高专院校体育专业学生安全教育的实践探析——以广西体育高等专科学校为例

安全教育是新形势下高专院校管理工作的重要内容,本文从高专院校体育专业学生的特点出发,结合学校安全教育的实践,对体育专业学生安全行为态度进行调查分析,从而提出高专院校体育专业学生中实施安全教育的建议,以期为高专院校体育专业学生安全教育工作的开展提供经验借鉴。     

广西高职院校学生体育态度的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等对我区6所高职院校学生的体育态度进行调查分析研究。结果表明,我区高职学生的体育态度整体处于良好水平,影响我区高职学生体育态度的变量有性别、年级等,而学习成绩的好坏对体育态度没有影响。     

高专学生宿舍文化调查与思考——以广西桂林市为例

大学宿舍文化是大学生在共同宿舍生活中创造出的群体化的亚文化形态,演绎着大学生活的价值观和行为倾向,影响着大学生的种种人格的重塑,也让高校学生管理工作面临严峻挑战.本文关注高专学生的宿舍文化,旨在探索高专学生管理工作的人性化、科学化途径.     

高专学生高等数学学习困难原因与对策研究——以山东中医药高等专科学校为例

高等数学是一门注重理论研究的学科,对高专学生来说具有一定的学习困难.从多个角度分析产生学习困难的原因,提出相应的对策.     

试论高专院校业余馆员在图书馆工作中的作用——以南阳医学高等专科学校为例

近年来,面对高专院校图书馆规模的扩大,文献资源的增加,招募业余馆员,让学生读者参与图书馆的管理工作,缓解因工作量大而工作人员不足的矛盾,这一趋势已成为高专院校图书馆开展读者服务的一项有力措施。业余馆员参与图书馆工作有优势也有不足,图书馆在开展工作时应从自身出发,扬长避短,加大管理力度,提高图书馆的整体服务水平。     

高专学前教育专业学生职业认同感的现状与提升策略——以A师范高等专科学校为例

运用问卷调查法研究A校三年制学前教育专业学生的职业认同感现状,结果发现:三年制学前教育专业学生的职业认同感总体处于中上水平,不同年级、不同志愿的学生的职业认同感存在显著性差异,而不同性别、生源地的学生的职业认同感不存在显著性差异.文章从高校角度提出了相应的对策,以期能提高学生的职业认同感.     

高专院校音乐教育专业视唱练耳教学的问题与对策初探——以福建幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例

视唱练耳是高专音乐教育专业一门必修的专业基础课程,本课程学习的好坏将直接影响学生其他专业课程的学习及将来的就业。对于这样一门重要的专业基础课程,教育者应该给予充分的认识,并且对课程的教学改革要有一定的思考。就现阶段高专院校音乐教育专业的视唱练耳课程而言,普遍存在学生的学习积极性不高,导致教师教学阻力大,以致无法很好地完成教学目标的问题。针对这一现状,结合日常的教学工作实践,提出从提高师生对视唱练耳课程重要性的认识入手,通过完善教学内容、合理利用教材、构建多种课堂教学模式、建立科学的课程考核方式等策略,从根本上提升该门课程的教学效果。     

医学高专学生厌学原因调查分析与对策思考

医学高专学生厌学问题正受到社会的高度关注,调查结果表明,医学高专学生厌学率为21．06％,引起学生厌学的原因依次为个人因素、就业因素、教师与教学因素、生活与人际交往因素、家庭因素等,不同年级、专业学生的厌学原因存在显著差异。本文提出了发挥现代科技手段加强教育引导,提高教学效果,加强网络心理辅导,创新就业渠道的对策思考。     

医学高专学生厌学原因调查分析与对策思考

医学高专学生厌学问题正受到社会的高度关注,调查结果表明,医学高专学生厌学率为21.06%,引起学生厌学的原因依次为个人因素、就业因素、教师与教学因素、生活与人际交往因素、家庭因素等,不同年级、专业学生的厌学原因存在显著差异.本文提出了发挥现代科技手段加强教育引导,提高教学效果,加强网络心理辅导,创新就业渠道的对策思考.     

