张岂之教授访谈录

先生此次来上海华东师大历史系讲学,是我难得的聆教良机。想请先生结合您自己的治学经历,谈谈史学研究的心得。 我也是一名教师,讲课已有四十多年了。说一说自己的心得体会,自然是没有问题的。你们的杂志我看了,我注意到从97年开始,新增了一个“史家访谈”栏目,很好。访     

过程往往令人开心

2004-11-23 10:24:06 记者呵呵,你好!听我的一位朋友提起,你在上班的同时又开了一家很有特色的小店铺,是吗?能和我聊聊你的工作和生意的情况吗? 2004-11-23 10:25:44 呵呵是啊,我和好友一起搞的。那只是我的“副业”哦。因为生意比较清淡,上个月已经关门了哦。2004-11-23 10:26:37 记者是吗?为什么会这样呢?你愿意跟我聊聊一些你开店的心得吗?先简单介绍一下你经营的东西吧!     

英语信息化教学系统——信息技术与英语教学的有机整合

今天，我们共同讨论荚语信息化教学系统这个话题。这是基于信息技术的英语教学系统：IT—based English Learning System。谈到这个问题，我想起了几年前的一次学术活动。时任教育部副部长的吕福源同志，在报告中讲了一个故事。他说，他率中国教育代表团访问美国，突然接到美国通用汽车公司老总的电话。邀请他到他们那儿做客。他说，我现存不是搞汽车的了，我是搞教育的了。对方说，对呀，正是冈为你是搞教育的我们才清你来看看我们的大学。     

上北大的女孩

我叫王虹,16岁,北京大学地球与空间科学系一年级学生。从我考进北大的那天起,几乎每天都会遇到这样的问题:你是怎样学习的?考进北大有什么绝招?哈哈!绝招倒是没有,心得却有一条:学会自学。也许,同学们会问:自学不就是自己拿书来读,还要"学"么?从我自学的心得来看,自学不仅要"学",而且大有技巧。     

学会的生命力在于开展有效的学术活动

几年来,在组织学会的学术活动中,我们的做法和体会是: 一、将开展学术活动列为学会工作计划的主要项目。学会工作是多方面的,需要通过制定计划来加以逐一安排。而其中,组织会员开展学术活动,则是中心的和首要的工作,其它工作都应围绕这个中心去进行。我们十分重视制定教育学会的年度工作计划,其中尤为     

我的治学经验

全国训诂学大纲讨论会今天就要结束了。训诂学会陆宗达同志让我来讲话,临时给我出了一个题目,叫“语言工作者应有的修养”,我来不及准备。前些时在北京市语言学会上讲了“我的治学经验”,《光明日报》发了个消息,没有具体内容,我就在这里讲一讲。这和你们出的题目,大体上接近。我从事语言工作几十年了,有成功的经验,也有失败的经验。我一生治学的经验,归纳起来,有以下八条。第一条,研究语言学要掌握方法论,要懂点唯物辩证法。我常说,研究学问要有方法,有的人一辈子搞不出什么名堂,就是不懂方法论。我认为方法论很重要。我在五十岁以前研     

只手照样撑天

不久之前,有位女邻居生下一个只有一只手的女婴,女邻居和她的丈夫备受打击。大约一星期后,我在集会上遇见这对夫妇,他们问我是否有什么建议。我并没有什么高明之见,只有自己的经验与心得可以让他们分享。我的心得是:世上有数以百万的人们将自己的残疾置之度外,成就了难以想象的功业;你可以学会用与常人不同的方法,将事情做得同样出色;重要的不     

要搞真科研

正你说你想搞科研,问我该怎么做。我想我无法给你一个具体的课题,也难以给你手把手的具体指导,但我可以谈谈我对科研的一些想法,但愿会对你有些参考。对于教育科研,我的心情很复杂,也可以说很矛盾。一方面,三十年来,我一直热心教育研究,每个班每节课都是我的研究对象。比如我刚参加工作时搞"未来班",谁叫我搞的?谁也没叫我搞,但我自己觉得应该这样做,因为这样做对学生有好处。于是我就和学生商量,我们要建一个怎样的班?如何实现这个目标?等等。这不就是"教育科研"吗?只是这不是任何一个级别的"课题"。     

不要找借口

不久之前,有一位女邻居生下了一个只有一只手的女婴,女邻居和她的丈夫备受打击.大约一星期后我在集会上遇见这对夫妇,他们问我有什么建议.我并没有什么高明之见,只有自己的经验与心得可以同他们分享. 我的心得是:世上有数以百万的人将自己的残疾置之度外,成就了难以想象的成功.正如我童年时父亲经常对我说:“你可以学会用与常人不同的方法,将事情做得同样出色!”所以,重要的不是你的残疾,而是如何面对残疾给你带来的挑战;我们没有权利把残疾当作借口,发挥自己的才能是我们的义务.     

努力提高学会学术活动的质量

努力提高学会学术活动的质量杨美云织织学术活动，是学会的基本任务。一个学会，只有把组织高质量学术活动做为首要任务来抓，才能不断为社会提供高价值的科研成果，才能充分地展示出存在的价值和活力。笔者根据几年的工作实践，谈谈提高成教学会学术活动质量的几点体会。...     

