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1.
刘桂文 《宁夏师范学院学报》2013,(4):134-136
针对宁夏南部山区中小学教师这一群体,结合多种研究方法,系统针对其心理健康现状,分析其问题和成因,为提高南部山区教师的整体素质,促进贫困地区教师的心理健康,推动南部山区心理健康教育和基础教育提供一定的事实依据。, 相似文献
2.
农民增收缓慢问题一直困扰着宁夏南部山区经济社会的发展。该文通过分析宁夏南部山区农民收入的现状以及制约农民增收的因素,提出了相应的时策思路。 相似文献
3.
孔炜莉 《宁夏师范学院学报》2006,27(1):91-95,120
宁夏南部山区素以“苦瘠甲天下”而著称,自1983年以来,国家及宁夏地方政府对该地区实施了一系列的扶贫开发战略,力争彻底改变其贫困落后面貌。20年来,区内外专家学者从贫困测量标准、贫困的原因、扶贫开发的实践与经验、生态环境建设、宁夏山区经济社会发展等方面进行了深入研究。 相似文献
4.
宁夏回族女童教育现状分析及对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
冯雪红 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):128-132
宁夏是全国最大的回族聚居区,回族人口主要聚居在南部山区,这里女童教育相对滞后.审视历史基础及现实发展的进程,深入了解宁夏回族女童教育特别是宁南山区回族女童教育现状,针对回族女童教育存在的主要问题,剖析影响和阻碍回族女童教育发展的原因,提出推进回族女童教育发展的应对措施,这对实现宁夏南部山区"普九"目标及推动宁夏经济社会全面发展具有重要现实意义. 相似文献
5.
段向琼 《宁夏师范学院学报》2014,(2):155-157
在学前教育受到人们广泛关注的今天,我国一些边远少数民族农村地区学前教育发展滞后。宁夏南部山区的广大农村地区,由于受自然条件、经济落后等因素的制约和影响,学前教育的发展很不尽如人意。宁夏南部山区农村幼儿园的园舍、设备、人员配备等不符合国家标准,幼儿园的小学化倾向严重,幼儿的家庭教育缺失,幼儿园的教材混乱,教具、学具、玩具严重匮乏,必须针对这些问题采取相应的应对措施。 相似文献
6.
位于六盘山南麓的隆德县,是宁夏南部山区的一个国家级贫困县,人们很难想象,在这个国家级贫困县办有一所国家级重点中等职业学校——隆德县职业中学。在宁南山区这块贫瘠的土地上,隆德职中闯出了一条符合本部地区实际的发展职业教育的新路子,形成了融多层办学为一体的大职教模式,学校的影响越来越大,成为盛开在西部民族地区一朵鲜艳的职教之花。 相似文献
7.
本研究通过对宁夏南部山区学生的学习策略进行调查和数据分析,探讨了南部山区学生在学习策略上存在的问题,并分析了造成问题的原因,最后提出了针对性的提高措施。 相似文献
8.
金存钰 《宁夏师范学院学报》2004,25(2):98-100
由于社会环境、教育失范以及教育专业化程度低等原因,宁夏南部山区的基础教育面临着诸多困难。据此,文章在充分分析影响宁夏南部山区基础教育发展的诸因素的基础上,提出解决问题的对策。 相似文献
9.
本研究通过对宁夏南部山区学生的学习策略进行调查和数据分析,探讨了南部山区学生在学习策略上存在的问题,并分析了造成问题的原因,最后提出了针对性的提高措施. 相似文献
10.
在经济落后的宁夏南部山区开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点“项目是一件非常有意义的工作,通过这一项目的实施,旨在探讨通过远程教育方式,结合当地区经济社会文化特点和具体实际,切实有效的培养实用人才的教育教学模式,为具有相同特点的地区提供一定的借鉴和参考. 相似文献
11.
针对宁夏南部山区中小学体育师资薄弱的问题,结合西北欠发达地区体育师资发展现状,宁夏师范学院体育人才培养模式、目标,以及全区体育人才培养格局和就业形势,分析并提出宁南山区特色化体育师资培养和发展的一些建议. 相似文献
12.
周玉忠 《宁夏师范学院学报》2013,34(2)
本文以应用语言学理论为指导,根据长期的英语语音教学实践和近期的实地调研,分析论述了宁夏南部山区学生因受其方言、方音的影响,在英语元音、辅音、辅音连缀学习方面存在的主要问题、表现形式,并提出了针对性较强的正音方法,颇有助于宁夏南部山区学生克服方音干扰,学好英语语音. 相似文献
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通过生态移民工程促进宁夏南部山区回族移民摘掉“贫困”的帽子是一种有益的举措.宁夏生态移民工程的实施不仅改变了回族移民家庭的经济收入,更对回族移民居住环境、饮食、教育、宗教思想产生了深刻的影响.只有加强回族移民群众不断从实践中学习的能力,探索改进移民区的管理模式,才能促进移民地区的可持续发展. 相似文献
14.
张佐堂 《宁夏师范学院学报》2007,28(4):96-99
宁夏南部山区的西海固地区流传着大量的顺口溜,它们是该地区民间文学的微型载体,是反映当地农民艰辛生活的一面镜子,也是调剂农民生活、讽刺不良现象、规劝大众行为的幽默的微型公益广告。 相似文献
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赵秉荣 《重庆第二师范学院学报》2005,18(4):99-101
基础教育课程改革能否成功,关键在于教师的数量与素质能否适应当前基础教育课程改革的需要.宁夏南部山区教师的数量与素质能否适应当前基础教育课程改革的需要呢?我们进行了大量调查研究,搜集了大量的第一手资料,并分析了它给宁夏南部山区的基础教育课程改革带来的困难,希望能引起有关决策部门的高度重视. 相似文献
17.
邵敏娜 《宁夏师范学院学报》2011,32(3):81-85
运用因子分析法,通过统计软件SPSS,将反映经济发展的10个指标综合成4个因子,利用因子得分对2009年宁夏19个区县按经济发展情况进行排序和分类.结果表明,宁夏各地区经济发展存在着明显的不平衡,北部川区好于南部山区.最后给出几点建议. 相似文献
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分析了宁夏南部山区近6年麻疹的流行情况.讨论了降低疫情暴发的措施. 相似文献
20.
加快固原地区教育发展步伐○固原行署教育局局长姬永昌固原地区位于宁夏南部山区,属国家重点扶贫地区,建国后,特别是党的十一届三中全会以来,这里的经济、文化教育有了很大发展,人民的生活水平不断提高,人均受教育的年限有了明显增加。但是,由于历史、地理等诸多因... 相似文献