中国高校现代远程教育进程研究

本文简要介绍了国内高校现代过错程教育的发展历程，通过对67所试点院校的网上调查，从学历层次，专业设置，学制和学历认证，招生及入学考试，校外学习中心，教育收费，教学模式等7个方面，客观地描述了我国高校开展现代远程教育的现状，并指出了需要注意的几方面问题。     

关于中国高校现代远程教育技术架构的构想

本文从媒体技术平台和软件技术平台两个方面，勾勒出中国高校现代远程教育的整体技术架构，同时，结合试点院校的实际情况，对技术架构中所涉及的主要技术类型进行了简要介绍，并指出了今后发展中需要注意的几方面问题。     

远程教育与数字图书馆

随着互联网的发展，远程教育与数字图书馆都有了新的发展。本文着重讨论了二者相辅相成的关系。     

IPV6时代的远程教育

IPV6是下一版本的互联网协议,它带来了更丰富的网络地址、更快捷的网络通信和更安全的网络环境,为现代远程教育更丰富的教育途径及更人性化的教育方式提供了革命性的技术支撑,并带来了无限的发展契机。     

多视角探索农村远程教育发展之路

国家投入111亿元在农村学校实施了远程教育工程项目,到目前为止情况如何？取得了哪些成效？存在什么问题？怎样解决农村远程教育可持续发展的问题？作者通过大量调查研究。从多个角度深入探索农村远程教育发展之路,针对远程教育中存在的各种问题,明确地提出了作者的意见和建议,值得各地有选择性的借鉴。     

21世纪的远程教育应以网络形式为主体

进入21世纪,发展网络教育对发展远程教育而言,具有重要意义。     

远程教育促使农村教育跨越式发展

随着社会经济的迅速发展,我国的教育事业取得了显著的成就,为我国的现代化建设输送了大量的人才。自从进入21世纪以来,信息技术得到了极大的发展与普及,世界上的很多国家都以信息化来促进本国教育事业的发展。考虑到我国农村和城市的教育存在的巨大差距,如何加以缓解,实现农村地区教育事业的发展成了当前人们普遍重视的一个问题。本文就远程教育推动农村教育发展进行简单的分析与探讨,并提出一些可供参考的意见与措施。     

远程教育的方法与模式研究

To follow the development and popularization of network technology and multimedia technology, remote edu-cation has devdoped quickly in recent years.In this article, the method and scheme of remote education are introduced, the characteristics of remote education are studied.Finally, the new scheme of remote education and its development in the future are discussed.     

关于发展我国现代远程教育若干问题的探讨

现代远程教育是随着多媒体计算机技术和网络通讯技术的飞速发展而产生的一种新型的教育模式,它的广泛使用将会引起整个教育结构以及学习方式的重大变革。本文在充分论述我国发展现代远程教育的必要性,可行性以及巨大潜力和动力的基础上,对加速发展我国现代远程教育中出现的若干问题进行了探讨,并提出了发展我国现代远程教育的一些建议。     

远程教育促使农村教育跨越式发展

随着社会经济的迅速发展,我国的教育事业取得了显著的成就,为我国的现代化建设输送了大量的人才。自从进入21世纪以来,信息技术得到了极大的发展与普及,世界上的很多国家都以信息化来促进本国教育事业的发展。考虑到我国农村和城市的教育存在的巨大差距,如何加以缓解,实现农村地区教育事业的发展成了当前人们普遍重视的一个问题。本文就远程教育推动农村教育发展进行简单的分析与探讨,并提出一些可供参考的意见与措施。     

中国远程教育发展趋势

中国现代远程教育网络环境下的教与学模式探索阻力很大。阻力主要来自习惯，来自人们对面对面集体教学的依赖。因此局部地区出现向传统式教学回归是不足为奇的。学生尚未体会网络学习的优越性，没有好好利用网络资源学习，致使远程教育的潜在优势得不到发挥。信息技术环境下的个性化和协作式学习，结合了东西方学习文化的优势，有利于解决远程教育发展中的许多问题，有利于实现信息技术环境下远程学习模式的变革。     

中国信息化之路

信息化在我国已经经历了将近二十年的历程。已经取得很大的成就,同时前面还有很长的路要走。中国信息化的现状 (一)信息化的环境 环境有这样几个情况:①经济技术水平还比较低,人均GDP不到1000美元,但已经持续20多年的高速发展;②处在经济转轨的过程中,基本建立了市场经济体制框架,但离完全的市场经济还有很长距离;③已经加入世贸组织,已经参与到经济全球化进程中去;④信息技术在快速发展。     

浅议现代远程教育与高等教育大众化

现代远程教育是我国新兴的高等教育模式。在其发展中不仅承担了我国全民学习、建立学习型社会、构建终身教育体系的重要任务。同时现代远程教育以它新的教育模式同样可以承栽我国高等教育大众化的进程中应承担的任务。特剐是在发展边远山区，贫困地区及少数民族地区的高等教育大众化的进程中将彰显其特殊教育模式的作用，以补充普通高等院校教学资源匮乏，师资力量不足以解决国家时高等教育投入的困难。     

黑龙江省远程开放小学师资教育环境的分析

本文分析了我省目前的远程开放教育环境,建议整合普通高校与电大系统,为加快我省教育信息化的进程,培训小学师资提供更优质的教育环境。     

试析中国高校网络远程教育的现状与前景

网络远程教育是指利用互联网向上网用户开展教育教学活动的一种教育模式。它一改传统的教学观念和教育方式,使学生在掌握一定的现成知识之外,懂得如何寻找工具以及寻找什么样的合适工具去获取自己所需要的知识或信息,并对此进行分检、合成和加工。它采用多媒体动画表现形式,制作精美,内容丰富,场景易于融合。随着计算机网络技术的不断发展,网络远程教育正迅速地在全世界范围内得到普及。许多国家已经开发了较完善的网上教学系统,努力为众多的不能进入传统校园学习的人士提供一个良好的远程学习机会,网络远程教育成为文凭教育体系未来发展的一个理想的平台。中国高校     

基于Web的远程教育探究

现代远程教育突破了时间、空间的限制，跨出了传统校园的围墙，拓宽了教育教学的功能。本文论述了基于web的远程教育系统的结构，功能以及所采用的技术，阐明了实现的基本思路。     

网格技术在现代远程教育中的应用

针对现代远程教育中的问题,提出使用网格技术作为解决手段。介绍了网格技术的定义及自身特点;使用案例分析了网格技术应用的可行性;提出了网格使用的相关原则。     

现代远程教育的策略

面对民航业培训需求和培训供给呈现多样化的局面,大力发展远程教育将具有重要的意义。本文提出了发展远程教育的几点策略。