高考热点动词leave的用法

动词leave是高考试题中常见的一个单词,常结合句式、搭配、时态及其词义等对其进行考查。现将其主要用法归纳如下:一、基本用法leave的基本意义和用法如下:1.意为“离开”。例如:Itishightimethatweleft.该是我们离开的时候了。2.意为“忘记、遗忘”,通常与表示地点的状语连用。例如:Jenniferoftenleavesherkeysintheoffice.詹尼弗常常把钥匙忘在办公室里。3.意为“交付;委托”。例如:I蒺llbuythefood.Ileavethecookingtoyou.我去买食物,由你来做饭。4.意为“留下”。例如:TheyleftamessageforJessicabeforeleaving.他们走之前给杰西卡留…     

高考热点动词get的用法小结

动词get含义丰富,用法也较为复杂,是历年高考考查的一个热点词语。现将其主要用法作如下小结：     

When的用法

When是使用频率最高的一个关系词,它既可作副词用,也可作连饲用,它表示的时间可长可短.     

When的用法

when作并列连词和从属连词,使用频率很高,用处也相当广泛。现将when的用法归纳如下,供同学们复习备考。一、when作并列连词构成并列句,意为and at that time“正在那时”,and just then“那时”或and then“突然”等意思。when前可以用逗号,也可以省略。同时,when可与suddenly连用以加强语气。     

高考冠词考查热点回顾与冠词用法练习

1. -I'd like information about the management of your hotel,please. -Well, you could have word with the manager. He might behelpful. A. some; a B.an;some C.some;some D.an;a (NMET 1995) 解析:本题考查不可数名词的用法,同时考查冠词在固定搭配中的用法。我们知道information为不可数名词,一般情况下不能与不定冠词搭配。短语havea word with的意思是“和某人交谈”。从历年高考对冠词的考查来看,题目中一般都是设计两个空白,考查冠词用法的两个方面。     

英语高考热点词汇透视——SO的用法

一、用作程度副词。so与too用法辨析 1．so在口语中代替very，表“十分、很”，用于表示礼貌。有时其用法可等同于that。     

高考直击——高考热点透视——从历届高考谈it的用法

代词是高考重点考查的语法项目之一，而it的用法是代词考查的重点，从历届高考对it的考查看，既有雷同内容、相关内容，又有新的考查点，在高考复习中，必须对重点考查的知识点反复研究，了解哪些是重点考查的内容，近年来未涉及的有哪些内容，以便复习时抓住重点，增强针对性，继而提高复习效果。     

从2002年春季高考谈热点连词用法

该空所缺连词引导主语从句，因为主语从句意义完整，所以应用无意义连词that引导。     

When的意义及用法

2003NMET第21小题是这样的:Don’tbeafraidofaskingforhelpitisneeded.A.unlessB.sinceC.althoughD.when答案是D。这道题主要考查了when作为连接副词的用法。when是中学生英语里用法极为广泛的一个词,是历届高考中的热点,高考复现率几乎100%,它可以用于连接副词、并列连词、疑问副词、关系副词、疑问代词等。本文拟就when的意义及用法并结合高考实例予以叙述。一、when的连接副词意义1.when用作连接副词,引导时间状语从句,从句动词既可以是短暂性动词,也可以是延续性的或表示状态的动词。例如:ThereportersaidtheUFOwastravellingeast…     

what的用法与高考

一、what用作关系代调,引导名调性从句,表示“the thing that．．．”1．引导主语从句What surprised me most was his way of speaking. (what作从句的主语)最让我吃惊的是他的说话方式。What I'm afraid of is that they'll take him to Boston．(what作从句的宾语)让我害怕的是他们要带他去波士顿。     

It的用法与高考

谈起it，真可谓词小作用大。it的用法一直是高考命题的热点，也是教学中的重点与难点。下面结合高考试题来对其常考点和特殊用法进行归纳。     

It的模糊用法与高考

首先请看2006年高考题中两道单项选择题：[第一段]     

高考历史试题与时政热点

一、时事热点与历史学科的有机契合综观近几年来高考文科综合能力测试卷中的历史试题,我们不难发现,它是以人类共同关心和面临的重大社会问题为背景素材,隐性介入时政热点,注重考查学生的学科间综合能力,具有客观性、综合性和时     

When的多重含义与高考试题分析

从历届各地高考英语试题不难发现,when一词已成为高考命题的热点词汇之一,它可以引导高考必考的名词性从句、定语从句和状语从句。2009年全国高考有六个地区的试卷考查了when的不同用法。在最近五年的高考中（2005—2009）,如福建卷分别在2005、2008和2009三年的试卷中考查了when引导状语从句：     

分词用法辨析与高考考点

分词分为两种,一种为现在分词,另一种为过去分词。近几年全国各地的高考试题都有对分词的考查,尤其是语法功能。所以对于高中生来说,掌握两种分词的语法功能的异同点很重要。     

高考热点探析

回眸刚刚过去的一年 ,国际风云变幻 ,国内大事迭起 ,热点问题俯拾皆是 ,笔者略择几件作一些探讨和分析。一、推进国企改革1 999年 9月 2 2日 ,党的十五届四中全会讨论通过了《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。《决定》以邓小平理论为指     

历史科高考热点

高中历史教学“应尽可能地与现实生活和时事联系起来，通过历史更好地认识现实，通过现实加深对历史的理解”，这是全日制普通高级中学《历史教学大纲》对高中历史教学的指导性意见。与此相适应，历史高考命题“要反映历史学科关注当代国家发展、社会进步、世界变化趋势的学科价值，并通过试题考查发挥历史学科特有的社会功能。”     

高考虚拟语气用法小结

在英语中,语气分为三大类:陈述语气、祈使语气和虚拟语气。虚拟语气为历届高考试题考查内容之一,最近几年高考对虚拟语气的考查力度虽有所减弱,但考查的难度和灵活性却有所增强,考题主要分布在单项选择题和完形填空中。虚拟语气,它表示说话人的主观愿望或设想,不表示客观存在的事实,它主要通过谓语动词的特殊形式来表达,分析历届高考试题不难发现,虚拟语气的考查焦点如下: