天津市大学生身体素质评价标准的制定

为了评价当前天津市大学生身体素质,提高大学生参加体育锻炼的积极性,在大面积调查的基础上,经过统计分析,以百分位数法为主并参照全国同类评价标准,制定了天津市大学生身体素质评价标准。该标准包括单项素质等级评价和综合素质等级评价。天津体育学院运动医学教研室     

海南特区大学生身体素质评价标准的制定

为了评价海南特区大学生身体素质 ,提高他们参加体育锻炼的积极性 ,以 1998年海南特区大学生 2 0 0 0人体质调研数据为样本 ,使用百分位数法制定了海南特区大学生身体素质评价标准。     

女警学员身体素质运用标准化综合评分方法的研究

依据公安部所确定的公安民警体质监测测试指标及标准,运用标准化综合评分方法,对浙江警察学院120名女大学生的身体素质进行综合评价,为女警学员制定适合的"运动处方"提供科学的评价标准和理论支持.     

体质评价指数与体质综合评价标准的研究

体质综合评价从形态、机能和身体素质三个方面进行。对形态发育评价,选用克托莱指数,机能部分除评价肺脏机能外,还增加对心脏机能的评价,身体素质的评价以现行普通高等学校施行的国家体育锻炼标准为依据。研究体质指数与体质综合评价标准,使体质综合评价更加合理、客观、真实地反映大学生体质发育水平。     

我国优秀女子跳高运动员专项身体素质指标体系及评价标准 研究

运用特尔菲法、问卷调查法、格拉布斯法、因子分析以及回归分析等方法,对我国优秀女子跳高运动员专项身体素质进行研究.研究结果:(1)建立我国优秀女子跳高运动员专项身体素质指标体系;(2)建立关于专项身体素质的专项成绩预测模型;(3)研制包括专项身体素质典型指标的评价标准和评价方法,专项身体素质综合发展水平、专项身体素质发展均衡程度、专项身体素质综合发展水平与专项成绩相适应程度一系列评价标准和评价方法.     

我国女子3000米运动员专项身体素质训练状态的诊断与评价研究

采用文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法探讨了我国女子3 000m运动员专项身体素指标体系构成、预测模型、评价标准、诊断与评价方法.结果表明:我国女子3 000m运动员专项身体素质评价体系在结构上由评价指标、指标权重及评价标准3部分组成,并由此建立了专项身体素质评价模型;制定了专项身体素质评价标准;构建了我国女子3 000m运动员专项身体素质诊断与评价的方法学体系,为我国女子长跑运动训练提供方法学依据.     

从大学生体质健康标准的更新论现行体质检测方法的科学性

1.大学生体质检测、标准及其意义(1)大学生体质与体质检测判断一个学生身体素质时,首先,必须对大学生的基本素质进行评判,如身高、体重和肺活量等;其次,通过规定的身体活动方式,如握力、台阶试验等,借助科学的试验方法,个性化地测试并判断学生基于第一素质表现出来的身体综合能力,即第二素质;最后,依据试验结果和评判标准,结合大学生基本素质和第二素质的证券结果给每个大学生一个评价综合身体素质的主人指标。(2)大学生体质检测的标准明确地树立了以突出“健康第一”的体育教育和体质检测的宗旨。在综合大学生身体条件和体质监测结果的基础…     

高海拔地区大学生身体素质评分和评价标准改革尝试

根据对青海民族学院十多年来的在校大学生身体素质测试有效数据及青海省2000年学生体质健康调研资料的归纳、检验、统计,显示出高海拔地区大学生身体素质评分和评价有待改革。改革后的评分、评价有利于准确掌握高原地区大学生身体素质情况,促进体育教学。     

我国优秀大级别男子散打运动员专项身体素质评价标准研究

以备战2008年北京奥运会国家散打队大级别男子散打运动员为研究对象,采用文献资料等方法对其专项身体素质的16项指标进行了测量,并运用SPSS10.0软件的主成分分析等多元统计分析方法对测量结果进行处理.结果表明:专项身体素质主要是由拳法耐力因子、腿法耐力因子等七方面组成;认定10s直拳、10s鞭腿等8项指标是反映其竞技水平的主要专项身体素质指标,并分析了专项身体素质与运动成绩的关系,制定了专项身体素质单项和综合发展水平评价标准以及专项身体素质发展均衡度的评价标准.经检验,所制定的各项评价标准效果较好,可为专项身体素质训练的科学化以及选材提供较为科学的参考依据.     

