当代大学生心理健康教育模式初探

大学生心理健康教育是大学生素质教育的主要环节.当前大学生在新的社会环境下,面临众多心理健康问题,因此,心理健康教育具有重要的实践意义.当前大学生的心理健康问题,主要表现在大学环境适应、人际关系交往和竞争压力等方面.针对其根源,应该从专业心理健康教育队伍建设、体育锻炼和教学以及心理知识教育等方面,构建大学生心理健康教育新模式.     

促进大学生心理健康机制研究

本文在分析大学生心理健康标准及当前大学生存在的主要心理问题、影响心理健康因素的基础上,建设性地提出了促进大学生心理健康科学机制的问题.     

影响海南省大学生心理健康因素问卷的内容分析及教育对策研究

目的:研究影响海南省大学生心理健康的主要因素及教育对策.方法:用1个开放式问卷对海南省901名大学生进行调查.对问卷结果进行统一缟码和内容分析.结果:影响海南省大学生心理健康的主要因素依次分别是人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等.这些因素主要隶属于影响人的心理健康原因的认知归因维度.结论.对于海南省大学生进行的心理健康教育主要内容应该针对人际关系、学习压力、就业压力、恋爱问题等.心理健康教育辅导从认知干预层面进行.效果会更有效.     

大学生心理健康对策研究

在知识经济迅猛发展的时代,社会生活得各个领域都面临着激烈的竞争和挑战,大学生的学习和生活节奏加快,就业形势日益严峻,心理负荷不断加大,因此会导致很多心理问题.调查表明,适应问题、情绪问题、学业问题、人际交往问题、网络问题、恋爱与性心理问题及求职择业问题是目前大学生普遍存在的心理问题.而影响大学生心理健康的主要因素有客观环境因素、自身主观因素和诱发因素.社会和学校要努力增进大学生的心理健康,加强心理咨询服务、开设心理健康课程,加强心理健康教育,综合使用多种途径营造心理健康的文化氛围.使大学生健康快乐的成长.     

对加强大学生心理健康教育的思考

在高等教育大众化发展过程中,大学生出现了许多前所未来的心理问题.本文指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理健康的主要影响因素,并提出了开展大学生心理健康教育的主要途径.     

大学生心理健康教育分析研究

加强大学生的心理健康教育,是目前高校的重要课题之一.本文主要分析了大学生心理健康方面存在的问题,以及产生问题的原因,并最后提出了解决大学生心理健康问题的对策.     

高校辅导员参与大学生心理健康教育工作探析

当今高校大学生心理健康问题日益突出,心理健康教育是新形势下赋予高校辅导员的新使命.本文分析了当代大学生存在的主要心理健康问题,提出了辅导员要充分利用自身的优势条件做好心理健康教育工作的途径和方法.     

浅论高职大学生心理健康的现状与对策

高职院校心理健康教育的核心是高职大学生的心理健康成长和发展,其主要目的在于培养高职大学生适应环境、承受挫折和自我调控的能力,提高大学生心理健康水平和发展自我的能力,培养大学生良好的心理品质和健全的人格.文章通过对高职大学生的心理健康状况进行分析,发现问题,提出有效对策,从而培养高职大学生的健康心理.     

论校园环境对大学生心理健康的影响

大学生心理健康问题已成为社会、学校、家庭的严峻课题,它不依赖于知识的传授,而强调在现实环境中的实践、适应、表现和自我调适.校园环境是大学生生活的主要场所,对大学生心理健康的影响是巨大的.因此,研究与大学生心理健康相关的校园环境建设,是大学心理健康教育应对挑战、增强科学性和实效性的一个重要切入点.     

高职高专心理健康教育工作之我见

大学生心理问题向来已久,大学生心理健康的状况,关系列大学生本人的生活、学习、工作和身心健康成长.本文主要介绍了高职高专学生的心理问题、心理健康教育的现状、高职高专辅导员心理健康教育工作的状况和如何提高心理健康教育成果的相关途径.     

