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1.
随着实践性课程在高校课程中比例的日益增加,实践性课程的改革也受到了越来越多教育专家们的重视。所以本文现将改革的着力点放在考试改革上,试分析现行的实践性考试中所存在的问题,分别从考试观念、考试内容及考核标准、考试监管三个方面给出创新性的建议,最后再提供一个具体的改革实例,望各位参考。 相似文献
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公共教育学课程是高等师范教育的重要内容之一,公共教育学课程考试是评价其教学质量的重要手段,是其教学活动的一个有机组成部分。从公共教育学课程考试存在的问题入手,对其内涵进行分析,为提高公共教育学课程考试改革提供参考依据。 相似文献
3.
杨吉森 《广东广播电视大学学报》2003,12(4):57-59
作为大规模笔试考试的补充,网上考试克服了传统纸笔考试的诸多局限。网上考试可以满足一些课程考核的特殊要求。网上考试是一个新生事物,在实践中会不断完善,将提高考试的科学化和现代化水平,有利于考试事业的发展。 相似文献
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李家林 《中国职业技术教育》2011,(30)
我国高职教育课程考试已经基本形成了考试形式多样、考试方式方法灵活的格局,但质量不高。造成这一状况的原因主要有四点:传统课程考试观念桎梏、课程考试质量标准缺失、教师课程考试专业化素养不高及课程考试质量监控评价机制缺乏。提高高职教育课程考试质量须做好四方面工作:树立为发展而考的课程考试观念、制定课程考试质量标准、提升教师课程考试专业化素养及建立课程考试质量监控评价机制。 相似文献
5.
关于高等职业教育课程考试的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从高等职业教育课程考试的现状及原因、教学和考试的关系等方面着手,分析了高职课程考试的性质、目的、形式和考试管理的全过程,诠释了高等职业学校课程考试的应然状态。 相似文献
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高校课程考试改革制约因素及其对策探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
邹吉高 《成都教育学院学报》2007,21(8):11-13
文章根据目前高校课程考试现状,分析了影响和制约高校课程考试改革进一步深化的主要因素,探讨了加速高校课程考试改革进程的措施与对策. 相似文献
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唐建祥 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):12-13
本文首先阐述了建立远程开放教育课程考试系统的背景和作用,然后对远程开放教育课程考试系统的构成进行了介绍,综合的分析了远程开放教育考试的现状和弊端,在此基础上,对今后远程开放教育课程考试系统的改革方向和措施提出了建议。 相似文献