宁德师范高等专科学校 学生心身健康调查分析

本文采用问卷法对我校学生心身健康进行抽样调查．并对学生的心身健康情况进行分析．     

高职院校旅游专业学生职业道德教育问题分析——以琼台师范高等专科学校为例

高职院校职业道德课程体系不合理,旅游专业学生职业道德认知模糊,职业道德教育手段单一、内容单调,缺乏科学的职业道德考评机制,是高职旅游专业学生职业道德教育存在的主要问题。学生对职业道德教育意义认识不到位,学校缺乏对职业道德教育的重视,消极价值观念的影响是导致这些问题的主要原因。只有正确认识高职院校旅游专业学生职业道德教育的问题和原因,才能探索开展高职院校学生职业道德教育的有效途径。     

高职专学生体育现状的调查及措施——以阜新高等专科学校学生调查为例

以阜新高专2004、2005级大专生为调查对象,调查结果显示,学生在体育兴趣、体育行为、体育课态度等方面有着较高的认识。因此,在今后的教育教学中应注重培养学生的终身体育意识,针对学生个性特点安排一些具有娱乐性的体育项目,从而进一步培养学生的学习兴趣和锻炼习惯。     

中医药高职院校学生就业价值观调查与分析--以山东中医药高等专科学校为例

本文以山东中医药高等专科学校为蓝本,以处于报考、在校学习和毕业择业三个阶段的学生为调查对象,通过电话访问、座谈、问卷调查、毕业生回访等形式对学生就业价值取向进行了多维调查。调查通过有代表性的问题,对中医药高职学生就业价值观现状进行分析研究,力求为掌握中医药高职院校学生就业价值观提供第一手材料,为建立引导学生形成正向就业观的指导体系提供参考。     

新建高专院校师资状况实证分析——贫困地区师范高等专科学校发展研究

新建高专院校的师资现状是：学历层次较低、职称层次较低、教研科研能力相对较差、教育教学能力相对较差。实证分析后提出的对策建议是：理顺行政隶属关系,减少外界干预;提高教师待遇,增强学校吸引力;科学制定激励机制,促进教师专业发展。     

新建高专院校师资状况实证分析——贫困地区师范高等专科学校发展研究

新建高专院校的师资现状是:学历层次较低、职称层次较低、教研科研能力相对较差,教育教学能力相对较差.实证分析后提出的对策建议是:理顺行政隶属关系,减少外界干预;提高教师待遇,增强学校吸引力;科学制定激励机制,促进教师专业发展.     

高师院校体育专业学生网络行为调查分析

通过对师范院校体育专业学生的网络行为调查分析表明：上网已经成为了体育专业学生课余生活的重要内容;上网的主要目的是休闲娱乐及交流;男生上网时间明显多于女生;网络成瘾的学生占据一定比例,已影响到了学习和身心健康．建议强化网络道德建设,发挥网络文化的科学性;注重引导,加强管理,正确运用网络资源;提高上网的自控能力,健康上网。     

高职院校学生安全管理现状分析及对策

目前,高职教育占据了我国高等教育的半壁江山,其学生的安全问题也成为社会关注的重点和关键。而现阶段,就高职院校学生安全管理现状来看,仍存在一些不足,诸多安全问题直接影响了学生的身心健康发展。形成规范、有效的校园安全管理体系,是高职院校工作中的关键。本文将以高职院校学生安全管理问题为研究中心,对常见的安全问题、管理现状进行分析,并探讨对策,以期有效加强学生安全管理,为学生创造一个更安全的学习与生活环境。     

高职院校学生顶岗实习安全状况调查研究——以江苏城乡建设职业学院为例

本调查报告通过对高职院校学生在顶岗实习期间的安全状况进行全面的了解,针对存在的问题进行研究分析,找出目前学校在顶岗实习安全管理方面的疏漏和薄弱环节,进一步完善顶岗实习安全管理方法和措施。     

艺术高职院校学生精神生态现状调查及对策研究——以浙江艺术职业学院为例

艺术高职院校学生作为新时代中国特色社会主义文化建设的有生力量、引领时代风尚的未来主力军,其精神生态必然影响未来社会的价值取向和道德选择及社会风貌。艺术高职院校要认真分析部分学生精神生态失衡的原因,研究优化艺术高职院校学生精神生态的对策。     

高专院校大学生健康危险行为的现状分析

该研究采用自编的健康危险行为调查问卷,对440名高专院校大学生的健康危险行为进行了调查,旨在探讨高专院校大学生健康危险行为的特征及其相关因素,为采取切实有效的干预措施和提高人群的健康水平提供了科学依据.