图书馆环境建设二说

图书馆环境建设是读者和图书馆的共同要求，优美的环境能吸引读者到馆内学习，更好地履行图书馆教育职能。一座现代化的图书馆必须从其外部和内部入手，创造优美的借阅环境。同时，随着计算机技术、数字技术和网络技术的发展，网络环境建设也发生重大转变，这是新时期图书馆环境建设的一个新课题。     

图书馆环境建设之我见

图书馆环境建设是读和图书馆的共同要求，优美的环境能吸引读到馆学习，更好地履行图书馆教育职能。一座现代化的图书馆必须从其外部和内部入手，创造优美的借阅环境。     

图书馆：一曲美的赞歌

图书馆丰富的、高品位的馆藏文献资料，雅静整洁的阅读环境，浓郁的文化氛围，优美的建筑设计，无不给人美的享受。读者走进图书馆，犹如走进美的殿堂。读者在图书馆里求知学习，会不知不觉地受到美的教育、美的感染和熏陶。     

浅议如何将“人本管理”的思想体现在图书馆环境建设中

一个好的阅读环境,一个处处充满人文气息的图书馆环境,是读者和馆员的共同要求。优美、健康的环境能够吸引读者,有了读者,才能使图书馆更好地履行教育职能。因此要使图书馆跟上时代的步伐,就必须从内外两个方面对图书馆的环境进行建设。     

图书馆应做到环境美

美,无处不在,无时不有。图书馆工作充满了美。优美的服务环境不仅对培养读者的审美趣味和审美习惯起着潜移默化的作用,而且可以约束读者行为,振奋读者的求学精神,激发其对知识的渴求,使读者能够感受到在图书馆这个幽静、雅致的环境里,不仅能够获得很多科学文化知识,     

高职高专院校图书馆阅读环境探索

就阅读现状和图书馆阅览环境对读者的重要性进行分析,结合本馆实际情况,如何为读者创造优美和谐的阅览环境,提高阅读效果进行初步探索。     

浅议新世纪图书馆的形象设计

形象设计是指从企事业内外环境到员工的思想、意识、价值观等 ,遵从于有关规定 ,通过各种媒介的视觉设计 ,构造美好的外表。优美的形象设计能使图书馆文化得以更加丰富和系统化 ,使员工的工作目标和图书馆目标一致 ,使图书馆增加凝聚力、吸引力 ,有利于在读者心目中建立起良好的形象 ,有利于使图书馆在其内外信息传递和宣传上具有很好的一致性。一、图书馆的建筑设备、室内装饰是树立图书馆形象的基础1 .图书馆的建筑设备是图书馆开展工作的重要条件。优美的建筑本身就是一道靓丽的风景 ,各新建的图书馆建筑大都具有标志性、开放性、生态性…     

浅议新世纪图书馆的形象设计

形象设计是指从企事业内外环境到员工的思想、意识、价值观等,遵从于有关规定,通过各种媒介的视觉设计,构造美好的外表.优美的形象设计能使图书馆文化得以更加丰富和系统化,使员工的工作目标和图书馆目标一致,使图书馆增加凝聚力、吸引力,有利于在读者心目中建立起良好的形象,有利于使图书馆在其内外信息传递和宣传上具有很好的一致性.     

营造课外阅读好氛围

学校图书馆应认真分析学生读者的特点和阅读心理，通过不断增强图书馆的服务意识，以丰富的馆藏、优质的服务和优美的环境，更好地为学生读者提供阅读、辅导阅读、组织阅读，使学生读者在课外阅读中不断完善自己的知识结构，开阔视野，陶冶情操，提高自学能力。     

论21世纪高校图书馆的助读环境建设

21世纪高校图书馆首先在建筑上应注重与学校内整体环境相结合，体现现代化、生态化、个性化的特点。造型新颖、个性鲜明的图书馆不仅能给人以深刻的印象，还能吸引众多读者的猎奇心理和阅读欲望。其次，环境绿化是高校图书馆外部助读环境建设的一个重要因素。读者与图书馆的助读环境就像人与自然一样重要，外在的环境能使人产生内在的心理变化。     

