《公共关系学》学习导读

公共关系学是研究行政管理和经营管理活动中组织如何与公众进行双向传播与沟通的一门应用性很强的学科。在市场经济大发展的今天,学生掌握一定的公关理论,公关技能技巧,完善自身的公共关系素质,提高实际公共关系能力,对职场发展有很强的指导意义。《公共关系学》是4学分的一门课程,在考生所学的大学课程中属于相对较容易的一门课程。学习这门课一要注意掌握本课程的思路脉络,只要思路脉络清晰,这门课的理论部分并     

谈"语言学概论"课程改革

最近,复旦大学出版社出版了新编《语言学纲要》教材。《语言学纲要》是我国高校中文学科基础课“语言学概论”的教材。在多年的课程教学实践中,我们深切认识到,这门课程的理论框架长期沿用西方建立在印欧语基础上的语言学理论,已经不适合发展汉语语言学理论的需要,亟待改革。本文结合我们在编写教材中的一些认识,从三个方面谈谈我们对改革这门课程的想法:一是这门历史悠久的课程在复旦大学长期以来形成的传统,二是这门课程的基础理论框架问题;三是这门课程应该具有的人文内涵。一、复旦大学“语言学概论”课程的中国化传统复旦大学中文系的…     

综合课程述要

在我国 ,综合课程早已存在。例如 ,我国小学阶段的“自然常识” ,就是一门包括了天文、物理、化学、生物等学科知识的综合课程 ;生物学是一门包括了植物学和动物学的综合课程。综合课程又称为“广域课程”、“统合课程”或“合成课程” ,其根本目的是要克服学科课程分科过细的缺点。于是 ,采取合并相关学科的办法 ,以减少教学科目 ,把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中。一、综合课程的理论基础　　综合课程是以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础的。综合课程坚持知识统一性的观点。综合课程倡导者认为 ,科学是一个统…     

教育社会学的研究对象和体系

教育社会学是19世纪末期形成的一门新兴学科。虽然,这门学科诞生至今已有了很大的发展,它的成果也已经在理论和实践中产生作用。然而,关于这门学科自身的一些基本理论问题,对它的研究对象和理论体系等问题的看法,仍是见仁见智。因此,很有必要进行探讨,以使这门学科臻于完善。     

正视现状 分析原因 增强实效——思想政治课教学生活化探析

一、政治课教学实效不理想是当前的现状从高中政治新课标对高中思想政治课性质的规定中我们可以发现:从核心价值看,高中思想政治课是一门进行马克思主义观点教育的课程;从基本内容看,这是一门提高认识,提高参与当代社会生活能力的课程。作为学科课程,思想政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。相对于其它学科课程而     

区校合作开发小学综合实践活动课程的研究与探索

在中小学开设综合实践活动是我国新一轮基础教育课程改革的一大突破,必将对我国中小学课程结构的优化、课程类型的丰富、学生学习方式的转变带来广泛而深远的影响。但是,由于综合实践活动是一门在课程目标、课程开发、课程实施、课程评价等方面完全不同于学科课程的新课程,我国在这方面的理论研究还不够成熟,实践经验也相当缺乏,使得这门课程在     

关于课程综合化的探索

几年来,我们在探索开发综合化课程中,从理论到实践都遇到一些问题,有一些片断的感受、认识,陈述如后,以求教于方家。一职业教育课程的综合化,不应是将两门或多门学科课程内容简单的拼凑、合并,而应该是在构建专业知识体系时创立一门新课程。传统的学科课程多是按学...     

课程综合化探索中的几点思考

近几年来,我们在探索开发综合化课程中,从理论到实践都遇到一些问题,有几点认识,陈述如后。一、课程综合化及类型职业教育课程的综合化,不应是将两门或多门学科课程内容简单的拼凑、合并,而应该是在构建专业职业知识体系时创立一门“新课程”。传统的学科课程多是按学科自身的学术体系构建的,有着严密的逻辑结构,具有对     

正视现状分析原因增强实效--思想政治课教学生活化探析

一、政治课教学实效不理想是当前的现状 从高中政治新课标对高中思想政治课性质的规定中我们可以发现：从核心价值看，高中思想政治课是一门进行马克思主义观点教育的课程；从基本内容看，这是一门提高认识，提高参与当代社会生活能力的课程。作为学科课程，思想政治课是集理论教育、社会认识和公民教育于一体的综合性课程。相对于其它学科课程而言，既具有更为宽泛的学科背景，又具有更为重要的德育功能。     

谈谈如何学习《情报语言学基础》课

《情报语言学基础》,原称《情报检索语言》,是一门研究情报检索中语言保证问题的学科。 这门课是比较新的学科,许多概念比较抽象,再加上主题法在我国还未得到推广和普及,学习中的难点较多。下面从几个方面谈谈如何学好这门课程。     