福建高校心理健康教育现状、问题与对策——以集美大学为例

当前我国经济社会处于高速发展阶段,社会各方面的竞争异常激烈,给当代大学生生活、学习和就业等诸多方面造成较大的心理压力.引发越来越多的心理健康问题,大学生心理健康状况关系到大学生的健康成长和顺利成才,是构建和谐校园的重要组成部分.以厦门集美大学为例,针对福建高校大学生心理健康教育存在的主要问题,从现实出发,尝试性地提出了若干有助于提高大学生心理健康教育实效性的对策.     

体育对大学生心理健康教育的作用

大学生的心理健康问题已成为学生、家长、高校乃至社会普遍关心的问题.如何对大学生进行心理健康教育,改善大学生的心理健康水平,已经成为当前高校教育的热点.本文分析了大学生心理健康的现状和存在的问题,论述了体育运动对大学生心理健康的促进作用,并提出了一些有效利用体育促进心理健康的方法和途径.     

大学生心理健康教育浅析

大学生处在从青少年向成年的转型期和从中学到大学的跨越期,他们的学习任务、生活环境都发生了很大的变化.如何使他们尽快适应大学生活,是高校新生工作的重要内容.文章指出了大学生心理健康问题的主要表现,分析了大学生心理健康的主要影响因素,并提出了开展大学生心理健康教育的主要途径.     

大学生心理健康问题的诱发因素及解决途径

大学生心理健康问题是高校不可忽视的一个重大问题.本文从大学生心理健康的现状出发,分析了诱发大学生心理健康问题的社会文化观念、学校人文教育、家庭教育和个体身心变化因素,并提出和论述了解决大学生心理健康问题的有效途径.     

构建家校一体的大学生心理健康体系

近些年,由大学生心理健康问题引发的事件时有发生,大学生心理健康问题也受到社会广泛关注.越来越多的研究表明,家庭因素对大学生心理健康状况有着深远影响.因此,高校心理健康教育不能脱离学生的家庭因素单独进行,应采取一定策略与家庭形成合力,保障大学生心理健康.本文主分析了高校心理健康体系中家庭作用缺失的原因以及构建家校一体的大学生心理健康教育体系的必要性,主要探讨了构建家校一体的大学生心理健康体系的具体实施途径.     

运动与大学生心理健康教育

大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注,本文主要探讨运动对大学生心理健康的积极作用.运动不仅有利于身心健康,而且有助于培养大学生积极的情绪情感、坚强的意志品质、良好的人际关系和健康的心理状态.     

浅谈学生管理中的心理健康教育

大学生心理健康教育工作,是学校德育工作的重要组成部分,是促进大学生全面发展和提高人才培养质量的重要途径和手段.作为辅导员,在管理学生的同时,更要注意学生的心理健康教育.本文从当代大学生主要的心理问题以及心理健康教育的方法两方面,探讨在管理中解决学生的心理健康问题.     

当今社会下的大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是一项长期的、复杂的教育工作,它在大学生个人的健康成长中起着重要的促动作用,一名大学生心理健康问题处理好坏与否,直接影响着学生本人的前途生涯.近年来,我国的大学生因心理疾病导致的各种社会事件层出不穷,在高校中设置和开展心理健康教育内容已不能在耽搁.要确实解决大学毕业生的心理健康问题,主要是从教育管理、高校自身以及学生本人等几个不同方面采取相应对策.     

大学生心理健康问题的原因分析及对策研究

由于社会的、家庭的和自身的原因,当代大学生主要存在自我认知失衡、情绪波动大、就业压力大、青年期逆反心理等心理健康问题。提高对大学生心理健康问题的认知能力,加强大学生心理健康教育,保证人财物等的投入,是解决大学生心理健康问题的有效途径。     

由大学生心理咨询主要问题分类谈高校学生心理健康教育

大学生的心理健康是社会普遍关注的话题.本文就针对大学生在校进行的心理咨询时提出的主要问题进行了大致的分类,根据这些主要的类别分析大学生在心理健康方面存在的一些问题,并就如何解决这些问题提出了一些解决的对策与建议.