互动式教学模式与高校教学管理改革

互动式教学模式是以学生为主体,立足于培养学生创新能力的一种全新的教学模式。当前高校教学管理体系中存在不少的问题,对推行互动式教学模式有严重制约。高校教学管理体系必须在服务于互动式教学模式的要求下,进行全面而深入的改革。     

高校教学管理变革浅论

高校具有机械性特点的传统行政型教学管理,已经不适应时代进步和教育发展的要求。当前高校教学管理体系中存在不少的问题,对推行互动式教学模式有严重制约。高校教学管理体系必须在服务于互动式教学模式的要求下,进行全面而深入的改革。互动式教学模式是以学生为主体,立足于培养学生创新能力的一种全新的教学模式,教学管理改革,适应性思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的一种思维方式。它们对我国高校当前和今后的教学管理改革有暑许多重要的启示,将成为新时期高校教学管理的指导思维。     

互动式教学在高校英语教学中的应用浅析

本文阐述了高校英语互动式教学的优势,从做好教学准备设计、营造互动教学氛围、转变教师教学定位、突出学生主体地位、建立科学评价体系五个方面,探讨了互动式教学在高校英语教学中的应用,希望对促进互动式教学模式在高校英语课堂中的推广应用有所裨益。     

互动式教学在高校语言教学中的运用分析

随着新课改的呼声一浪高过一浪,我国高校的英语教学模式也在传统的教学模式中不断寻求突破。也因此,互动式教学模式正在高校的英语教学中正在越来越广泛地被运用。互动式教学模式能够有效提高学生对于英语学习地积极性,同时也能够有效提升整体课堂的氛围。此外,在整个学习的过程中,老师和学生之间的互动也能够更加频繁地进行。目前,互动式教学模式已经在高校英语教学中得到了广泛的运用,虽然取得了一定的效果,但是也出现了很多方面的问题,本文就互动式教学在高校语言教学中的运用分析做一下具体的介绍。     

互动创新式教学模式在初中语文教学中的应用

互动式创新教学模式,是融师生为一体的新型教学模式。实践证明,互动式创新教学模式,不仅可以有效促进学生有效利用学习时间,同时可以强化学生对知识的理解和认识。一、互动式创新教学模式蕴藏的全新理念首先,互动式创新教学模式有利于构建良好的师生关系。互动式创新教学模式,力图构建老师与学生之间的新型关系。新型的师生关系,是顺应教育体制改革发展产生的历史产物,具有明显的平等性以及民主性,不仅可以有效地提高初中语文教学的质量,同时还可以有效地构成一种精神文明体系等。在初中语文教学过程中,互动式创新教学     

高校管理学课程“互动式”教学模式浅析

现代教学中,强调引入互动式教学模式,这一教学模式一改单一的学生被动接受知识的教学信息传递方式,促进课堂教学多向交流,是一种师生之间、学生之间及学生自身的多向互动反馈过程,有利于学生创新素质的培养。本文主要探讨互动式教学模式在高校管理学课程中的应用。     

医学院校留学生教学管理的几点思考

随着医学高等教育国际化趋势不断的进步和发展,教学管理质量逐渐成为医学类高校时外交流与发展的重要评估指标.因此,本文结合笔者留学生教学管理的实际,从教学管理体系、教学模式、教学管理思路等方面进行探讨.     

大学英语教学模式改革的探索

鉴于目前我国高校英语师资匮乏与英语教学体系的需求极不平衡,为确保英语教学成功进行,我们对大学英语教学模式进行了改革与实践:采用了"互动式教学"、"网络教学"与"自主学习"相结合的教学模式.这一新的教学模式对一直进行单一教学来说是一种探索,有助于调动学生学习英语的积极性,使学生的听、说、读、写技能得到平衡发展.     

高校创新互动式心理健康教学模式的应用与探讨

互动式心理健康教学模式是目前高校心理健康教育创新的重要突破方向,其方式主要包括互动式心理探究、互动式心理暗示、互动式心理激励、互动式心理训练和互动式心理辅导等几种形式,本文对高校创新互动式心理健康教学模式的应用进行了探讨,供参考。     

小学数学课堂互动式教学模式的应用研究

在小学教育体系中,数学学科是重要的组成部分,该学科逻辑性较强,在课堂教学中,教师需要运用行之有效的策略来调动学生思维发展。而互动式教学模式就有着一定的优势,不仅可以集中学生注意力,同时还可以进一步活跃课堂教学氛围。基于此,本文主要分析互动式教学模式的优势,并阐述小学数学课堂教学运用互动式教学模式的对策。     

基于互动式教学的思考

互动式教学模式是以学生为主体,利用多种教学媒介,促进师生之间及学生之间全面交流和学习的课堂教学模式。该模式有利于培养学生的自主学习能力、创新思维能力及团结协作精神。本文探讨了高校互动教学模式的形式,总结了互动式教学模式在实际应用中存在的问题,初步得出了解决问题的对策。     