新中国中小学体育教材的建设与发展

体育作为一门课,早在18世纪末19世纪初在欧州许多国家的学校先后开设。我国从1904年开始正式规定学校设体操课,到1923年改称体育课。但是,体育课真正成为一门完整的教学科目和系统的学科体系,是新中国成立后逐渐完善和形成的。 关于课程一词的概念,虽然有各种解释,但一般认为课程是为实现各级学校的教育目标而规定的     

植物病害流行学的教学实践与思考

植物病害流行学是植物保护专业很重要的一门课程,探讨如何讲好这门综合学科是对全国农业院校的植保教学很有意义的工作,本文从教学互动、如何引经据典和怎样联系具体病害进行理论讲解等方面谈了一些体会。     

中国经济地理课程改革的实践和探讨

一、基本作法中国经济地理历来是我国高校地理专业的一门重要必修课。自国家“六·五”计划规定人文地理学为重点发展学科以来,这门课程更是进入了一个新的发展阶段。但是,中国经济地理这门学科的学科体系及由此而形成的课程教学内容,自50年代初以来总体框架一直未变,基本上是40年一贯制。同仁学者普遍反映,其理论和方法、学科体系以及解决实际问题的能力等,已明显落后于学科自身和社会经济发展的需要;在教学过程中,创新性不强,内容一般化的     

推进高等教育科学的繁荣和创新——《多学科观点的高等教育研究》评介

我国高等教育学的创始人、著名高等教育学家潘懋元教授主编的《多学科观点的高等教育研究》著作出版了 ,它标志着我国高等教育理论研究的进一步深化 ,高等教育学科理论体系建设日趋成熟和完善 ,高等教育的多学科研究从此有了更加系统的理论指导。一、建立高等教育多学科研究的理论体系对高等教育进行多学科研究 ,首先要认可高等教育作为一门学科或独立研究领域的多学科性这一命题的正确性。潘懋元教授较早地提出 ,“高等教育是一门多学科交叉的教育科学 ,高等教育的理论涉及到多种学科领域 ,必须从多学科、多角度进行研究……”“无论从高等…     

化工原理教学过程中注重化学工程师基本素质的培养

化工原理课程教学是化工专业学生联系理论与实践的一门桥梁课程,也是化学工程师应该牢固掌握的课程,但在学习过程中学生普遍认为化工原理难学,其原因是学生的学习观念和方法仍停留在理论学科上,缺乏利用工程的概念对待化工原理这门工程学科。本文围绕化学工程基本素质的培养,对化工原理教学进行了探讨和分析,从不同教学环节强化学生的工程观念与意识。     

提高高职学生经济学应用能力的途径与方法

经济学是一门应用性很强的学科,为了帮助高职学生学好该课程,达到学以致用的目的,在经济学教学中教师应重视学生应用能力的培养,本文从推进能力本位课程改革、教学上应理论联系实际、注重案例教学、完善和优化课程考核方式、加强实践教学这几个方面对提高学生经济学应用能力的途径与方法进行了探讨.     

架起心灵之间的桥梁——声乐鉴赏学的学科构想

从传统声乐鉴赏理论延续和发展的需要,新时期社会环境对声乐鉴赏学科的需要,声乐艺术科学理论体系不断发展完善的需要来看,在多门学科边缘交叉点上构建一门新的声乐理论学科——声乐鉴赏学极有必要。     

细胞工程课堂教学方式改革探讨

细胞工程是理论与实践结合的综合性很高的一门学科，它既是现代生物技术的重要组成部分。同时也是现代生物学研究的重要技术工具。在高校生命科学及相关学科的课程设置中占有重要地位。学好这门课程。将为学生今后从事生物学领域的相关研究及与细胞工程有关的生物技术产业工作奠定良好的理论和技术基础。     

我国课程论研究的历史回顾:1922—1997(上)

我国课程论研究的历史回顾：１９２２—１９９７（上）＊课程教材研究所张廷凯课程论作为教育学的一门分支学科,其研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。从先秦以来,我国教育家已有许多有关这一领域的论述,但课程论作为一个正式的研究领...     

《电子商务概论》课程教学设计的几点思考

《电子商务概论》课程是一门新兴的交叉性课程,它融合了计算机技术、网络通信技术,涉及到了金融学、管理学、市场营销学等多门学科,是一门学科综合、文理渗透、理论和实践应用相结合的课程。为了让学生更好地掌握这门课程的教学内容,提高他们的理论知识和实践能力。在近几年的教学实践中,我将信息技术充分应用到教学中,取得了较好的效果。