广告作品情感编码的规律

在广告作品中融入情感突显出广告的温情,是当代广告发展的必然出路.广告为消费者塑造了一个个人为的情感世界,并且显得那样情真意切.广告作品中流露出的情感美直击人们的心灵深处,因此,我们有必要对广告作品的情感美进行研究,解读广告作品情感编码的规律.人是情感动物,需要情感.生活在如今快节奏的现代社会,工作的压力、生活的艰辛、人与人之间的隔阂,这些都需要情感的交流,广告作品以产品为本位,以消费者的文化心理为依托,借助艺术表现方式来呈现广告的情感美而获得成功.     

论消息的情感

一、消息要不要有情感？消息的基本特征是用事实说话，这是客观要求。既然是用事实说话，那么写消息还要不要讲究情感呢？新闻作品的生命力从哪里来？我认为主要来自两大因素：一是历史价值，一是美学价值。今天的新闻就是明天的历史。新闻的历史价值要求新闻完全真实，新闻的美学价值要求新闻作品给人以美的享受。要给人以美的享受，无疑新闻的文气、风格、情感等等因素都是充分条件。美学界知名人士屈稚军说：“美感在本质上就是情感活动”，没有情感，消息作品何谈之美？情感，是消息作品获得生命力的条件，也是记者表达思想、立场的需要…     

舞台朗诵艺术的审美意蕴探析

朗诵是一门源远流长的语言艺术。本文试图从研究朗诵艺术的由来着手,分别从形象美、韵律美、情感美、意境美、理性美、造型美、和谐美等方面探究舞台朗诵艺术的审美意蕴,总结分析各种美感的实现途径,以期对舞台朗诵艺术的发展提供有益的借鉴。     

浅谈播音中的情感停连

广播、电视播音中的情感停连是有声语言显示语意、抒发情感的方法,也是人们生理和心理的需要。情感停连是播音技巧中非常重要的表情达意的手段之一,如果情感停连不当,常常给听众、观众造成一种概念棋糊、文章破碎、语句语意含混不清之感。成功的情感停连往往给作品增添一种艺术美、韵律美、和谐     

知识与趣味

情感美是有标准的,伪饰、虚假、浅薄、庸俗的情感,激发不起读者的审美情趣。鲁迅作品之所以美,就是因为他始终以“三原色”作为自己的艺术追求。1、“真实”——情感美的基色。这既是鲁迅美学观的     

民生新闻的标题美

一、情感美 民生新闻来自生活，内容多是百姓生活的话题。因此，民生新闻标题应当具有情感美，其主要表现在两个方面：一是走进采访对象内心，体现对采访对象的人关怀，是编采人员对采访对象的情怀，并以这种情感与观众进行心灵交流，让观众情感得以升华。二是通过鲜明的观点对市民的生活进行具体服务和引导，体现的是传对受的关心、关怀与关爱。     

语文教学中使用音乐手段的探讨

文质兼美的佳作无不是“按照美的规律创造出来的”,是美的信息载体．是人类文化情感和美质的积淀。那些典范文章、诗词在中小学语文教材中比比皆是。而音乐作为人类一切美好事物的集合,作为没有国界的艺术,历来是人类抒发情感的媒介。     

刍议朗诵艺术带来的三重美

朗诵艺术作为表演艺术的一种,承载着主体和对象的真情实感,是由它们共同参与产生的。朗诵者可以将静态的文字通过再创作,添加自身的情感和想象,以语言表现出来。声情并茂的朗诵会迸发艺术的生命力,创造出魅力四射的艺术形象,给听众展现出一副美好的情景,在各角度给听众以美的享受,所以朗诵就是听众和朗诵者共同审美的过程。本文主要从音乐美、意境美、情感美探析朗诵艺术带来的审美体验。     

浅谈语文教学中如何培养学生的审美情趣

在课堂教学中，引导学生鉴赏和体验具有社会意义的人、物、景，激发学生的爱憎情感，就能培养学生健康的审美观，通过阅读和写作让学生体会语文教学中自然美、社 会美、生活美、时代美、语文美。并且还要具体指导学生观察美、想象美、表达美，让学生形成健全的人格和心灵的和谐，切实在语文教学中构建学生的审美情趣。     

