析高等医学院校自身特点的基础上,提出了加强体育教学管理制度建设,提高体育教学管理人员素质,开设医学院校自身特色的体育课程,增强创新管理,加强教学评估等体育教学管理措施.     

教育信息化与高等外语专业改革研究

教育信息化是教育从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革 ,它要求高等外语专业教育在课程体系、人才培养模式、教学过程、教师队伍建设等方面进行深刻的改革。     

高等艺术院校教学管理模式创新研究

社会经济与科学技术日益发展,既有教学管理模式已经难以满足培养高素质人才的需求。对于高等院校,尤其是高等艺术院校而言,创新教学管理模式逐渐成为一种必然发展趋势。针对既有教学管理模式存在的弊端,提出引进先进管理方法,增强管理与决策的科学性;科学合理分权,完善院系管理制度;大力推行弹性学制,创新学分制教学模式;明确师生的主体地位,增强决策的民主性与开放性等对策,确保教学管理工作紧跟高等教育以及高等艺术院校发展步伐,实现创新人才培养目标。