教耕读小学就是干革命

当耕读小学教师,是不是干的革命工作呢?开始的时候,我是认识不清楚的。去年秋天大队的党组织决定我担任耕读小学教师,当时虽然勉强接受,可是思想问题并波有解决。觉得当耕读小学教师收入少,不如外出做工和搞副业,这步棋是走错了。我父亲意见更大,他对我说:“你娘叫你不干,你偏要干。我看你搞耕读,搞耕读,以后怎么办?”于是我想,还是早日改行吧。可是,怎么去向领导提出呢?正在这时,有个邻居从东北回来,他说可以把     

学会等待

20多年前,怀着干出一番事业的雄心,我跨进了宝应县城中小学幼儿园。老园长慈祥地对我说:欢迎你加入幼儿教育工作者的行列,要做好幼儿园教师一定要有爱心,更要学会等待……我爽快地说:园长,你放心,我会努力的。然而,理想和现实是有距     

弄斧必到班门

“弄斧必到班门”这句话,是数学家华罗庚说的,是他的为学心得。当时,我问他近期有哪些学术活动,他说,他已接到西德、法国、荷兰、美国、加拿大的多所大学邀请,前往讲学。     

需要

你们需要发现你们对教育信息化越来越关注了。这对于我们尤其是上海本地搞教育信息化的工作者来说是一件好事。经常从其他的媒体上关注教育信息化建设发展的信息,但是很少能看到集中报道这些内容的本地媒体。你们的出现使我和我周围的朋友都非常欣喜——上海终于有了自己的关注教育信息化的杂志!     

省高教学会研究部署今年学术活动

江苏省高教学会于5月3日在南京召开在宁高校和中国矿业大学、苏州大学、江苏农学院高教室(所)负责人和所属研究会秘书长会议,传达中国高教学会1991年秘书长工作会议精神,研究落实今年学术活动计划。会议着重研究了今年学术活动计划并做出了具体安排。一、今年的学术活动仍以小型专题研讨为主,深入探讨当前高教发展与改革中的一些重大问题。学会委托有关高校和研究会举     

关于评选表彰中国教育学会系统先进单位、先进工作者的通知

学会[2008]38号各分支机构、单位会员、教育改革实验区:为庆祝中国教育学会成立30周年,表彰学会系统先进单位和先进工作者,更好地发挥学会在教育科研和学术活动中的作用,我会决定在2009年学会成立30周年之际,评选、表彰一批中国教育学会系统的先进单位和先进工作者。具体办法如下:     

悟性

"局长,我……""你小子,啥时学会了搞不正之风!要好好工作,别瞎想,明白吗?"不由分说,小张被推出局长办公室。"茅台?龙井?这小子,还算知道我的口味。可这年头儿送这能办啥事?笨!"     

福建省历史学会筹委会成立

福建省历史学会筹备委员会于1962年9月底在福州正式成立.该会确定宗旨主要是团结和推动福建省历史科学工作者,在党的领导下,开展历史科学的研究工作和普及工作,着重福建省地方史的研究,配合有关单位培养又红又专的历史科学队伍,使历史科学能更好地为无产阶级政治和社会主义建设服务。会址设在厦门,下设厦门、福州两个分会.该会准备在1963年组织会员开展下列学术活动:(1)举行学术讨论会:4月间由厦门、福州两分会分别召开讨论会,讨论各分会会员撰写的论文及报告;8月间在厦门举行学会科学讨论会,迎接学会的正式成立。(2)举办学术讲座:邀请国內及省內著名史学家向会员报告学术研究心得;组织会员举办历史知识讲座,宣传历史知识。(3)组织会员编写《福建历史小丛书》、《福建文献丛书》等套丛书,系统介绍有关福建的历史知识,福建的地方文献史料及反映学会     

历史学若干基本共识的再检讨及发展前景——访王学典教授

■ :王先生 ,您好 !我受《历史教学问题》杂志主编王斯德教授的委托 ,对您进行专访。该杂志设有“史家访谈”栏目 ,刊发过不少著名学者的访谈录 ,很有一些影响。您的史学理论研究和 2 0世纪中国史学史的研究很长时间以来即为人们所瞩目、关注 ,在史学界有一定地位。下面就请您介绍一下您的学术成就、治学经验以及您对当前比较重要的史学问题的看法好吗 ?● :好的。其实在这之前我就曾读过这个栏目的一些访谈 ,例如去年对齐世荣先生和高敏先生的访谈 ,很受启发。与他们相比 ,恐怕我是不够格的。但《历史教学问题》杂志在我治学的起步阶段给予…     

中国军事教育学会秘书长会议在上海召开

中国军事教育学会为研究部署 2 0 0 1年学会工作 ,3月 2 2 -2 3日在上海武警指挥学院召开秘书长会议。会议认为 ,2 0 0 1年学会工作的指导思想应该是 :以邓小平理论和江泽民主席关于军事教育工作的一系列论述为指导 ,围绕军事斗争准备 ,努力开拓军事教育科学研究新领域 ,积极组织以应用研究和对策性研究为主的学术活动 ,不断推动军事教育科研事业的繁荣和发展 ,更好地为教育训练改革服务 ,为总部领导和机关决策服务。 2 0 0 1年学会主要工作是 :一、根据全国教育科学规划办公室和总参军训部的统一部署 ,上半年组织国防军事教育学科“十五”…