关于主持人的语言美

节目主持人的出现,丰富了广播电视的语言表达样式,突破了以往的传播模式,特别是“热线电话”的开通,使主持人与受众的双向交流更加直接、具体。节目主持人要讲究语言艺术,注重提高语智水平,追求主持语言的规范美、情感美、鲜活美、品位美、个性美,已成为社会发展对主持人提出的新课题。     

图书馆之境观艺术

文章从图书馆的外观形象到内部环境等方面入手,论述了图书馆中所蕴涵的艺术,使读者从中受到美的教育与熏陶,激发对美的追求,达到美的升华,并塑造出美的灵魂。     

科技期刊目次的美学审视

以《新建筑》杂志改版及建筑类期刊为例,论述了期刊目决的功能与"合目的性"审美、期刊目决的位置与"合逻辑性"审美,以及期刊目次编辑的形式美法则;指出在科技期刊目次的版式设计中,宜讲求自己独特的美学形态。     

科技论文美的形态和特征

科技论文美包含有自然美、科学美、艺术美、编辑美和社会美。它是多种美的形态的具体表现和综合统一体,是主观与客观、内容与形式、物质与精神的统一体,是真善美的统一体。     

基于K值算法的图书情报领域“睡美人”文献识别

[目的/意义]鉴于国内对"睡美人"文献研究的不足,介绍一种新的识别"睡美人"文献的方法——K值算法,并利用该算法识别图书情报学（Information Science&Library Science,ISLS）领域的"睡美人"文献。研究对发现ISLS领域科技成果的发明人和倡导者、保护并促进重大科学发现的推广应用等均具有重要意义。[方法/过程]以Web of Science数据库中1988-2007年ISLS领域的3460篇文献为例,构成识别"睡美人"文献的数据集,利用K值算法识别其中的"睡美人"文献,总结ISLS领域"睡美人"文献的特征,并分析其唤醒机制。[结果/结论]结果表明,K值算法能够较好地识别ISLS领域的"睡美人"文献,用该算法从ISLS领域文献中共识别出6篇"睡美人"文献,这些文献的沉睡时长从7-14年不等,其研究内容主要是新方法、新系统在医学上的应用。唤醒上述"睡美人"文献的动因包括：理论和技术的后续发展、系统的商业化、作者后来赢得的声誉、知名学者的引用等。     

论新闻的美学原则

新闻对象的"真"与新闻效果的"善",作为新闻美的内容,与新闻形式的"美",构成新闻的美学原则,最终形成新闻美在内容美与形式美上的和谐统一。     

试论美术欣赏能力的培养和提高

新课程美术课程标准曾指出：美术等欣赏领域的教学应注重提高学生的欣赏能力。而学生美术欣赏能力的培养和提高,离不开学生好奇心和想象力的激发,离不开学生美术直觉敏感度的培养,这一切都要借助于学生了解相关美术知识、欣赏方法和正确途径这个前提,从而最终使学生获得在自然与生活中寻找美、发现美,欣赏关的能力。     

科技论文文体结构所体现的美学特征

作为审美对象的科技论文,是作者通过科学实验和理性思维创造的一种美的结晶,其文体结构的美学特征主要体现为学术创新、真实可靠的科学美,结构严谨、层次清晰的形式美和准确简洁、朴实明白的语言美.     

在趣中学，乐学而学

苏霍姆林斯基在〈给教师的一条建杖）中指出 “我们教给学生的东西不是什么与人截然公开的东西．它是同人的情辟世界溶合在一起的。舢教师的话语中不仅包含了学科的意义与内容,而且包含了思想的情薅色彩。”教学不仅仅是教与学的关系,同时也是师生摩情与思维的交流。师生关系直接制约着学生的情感,影响学生的认知活动。注重情感,讲究情感。使整个教学弥漫着一种和谐、融合、振奋、饱满的情感,才会以情激情,以情澈趣,以情促知,以情育人,实现知与情的统一和谐化。     

科技编辑的美学意识

科技编辑应具有美学意识,按照美的规律去创造科技期刊的美。本文从科学美在于简明、在于创新、在于真实去体现科技期刊的内容美;技术美在于对比、在于均衡、在于和谐等方面阐述了科技期刊的版面美。     

浅谈图书馆如何培养女性领导干部的情商

本文分析了情商对图书馆女性领导干部成长、成才的影响以及图书馆领导干部情商的现状,并针对一些女性领导干部情商中弱势,提出了女性领导干部情商培养的对策。