基于神经网络的大学生身体素质测试评估模型研究

依据《大学生体育合格标准》,建立起神经网络的学习样本,提出了基于神经网络的的男子大学生身体素质评估的训练模型。该模型如实地映射出大学生身体素质评估各项指标与最终评估成绩的相关关系,为大学生身体素质评估的测试提供了更为科学的理论指导。     

广州中医药大学一、二年级女生身体素质现状与分析

1.前言为了进一步掌握我校女生身体素质状况,为了更好地实施《大学生体育标准》,现将我校一、二年级城乡女生(19～20岁)身体素质指标进行对比分析,并与1995年广东省女大学生同年龄身体素质作比较,从中获得我校女生身体素质的现状与水平,这对改善学校体育教学和增强学生的体质起到一定作用,并为我校体育教学科学化提供参考依据。2.研究对象与方法     

浅谈如何提高大学生身体素质

近几年《国家学生体质健康标准》测试结果显示,大学生的部分身体素质指标呈下降趋势。随着大学生数量的日趋增多,大学生的身体素质也越来越受到人们关注,因为大学生是实现社会主义现代化和民族强大的重要力量,大学生身体素质的好坏直接影响到国家和民族的兴衰。普通高校体育课的教学直接影响着大学生的身体素质。因此,本文试图在普通高校体育课的教学中探索一些有效、可行的方法,采取相应措施,以便快速提高学生的身体素质。     

实施<国家体育锻炼标准>选择项目依据的研究

《国家体育锻炼标准》是检验大学生身体素质水平的重要指标。本文通过对《国家体育锻炼标准》五类项目的测验与分析,得出选择不同的项目,个体身体素质水平有不同的展现,目的是更好的了解学生身体素质的实际水平,充分发挥运动能力,为合理地选择锻炼内容,贯彻实施《大学生体育合格标准》提供依据。     

山东财政学院大学生身体素质现状及对策研究

通过对山东财政学院近几年大学生的身体素质测试统计结果与《国家体育锻炼标准19岁以上(大学)男女评分表》对比发现：在校大学生的身体素质普遍下降,特别是耐力、力量素质下降更为明显。对此提出提高大学生身体素质的对策及可行性建议。     

海口市中小学生身体素质评价标准的制定

为了评价海口市中小学生身体素质,提高他们参加体育锻炼的积极性,以1995年海口市中小学生2400人体质调研数据为样本,使用百分位数法制定了海口市中小学生身体素质评价标准.     

对制定我国重点女排身体素质评价标准的研究

历年来，全国重点女排冬训都十分重视身体素质的训练。但由于没有建立一套客观、定量的身体素质评价标准体系，所以不能对运动员身体素质的发展状况给出正确科学的评价。本文就此问题，对连续６年积累的重点女排冬训身体素质测试数据，运用体育测量评价和体育统计的方法，制定出一套对重点女排身体素质评价的标准，并已在第２２届全国重点女排冬训时试用。根据试用情况和专家的意见，进一步修改和完善了该评价标准，旨在为重点女排身体素质的分析评价提供理论依据和实用的评价标准。     

我国男子优秀散打运动员身体素质特征研究

以我国在训68名男子优秀散打运动员为研究对象,采用文献法、调查法、实验法以及数理统计法等对其身体素质进行测试分析.结果显示:(1)散打运动员身体素质主要由灵敏协调因子、速度耐力因子、腰腹快速力量因子、上肢快速力量因子和下肢快速力量因子构成,表现出协调灵敏素质突出,速度耐力强,腰腹、上下肢快速力量好;(2)15s连续跳标准擂台、1500m、30 s"两头起"、30 s夹臂俯卧撑和立定跳远5项指标可以作为散打运动员身体素质评价指标;(3)"离差法"制订的各体重级别散打运动员身体素质评价标准,能较好地反映了散打运动员的实际身体素质水平,可以作为散打运动员身体素质评价的参考标准.     

大学生男子乒乓球运动员专项身体素质的综合评价研究

通过对第十二届大学生运动会乒乓球比赛冠军得主中国美术学院男子乒乓球队运动员10项专项身体素质指标的测试,运用聚类分析找出影响运动员专项身体素质的典型指标。对该指标进行综合分析,研制出一套适合大学生男子乒乓球运动员的评价模型,为大学生男子乒乓球队运动员的科学训练和选材评价提供科学、客观的依据。     

体操、游戏健身组合对沈阳市3～4岁幼儿身体素质的影响与评价研究

根据我国幼儿人群身体特点和运动能力,设计基于身体素质提高的体操与游戏健身组合运动方案,并通过对沈阳市3～4岁幼儿的健身干预,观察幼儿身体素质指标的变化规律,建立科学的评价标准体系,为我国幼儿人群运动健身科学指导与效果评价等提供理论与实践依据.结果:体操、游戏健身组合对3～4岁幼儿的身体素质指标均有明显的积极和促进作用,依据各身体素质指标第3 ～ 97百分位点结果和第10、25、75、90百分位点结果制定的评价等级标准在评价幼儿体操、游戏健身前后身体素质等方面具有重要的创新应用价值.     

少数民族大学生身体素质现状与对策研究

随机抽样495名西南民族大学2002级少数民族学生，按照大学生体育锻炼合格标准的有关内容测试其身体素质，并对照普通高校大学生身体素质的相关资料对测试结果进行分析讨论。揭示了少数民族大学生身体素质的结构特点，并据此提出了相应的提高民族院校体育课教学质量的对策。