高职院校开展美育教学的目的与作用

在高职院校开展美育教学是贯彻党的教育方针的重要环节,是以美陶情,健全人格,促进学生全面健康发展;以美导善,寓教于乐,提高学生思想道德素质;以美启智,激发潜能,提升学生的智力水平;以美助健,怡心健体,促进学生身心健康的重要教学活动。     

论社会主义荣辱观教育对大学生社会化的影响

社会主义荣辱观教育对大学生社会化的促进作用主要表现在：在道德社会化方面,可以促进大学生的道德认知和道德参与;在政治社会化方面,可以增强当代大学生的爱国主义情感,激发学习知识报效祖国的热情;在角色社会化方面,可以弘扬爱国主义精神,使大学生确立正确的人生价值目标并努力通过奋斗去实现;在个性社会化方面,可以提高大学生的自我控制能力和人际交往能力,促进对知识技能的学习。     

发挥导师在大学生职业生涯规划中的作用

在大学生职业生涯规划中,导师具有如下作用：一是行业性的指导,可以激发学生职业规划意识;二是个性化的指导,引导学生自我评估;三是专业化的指导,启迪学生分析职业环境;四是职业理想的指导,引领学生树立奋斗目标;五是社会实践的指导,使学生获取职业经验;六是职业资格应试的指导,培养学生职业技能;七是反馈评估的指导,促使学生完善规划方案;八是开展毕业生的跟踪调查,继续指导职业生涯规划。     

作文教学中渗透心理教育的实践与思考

作文教学在渗透心理教育方面具有得天独厚的优势,可以通过创设期待,用目标激发学生的写作热情,通过评价培养学生的主体性,激发学生的潜能,通过鼓励学生自省,以文达情,促进完美人格的形成。     

依托体育发展学生的个性品质

体育在培养与发展学生个性品质中，有着独特作用，即有利于培养学生持久的动机和兴趣，有利于培养学生的自信心，进取心和强烈的求知欲，使学生具有充沛而稳定的情绪，正确地进行自我评价，培养学生吃苦耐劳，勇敢果断和“应激”的能力，培养学生敏锐的感受性和创造性思维，培养学生协调人际关系。     

谈英语教师反思型教学

教师是影响教学改革的关键因素之一。英语教师不能仅凭所学的语言知识和基本教学技能从事教学,必须在具体的教学环境中不断地进行反思,才能把理论和实践有效地结合起来,成为问题的解决者和决策的制定者,并且借此可加强教师职业的专业化,进一步提高专业技能。     

阅读型英语学习的可行性

阅读中学习化、学习知识，可以帮助学习提高思维的深度，并且能真正成为以学习为中心的学习。学习在此过程中通过阅读及运用适当的策略，可以从根本上提高自身的化修养，提高推理、判断、理解、语言输出能力。     

论领导者素质与影响力的关系

领导者的素质是领导者权力影响力的重要基础;是能否正确运用权力影响力,实行正确领导的必要前提;是能否正确选择和实现领导目标,开展领导活动,影响人们自觉为实现团体目标而努力的一种动力;是能否运用自己的影响力打开局面,率领部属团结协作、充满信心、满腔热情地完成任务的决定因素。     

游学英语的实施意义及其策略

在中国语境下,通过旅游为媒介,让大学生参加游学英语,能更好地提高他们综合运用英语的能力,尤其是听和说的能力。同时,通过开放式的教学形式,以真实语言学习理论为指导,可以激发和培养大学生学习英语的兴趣,建立多维的师生关系,丰富他们的人生经历。     

哼鸣对于声乐学习的重要性

哼鸣训练是学习声乐的一种好方法,它可以使学习者较快地掌握正确的歌唱状态,获得高位置的声音;能较好地使喉部肌肉放松,进而有助于打开喉咙,克服初学声乐的常见病;并有助于“换声区”的解决,使真假混声自然,声音统一,从而使歌唱技术得到明显的增强和提高。