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寇红江 《北京教育(高教版)》2009,(2)
改革开放30年来,首都大学生思想政治教育在中央和北京市委、市政府的领导下,始终坚持党的教育方针,坚持正确的政治方向,在曲折中发展,在探索中前进,为首都及国家经济社会发展和改革开放事业培养了一批又一批优秀人才,也积累了一些具有首都特点的经验和对今后工作有益的启示。 相似文献
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《北京教育学院学报》2013,(4):27
北京教育学院按照学院办学定位和目标,根据首都教育发展战略和校长教师持续发展的需求,从2009年起启动重点学科建设工作,计划在校长培训、教师培训、学校管理、学科教育等领域形成在全国有一定影响的学科,开发一批特色精品课程和百门左右的远程课程,建设一批切合校长教师专业发展需要、有特色的、竞争力强的继续教育项目,培养一批有影响的学科带头人 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(7)
6月27日,北京市委教育工委特聘一批资深专家担任首都高校“两课”学科带头人的指导教师。主要负责制定培养计划,对培养人选的科研立项和研究过程中有关问题进行指导。在北京高校“两 相似文献
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加强实践教育 提高学生的工程素质与能力 总被引:2,自引:1,他引:1
结合普通高校人才培养的特点,提出应用型人才的社会定位要求,并在实践教学中进行了有益的尝试与改革,建立了符合高本校发展方向与特点实践教学课程体系.通过实践与创新,学院培养了一批又一批具有较高工程素质和工程技能的、社会认可的专业人才,为首都的建设做出了积极的贡献. 相似文献
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<正>习近平总书记在去年的致全国广大教师慰问信中说,长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。习近平总书记的这 相似文献
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习近平总书记在去年的致全国广大教师慰问信中说,长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。习近平总书记的这一重要论断既是对广大教师过去工作的高度肯定.也是对广大教师和教育工作者提出的要求。 相似文献
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百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。中华民族的兴旺,离不开一批又一批的优秀老师。要培养综合能力强、能解决实际生活问题的学生,必须要有一支具有STEM综合教育能力的教师队伍。我校主要从以下方面加强STEM教育教师的培训和培养。 相似文献
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在举国上下深入开展素质教育的今天,创造教育似一股势不可挡的潮流涌向学校,重视创造能力、实践能力和创业精神的培养,已成为教育改革的核心内容。创造教育,只有通过创造型教师的培养才能催生出一批又一批创造型人才。因此,怎样培养创造型教师是目前教育研究的重要课题。 相似文献
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田康顺 《渭南师范学院学报》2004,19(6):84-86
师范教育肩负着为社会培养师资的重要任务,在落实“德法并举”这一治国方略中有着十分重要的地位和作用,只有加强师范道德教育和法制教育,才能为国家培养出一大批德才兼备的人民教师,也才能培养出一批又一批遵纪守法,品德高尚的社会主义建设者和接班人,为德法治国方略的顺利实施打下坚实的社会基础。 相似文献
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锦州师专注重师范生的专业技能培养,突出办学特色,现已初步建立了比较完善的师范生专业技能的制度体系、内容体系、训练体系.、管理体系和考核体系,培养了一批批专业技能过硬的合格的中小学教师,为基础教育又好又快发展作出了突出贡献。 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我国有1600万教育工作者,有1200万中小学教师。长期以来,广大教师牢记自己的神圣使命,兢兢业业,默默耕耘,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业和现代化建设作出了突出贡献。教育的根本任务是培养人才,特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。新中国成立60年来,我国教育事业有了很大的发展,取得了巨大成绩。 相似文献
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数学教学活动就是创新思维活动。教师的任务是在抛砖引玉的过程中,培养和造就一批又一批青出于蓝而胜于蓝的创新人才。因此,在小学数学教学中,教师应培养学生的创新思维。 相似文献
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一、切实培养中青年教师的教育理念和教学方法素养
围绕课堂教学改革,学校要培养一批既有扎实的专业知识,又有先进的文化教育理念,同时,又积极乐于参加教学改革的中青年教师,帮助他们在课堂实践的基础上锤炼自己的教学技艺与独特风格,尽快地成长为学校教学的骨干. 相似文献
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瑞典非常重视培养实习教师的工作。全国有三所高等师范学院,承担着为全国综合高中和各地劳动力市场训练中心培养输送实习教师的任务。其中瑞典首都斯德哥尔摩市的拉雷尔师范学院具有一定代表性。这所学院早在四十年代就为当时的职业高中培养过实习教师,后来随着全国高中教育结构的改革又一直承担着为综合高中培养实习教师的任务。我们在瑞典访问的时候,这所师范学院的院长索德伯格先生和有关的教师,给我们详细地介绍了他们培养实习教师的情况和经验。 相似文献
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作为首都的中心城区,北京市东城区具有坚实的教育发展基础和优良的教育传统。为充分发挥名教师、名校长的辐射作用,培养一大批高素质、高水平的优秀中青年骨干人才,东城区在全市率先推动实施了新一轮“名师工程”,对东城区名校长、名教师的教学管理经验和教学思想进行深入研究和总结,试图建立起优质教育资源的深度开发和共享机制。 相似文献
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在知识经济时代已见端倪的今天 ,各学校大力推进素质教育 ,注重创新精神和实践能力的培养 ,使学生在德、智、体、美等方面全面发展 ,是时代授予“人类灵魂工程师”的神圣职责。作为一名教师只有加快教师角色转换的力度 ,塑好形象 ,才能为社会主义现代化建设事业培养出一批又一批的合格建设者和接班人。一、具备崇高师德是教师素质结构的核心培养符合教育方针要求的人 ,是素质教育所包涵的政治属性。江泽民总书记的《关于教育问题的谈话》 ,对学校道德教育提出了新的要求和重要的指导思想。加强“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则”的道… 相似文献