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乔瑞华 《思想理论教育导刊》2014,(9)
大学生社会主义核心价值观培养已成为大学生全面发展的内在需求,加强大学生社会主义核心价值观的培养也是对实现中国梦最有力的响应。在新形势下,必须结合当前大学生社会主义核心价值观培养的实际情况,以社会主义核心价值观为内容坐标,创新大学生社会主义核心价值观培养的方式方法,构建社会、学校、家庭及自我的四位一体培养模式,从而从多维度增强新时期大学生社会主义核心价值观培养的针对性和实效性。 相似文献
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刘小龙 《铜陵职业技术学院学报》2015,(2):58-61
培育和践行社会主义核心价值观已成为大学生思想政治教育的一项重要内容,贴近实际、贴近生活、贴近学生,是对大学生进行思想政治教育的重要途径。因此,就需要以"三个贴近"推进大学生社会主义核心价值观的培育:贴近实际,以增强社会主义核心价值观培育的针对性;贴近生活,以增强社会主义核心价值观培育的实效性;贴近学生,以提高社会主义核心价值观的认同度。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(4):84-87
大学生认同社会主义核心价值观的理论基础包括在其内涵和特征两个方面之中。大学生认同社会主义核心价值观的本质是价值认同。价值认同具有变动性、差异性和主体性等方面的特征。价值认同的变动性使大学生认同社会主义核心价值观成为可能;差异性决定了其原则;主体性决定了其实践路径。大学生认同社会主义核心价值观的现实基础包括主观基础和客观基础。当代大学生具有相同或相近的心理结构和生活经历,具有共同的利益诉求和价值追求是大学生认同社会主义核心价值观的主观基础,社会主义核心价值观以其科学性、民族性和价值性成为大学生认同的客观基础。 相似文献
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张婉丽 《渭南师范学院学报》2014,(8):94-96
由于新媒体传播速度快、传播内容广等优势,使新媒体为当代大学生普遍接受.在使用新媒体的过程中,对当代大学生的价值观产生了巨大的影响,面对这些影响,如何培育当代大学生的社会主义核心价值观,已成为当前高校思想政治教育工作面临的一项重要而紧迫的课题.积极稳妥地探索新媒体与当代大学生社会主义核心价值观培育的互动模式,是培育当代大学生社会主义核心价值观的有效途径. 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2017,(3):130-132
党的"十八大"明确提出积极培育和践行社会主义核心价值观,社会主义核心价值观已纳入国民教育总体规划。在高校英语教学中融入社会主义核心价值观教育,既是新时期大学生思想政治教育工作的探索创新,也是实现高校人才培养目标的内在要求。在英语教学中培育大学生的社会主义核心价值观,可将社会主义核心价值观融入教学内容和课内外活动之中,促进大学生对社会主义核心价值观的理解和认同。 相似文献
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大学生作为代表性的青年群体,已经成为了社会主义核心价值观教育的最重要对象。在大学生中倡导和传播社会主义核心价值观也成为了高校思想政治工作中首要的、紧迫的战略性任务。而本研究认为,提高教育实效才是社会主义核心价值观教育的着力点。基于此,本研究分析了心理因素对核心价值观教育的影响及作用,探讨了大学生的独特心理特点,并有针对性地提出了推进大学生社会主义核心价值观教育实效的心理学策略。 相似文献
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积极培育和践行社会主义核心价值观,是实现中国梦的价值观建设基础工程,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值观成为高等学校思想政治教育的重要内容。现阶段,大学生对社会主义核心价值观认知的主要渠道是思想政治理论课课堂教学和传统媒体。通过教育和宣传,绝大多数大学生是认同和接受社会主义核心价值观的。 相似文献
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新时代背景下,新媒体已深入社会、经济、政治、文化等各个方面,当代大学生已成为推动新媒体发展的主力军。通过调查研究新媒体时代对大学生社会主核心价值观培育的现状,总结分析新媒体给大学生社会主义核心价值观培育带来的机遇和挑战,具有十分重要的现实意义和理论价值。高校要充分发挥新媒体的积极作用,有效规避新媒体的负面影响,要营造良好的培育环境并开展新媒体时代下社会主义核心价值观的创造性研究。 相似文献
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大学生作为代表性的青年群体,已经成为了社会主义核心价值观教育的最重要对象.在大学生中倡导和传播社会主义核心价值观也成为了高校思想政治工作中首要的、紧迫的战略性任务.而本研究认为,提高教育实效才是社会主义核心价值观教育的着力点.基于此,本研究分析了心理因素对核心价值观教育的影响及作用,探讨了大学生的独特心理特点,并有针对性地提出了推进大学生社会主义核心价值观教育实效的心理学策略. 相似文献
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郭延涛 《延边教育学院学报》2014,(4):1-3
社会主义核心价值观指的是由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。社会主义核心价值观应当成为高职大学生思政教育的领导,高职学校必须肩负起构建社会主义核心价值观的光荣使命,以社会主义价值观来明确大学生思政教育的目的和方向,通过各种丰富的社会实践活动使大学生理解社会主义核心价值观,并将之传扬开来。 相似文献
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社会主义核心价值观视域下大学生道德建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
贯彻和落实社会主义核心价值观,加强大学生道德建设,具有客观必要性、时代紧迫感和现实重要性。如何将社会主义核心价值观转化为大学生道德建设的内在要求,成为新时期高校教育的最新课题。因此,文章从大学生道德建设与新时期社会主义核心价值观之间存在的必然联系为切入点,对社会主义核心价值观视域下引领大学生道德建设的内容以及方法路径进行了全面探析。 相似文献
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通过对高校涵养社会主义核心价值观的必要性及有效载体分析,探究如何在高校加强大学生社会主义核心价值观教育,使社会主义核心价值观内化为大学生的行动指南,为大学生成为中国特色社会主义事业合格的建设者奠定思想基础。 相似文献