高中化学互动式教学模式优势分析

教师在高中化学教学中采用互动式教学模式已成为一种趋势。文章对互动式教学模式的优势做了以下几点分析：互动式教学模式有利于培养学生自觉学习方面的素养;互动式教学模式有利于培养学生思维方式和价值观方面的素养;互动式教学模式有利于培养学生主动发展方面的素养;互动式教学模式有利于培养学生实事求是方面的素养。     

互联网+背景下高校舞蹈教学管理的变革与创新

探讨互联网+背景下,高校舞蹈教学管理的变革与创新。首先分析高校传统舞蹈教学管理的局限性,指出其在教学内容更新、教学方法多样化及评估体系多维度等方面有待提升。随后论述了互联网+背景下高校舞蹈教学管理的变革与创新实施思路,包括教师提升自身专业能力、探索新的教学方法和手段、强化实践与创作导向、构建互动式学习环境,并完善评估与反馈机制,旨在为高校舞蹈教学管理提供创新的改革方案。通过这些变革与创新,不仅可以提升教学质量和效率,还能激发学生的学习兴趣和创造力,为舞蹈教学注入新的活力,为加快推动教育现代化建设提供思想基础。     

刍议高校计算机教学改革中互动式教学实践

计算机教学是以应用为目的的教学,传统的理论教学采用的课堂理论教学模式不能够满足计算机教学的要求.在近年的教学改革和多年的教学实践中,互动式教学方式已经被广泛认可.互动式的教学方式能够提升学生的学习主动性,注重学生的实践应用能力.在计算机教学中应用互动式教学方式能够有效提升计算机教学质量.因此,近年来关于互动式教学模式在计算机教学中的实践探究越来越多,互动式教学模式越来越受到重视.     

多元一体化互动式教学模式探讨

互动式教学模式已逐渐成为高校教学领域中新的教学模式,但当前对于互动式教学模式还存在认识上的误区和实践中的不足。构建以学生为主体的多元互动模式,探讨和分析这一框架之内的互动主体、互动方式、互动过程以及互动空间的特点,同时将此模式应用于教学实践中,将会切实提高高校教学质量。     

泸州医学院体育教学模式改革的实践研究

围绕"以人为本,健康第一,终身体育意识"的指导思想,以提高学生体质健康水平和终身体育能力为根本目标,对我院体育教学模式进行改革研究,从教学目标、课程设置和内容结构入手,构建新教学模式的内容体系.新的教学模式能切实保障高校体育教学目标的实现,也对进一步加强和优化师资结构,有效提高教学管理水平起到积极的促进作用.     

学生工作适应学分制教学管理初探

我国高等教育的教学模式在相当长的时期沿袭了前苏联的教学模式，学年制成为我国高等教育的主要教学管理制度，并形成了与之相配套的学生工作体系。随着我国经济体制向市场经济转轨，原教学模式在一定程度上不能适应社会需要，也不能适应与国际高等教育接轨的需要。越来越多的高校将学分制作为深化教学改革的一项重要内容。然而与学分制相配套的学生工作的研究和改革却显示出滞后现象。本文就学生工作如何适应学分制教学管理作一初步探索。一、我国学分制的特点以及与当前学生工作体系的矛盾近年来，国内许多高校在学分制的施行上做了有益的…     

高校会计教育应注重互动式教学

作为高校多年来从事会计教育的教师,我们深深地感觉到,传统的高校会计教学模式无论是教师教,还是学生学,双方的积极性都不高,不能达到很好的教学效果,教学方式改革成为必然.适应21世纪我国高校会计人才培养目标的要求和新世纪教育发展,变化的需要,我们认为,互动式会计教学模式必将取代传统会计教学模式,成为21世纪我国高校会计教育的必然趋势.     

探究“互动式教学模式”在高中英语教学中的构建

高中英语是教学体系中的重要一环,在培养学生的语言能力、丰富文化体系方面发挥着积极作用。对于高中生而言,英语学习较为枯燥,涉及的知识点较多,因此学生在高中英语学习中普遍存在畏难状态。为了提高英语教学质量,教师引入互动式教学模式,互动式教学模式可以拉近师生之间的距离,引导学生在学习中积极互动,相互沟通,从而使学生的学习越发有趣。     

学生工作适应学分制教学管理初探

我国高等教育的教学模式在相当长的时期沿袭了前苏联的教学模式，学年制成为我国高等教育的主要教学管理制度，并形成了与之相配套的学生工作体系。随着我国经济体制向市场经济转轨，原教学模式在一定程度上不能适应社会需要，也不能适应与国际高等教育接轨的需要。越来越多的高校将学分制作为深化教学改革的一项重要内容。然而与学分制相配套的学生工作的研究和改革却显示出滞后现象。本文就学生工作如何适应学分制教学管理作一初步探索。一、我国学分制的特点以及与当前学生工作体系的矛盾近年来，国内许多高校在学分制的施行上做了有益的…