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付继发 《湖南科技学院学报》2010,31(6):119-121
新形势下高校共青团活动需要通过活动的策划来适应时代的变化,增强大学生参与活动的主体性,适应学习型活动的发展趋势和合理利用校内外资源。文章探讨了高校共青团活动策划的内涵和作用,提出高校共青团活动策划的基本原则和一般程序,并对高校共青团学习型策划团队的建设进行了思考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着我国现代经济的迅速发展,人们的物质生活在得到满足的同时,更加注重精神生活的追求,由此而产生了群众文化。目前大型群众文化活动已经成为我国社会主义文化建设的重要内容吗,受到了广大群众的关注和喜爱,本文着重分析和研究大型群众文化策划的组织问题,并提出了相关的建议和措施。 相似文献
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高校音乐艺术实践活动是艺术教育的实践环节,根据普通高等学校艺术教育目标和大学生身心特点而开展的特点鲜明、内涵丰富、形式生动音乐艺术实践活动,不仅为学生搭建了最为广泛的学校艺术教育成果展示平台,推动艺术教育在全校范围内的普及,营造浓厚、高雅的校园艺术文化氛围,而且还在推动音乐文化的传播,提升大学生的音乐文化素质等方面有着不可替代的作用,也是学校精神文明建设和校园文化建设不可或缺的重要组成部分。 相似文献
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徐雪慧 《中小学图书情报世界》2006,(4):43-44
文章用宣传策划、读书指导、交流表彰的“三步走”形式,说明中学生读书活动的策划与组织方法。同时,阐明了读书活动与其他五方面相结合的具体措施。 相似文献
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“凡事预则立,不预则废”,这里的“预”说的就是事先准备。没有周密的事先准备,做事的过程中很容易产生纰漏,而这些纰漏往往在事情进展的当下是难以弥补的,事后弥补又往往时过而境迁,无法产生相应的效果。由是,事情的顺利进展与预期效果的顺利产生,很大程度上都依靠事先准备—策划。教研活动也不例外。 相似文献
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少先队活动的策划首先要按照科学的程序进行,确定活动的方案,然后按照这个方案去实施。实施中并不是按照已经策划好的方案一成不变,也可以根据情况,调整方案,以保证活动的效果。 相似文献
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高校学生活动的策划与实施 总被引:4,自引:0,他引:4
学生活动的策划与实施,是高校学生工作中的重要环节。本主要从学生活动的概念、特点入手,通过分解活动策划与实施的过程,达到学会组织开展学生活动的目标。 相似文献
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大型IP网络IS-IS路由规划与设计 总被引:1,自引:0,他引:1
王香刚 《深圳信息职业技术学院学报》2004,2(1):36-39
大型IP网络中路由的规划与设计是一项复杂的任务,IS-IS是适合大型IP网络的域内路由协议。该文针对IS-IS协议的特点,结合工程实践经验,对IS-IS在大型网络中的规划与设计进行了探讨。 相似文献
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校园网的规划和设计是一项系统工程,包含了许多新的组网技术、组网理论和建设经验。本文从理论与实践相结合的角度,论述了如何规划设计大型智能化校园网的方法和技术要素。 相似文献
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在合唱排练与学习的过程中对于伴奏有较强的依赖性,特别是钢琴伴奏这种具有灵活性的伴奏方式能够更好地与合唱排练形成有效结合,满足在不同节奏类型乐章和曲式伴奏中的应用.伴奏与合唱之间存在着彼此交融的关联性,排练者应详细掌握不同的钢琴伴奏类型和基本特点,在具体的演唱应用中灵活选择,确保合作效果.系统介绍钢琴伴奏的优势概念,结合... 相似文献
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新闻事件策划是新闻策划的重要组成部分。它是由新闻媒介规划设计,促成事件发生发展关系的报道的创造性活动,它在开发新闻资源,提高新闻效益中起着不可替代的作用,它是当代我国新闻策划必将形成的趋势。 相似文献
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环境音乐是环境和音乐的复合词,是一种作用于主体意识的非鉴赏性音乐,具有功能性;生态旅游规划则是运用生态学、环境科学、经济学、旅游学等知识用以调节和改造人类旅游活动与城市环境相互关系,为建设一个高效和谐的社会所进行的规划。生态旅游规划与环境音乐二者有着诸多的联系。以中国部分城市旅游景点为例,结合了音乐学、环境学、生态学和旅游学的相关研究,阐述了环境音乐在我国生态旅游规划发展中的功能以及目前所存在的问题。 相似文献
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朱天明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(1):113-116
关于如何求学和探索解决中国问题的出路,青年毛泽东与蔡和森两们挚友曾有过明显的分歧。毛泽东主张进行“大规模的自由研究”,而蔡和森最初持近乎相反的态度,但毛泽东坚持自己的见解,最终说服和蔡和森,使蔡和赴法后积极投入“大规模的自由研究”实践并取得了明显成效,尔后又通过信函交流促使毛泽东最终确立了马克思主义信仰,选择了科学社会主义。 相似文献
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对城市音乐进行的民族音乐学研究,体现出了现代民族音乐学学科的人文特征。该研究有助于人们认识并把握城市音乐文化的特征以及现代世界音乐的多元性、流动性,从而建立起多元音乐文化相对平等的文化价值观。 相似文献
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通过分析奥尔夫教育体系在我国音乐教育领域存在普遍适应性的原因,得出了这样几点认识:奥尔夫的“原本性”音乐与中国传统音乐文化存在共通性;从本土音乐出发的奥尔夫教育体系利于弘扬我国民族音乐;先进的奥尔夫教育体系能有力推动中国音乐教育改革;低技术要求的奥尔夫教育体系符合我国部分地区音乐教育的现状。 相似文献