现代汽车学院挂牌成立

季春时节，鲜花盛开，阳光沐浴下的日照职业技术学院处处洋溢着喜悦的气氛，2007年4月18日，在建校20周年之际，日照职业技术学院迎来了办学史上的又一盛事——现代汽车学院正式挂牌成立。现代汽车集团副会长、学院名誉院长薛荣兴、市委书记李兆前共同为现代汽车学院揭牌，     

以企业为主体打造职业教育品牌--上海大学巴士汽车学院办学纪实

成立于2000年的上海大学巴士汽车学院,在短短4年的办学实践中,便以鲜明的办学特色而远近闻名,毕业生深受对口企业青睐,且供不应求.其成功经验是借企业之水行教育之舟.     

张家口职业技术学院汽车工程系概况

汽车工程系设有洫检测与维修技术，汽车技术服务与营销两个大专专业和汽车运用技术中专专业，其中汽车检测与维修技术为我院特色骨干专业。该系主要培养从事汽车检测，维修，技术服务和营销等方面的高技能人才。     

温州职业技术学院 温州市重点建设专业

电机与电器专业电机与电器专业是温州市重点建设专业。该专业充分利用温州地区“中国电器之都”的行业优势,在专业建设中,学科专业建设密切联系地方经济与社会的发展,主要培养现代电器产品设计与制造技术的应用性和技能型人才,通过与德力西、正泰等企业合作办学,形成了工学结合、订单式人才培养模式的办学优势,专业特色鲜明。     

西安汽车学院办学18年培养人才3万3

西安汽车科技职业学院办学18年来，始终不断开创职业教育新模式，为社会培养了3万多高素质的行业精英。     

汽车学院

山东省商业集团总公司2005年9月12日批复，山东商业职业技术学院与山东银座汽车贸易有限公司合作成立汽车学院，投资额1100万元，合作期限：20年。     

江苏汽车技师学院、江苏汽车高级技工学校揭牌仪式致辞

烟花三月，春意浓浓，我们怀着无比激动和喜悦的心情，在这里隆重举行“江苏汽车技师学院、江苏汽车高级技工学校”揭牌仪式，我谨代表全校师生员工，向参加揭牌仪式的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎!向一直关心支持我们学校发展的各位领导、各兄弟院校和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意!     

锐意进取的山西建筑职业技术学院

山西建筑职业技术学院是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,办学55年来,已为国家培养了3万多名高中级专业技术人才。     

对成立汽车学院服务区域经济的思考

当前一些地区正极力推进汽车产业,建设综合功能区,发展区域经济。对此,本文针对服务于集中集群集约化的汽车为主导产业的区域经济,深入开展技术技能型人才培养、培训,提出成立汽车学院,并分析和研究学院的设立、运作、管理等主要问题;并设计出了在成都经济技术开发区成立汽车学院的初步方案;同时,对如何实现学校教学资源与企业培训资源的优化配置,形成校企合作办学,促进区域内职业教育的科学发展,使社会效益最大化等问题进行了思考。     

岳阳职业技术学院成教学院简介

岳阳职业技术学院成教学院成立于2005年3月，由岳阳职工高等专科学校、岳阳卫校、岳阳农校和岳阳机电中专成教部联合组建而成，办学历史近四十年，开设农、工、医、贸专业20余个，目前在校学员近千人。并先后与华中科技大学、中南大学、大连医科大学、华中农业大学、湖南农业大学、     

江苏汽车技师学院、江苏汽车高级技工学校简介

江苏汽车技师学院原为江苏省扬州地区交通技工学校，于1978年复办，隶属于地区交通局领导。1983年经江苏省人民政府批准更名为江苏省扬州汽车技工学校，由省交通厅主管。2003年学校被国家劳动和社会保障部确认命名为江苏汽车高级技工学校，继而增挂江苏汽车技师学院牌子。     

“汽车时代、汽车人才、汽车教育”——记西安汽车科技学院开辟汽车高等教育新模式

随着就业压力不断增大，部分人才过剩与企业无人能选成为日已凸显的现实矛盾。很多原来在人们固有观念里冷僻的专业成为适合时代潮流的紧俏行业，汽车工业无疑是其中的典型代表。     

山东省交通技术学院简介

山东省交通技术学院是山东省交通厅直属的一所以培养汽车专业技术人才为主的职业技术人才为主的职业学院。学院的前身是山东交通高级技工学校，始建于1975年，现占地430亩，建筑面积185人，建筑面积10万余平方米。分为南北两个校区，北校区位于临沂市兰山区，南校区位于临沂市罗庄区。     

关于组建南京汽车技术学院的思考

本文分析讨论了建立南京汽车技术学院的必要性和可行性，提出加强宏观调控是组建南京汽车技术学院的保证。     

国际交流学院简介

国际交流学院成立于2006年3月，是山东商业职业技术学院的二级学院，其主要是开展国际教育交流与合作，根据学院创“国内一流、国际知名”高职院校的总体发展目标，国际交流学院积极开展国际教育交流与合作，先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、马来西亚等国家的高等院校建立了合作办学关系。     

宁波职业技术学院机电一体化专业校企合作办学模式探索

宁波职业技术学院海天学院机电一体化技术专业探索校企一体化办学模式,构建了专业企业相互依托,整合产学研资源,共建“工业机器人产学研共同体”;专业企业合作育人,整合教学资源,共建“产学研一体化育人模式”;专业企业共同研发,整合实训资源,共建“工业机器人工程中心”;专业企业共建标准,整合培训资源,共建“技能人才企业评价标准体系”。     

山东工商学院中加高等应用技术学院——培养国际化应用技术人才的摇篮！

历史回眸：1995年经教育部门批准，由山东工商学院（原中国煤炭经济学院）与加拿大辛力嘉应用技术与艺术学院（Seneca College of Applied Arts ＆ Technology，简称辛力嘉学院）合作办学成立了附属二级学院“烟台中加高等应用技术学院”（简称：中加学院）。     

浙江工商职业技术学院

浙江工商职业技术学院是浙江省率先建立的四所高职学院之一，有90多年的办学历史，总占地面积达550余亩，现设有投资理财，工商管理，信息工程，机电工程，艺术设计，国际交流与合作中心和成人教育学院10个系（院）。     

海口经济职业技术学院

海口经济职业技术学院是一所以经济（公共）管理专业和特色专业为主的全日制普通高校，是海口市唯一高校。学院于1974年创办，已有30年办学历史。近五年来，学院以全新的体制，崭新的机制．创新的办学理念与思路，获得超常规的发展。学院面积564亩，建筑面积30多万平方米。设旅游、经济贸易、艺术3个二级学院，外语、计算机、应用技术、基础课、体育教学等5个系部和1个中外合作办学机构，42个专业，涵盖经济学、法学、文学、教育学、理学、工学、管理学等7个大学科门类。面向全国30个省、市、自治区招生。