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当前高校心理健康教育面临着新的形势和任务.确立心理健康教育的新理念、创建良好的心理环境、加快心理健康教师的专业化建设、提高心理健康教师的职业认同感、拓宽心理健康教育的途径是增强大学生心理健康教育实效性的有效策略. 相似文献
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心理健康教育与思想政治教育相辅相成,加强大学生心理健康教育,是提高思想政治教育实效性的有力举措。心理健康教育与思想政治教育根本目标一致,具体目标有别;既互有交叉,又各有独立的部分;既有共同的途径,也有不同的方法;原则要求存在明显不同,二者不能相互取代,也不应该相互独立。有效开展大学生心理健康教育,必须加强心理健康知识的宣传普及与教育:加强心理健康教育工作队伍建设:加强心理健康教育工作的组织领导。 相似文献
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加强大学生心理健康教育工作的实效性 总被引:2,自引:0,他引:2
耿晓颖 《思想政治教育研究》2004,(4):63-64
我国大学生心理健康教育事业发展很快,但目前还普遍存在着实效性差的问题。本文指出了目前我国大学生心理健康教育中存在的一些问题,分析了心理健康教育工作实效性差的原因,并从统一思想认识、全面把握学生心理健康状况、建立学校-家庭-社会三结合的心理健康教育网络、加大师资建设力度等几个方面论述了如何提高大学生心理健康教育工作的实效性。 相似文献
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薛敏 《黑龙江教育学院学报》2009,28(6)
我国高校大学生在心理素质上普遍存在着自控能力弱、环境适应能力差、情绪起伏大、意志力脆弱等问题。在阐述大学生心理健康、心理健康教育内涵的基础上,剖析大学生心理健康问题的现状及成因,将思想政治教育与心理健康教育有机结合,借鉴欧美等国先进经验,探索提升我国当代大学生心理健康教育实效性的途径和策略。 相似文献
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心理健康教育与思想政治教育相辅相成,加强大学生心理健康教育,是提高思想政治教育实效性的有力举措.心理健康教育与思想政治教育根本目标一致,具体目标有别;既互有交叉,又各有独立的部分;既有共同的途径,也有不同的方法;原则要求存在明显不同,二者不能相互取代,也不应该相互独立.有效开展大学生心理健康教育,必须加强心理健康知识的宣传普及与教育;加强心理健康教育工作队伍建设;加强心理健康教育工作的组织领导. 相似文献
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李旭红 《吕梁高等专科学校学报》2014,4(4)
心理健康教育是高等教育的重要内容之一,从国家政策到学校普及程度都足见其重要性。调查表明,大学生仍然存在轻微的心理问题,集中表现在强迫、人际、抑郁三个方面。而实效性评估是解决问题的主要途径。具体而言,首先完善大学生心理档案建立机构;其次,建立健全大学生心理健康教育实效性评估机制;第三,大学生心理健康教育的实效性评估应该多样化、系统化、长期化、科学化。 相似文献
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加强大学生心理健康教育的紧迫性与实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生心理健康教育是时代发展的迫切需要 ,是高校教育的一项紧迫任务。高校应建立一个与素质教育相融合的心理咨询机构 ,要开设心理健康教育课程 ,以及建立学生心理自助组织。以保证心理健康教育的实效性 相似文献
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心理健康教育的实效性一直是教育工作者与管理中普遍关注的问题,心理健康教育不仅要注重形式上的多样性,内容的丰富性,更要注重心理健康教育的实际效果。 相似文献
10.
提高大学生心理健康教育实效性的新思考 总被引:3,自引:0,他引:3
朱莉 《淮北职业技术学院学报》2004,3(4):11-12
近年来大学生心理问题有逐步增长的趋势,高校大学生心理健康教育却未能很好地适应高等教育快速发展的需要。面对新形势、新问题,高校心理健康教育如何增强责任感和主动性,创新心理健康教育,提高其实效性?本文从提高认识、健全制度,面向全体,分清层次,把握重点,综合协调,辅导员队伍建设等方面进行了新的探讨。 相似文献
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赵伟 《西北成人教育学报》2014,(6):76-77
网络的全面普及对大学生心理健康教育工作来说,既是挑战又是机遇,高校应结合大学生的身心特征,利用网络,抢抓机遇,因势利导,趋利避害,通过创建网站、拓展功能、设立机构、培养师资、研发教材、开设课程、加强文化建设等途径和措施增强大学生心理健康教育的实效性,致力于大学生的健康成长和全面成才。 相似文献
12.
梁健惠 《当代教育理论与实践》2016,(5):152-154
新时期的大学生呈现出独特的心理特点,而新时期的大学生心理健康教育在针对教育对象的特点、解决教育对象的实际问题、实现自身教育的目的等方面存在着种种不适应性。新时期大学生心理健康教育必须探索适应教育对象特点的新路径,才能提高教育的实效性。 相似文献
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通过开放式问卷对296名大一学生进行随堂调查,了解他们对“大学生心理健康教育”课程的评价与建议,从而对课程实效性进行研究.文章结合调查结果提出,完善教学内容、增强学生主体性与参与性、采用多样化的实践课形式等是增强这门课程教学实效性的有效途径. 相似文献
14.
联合国世界卫生组织提出一个口号,“健康的一半是心理健康”。近年来,学校领导和教师们越来越认识到对学生进行心理健康教育的重要性,但还存在设立了心理咨询室但没有专人值班,对学生的心理健康问题采取说服、训诫的方法处理等情况。如何提高心理健康教育实效性是需要我们研究和探索的问题。下面三篇文章是全国教育科学(教育部)“十五规划”项目“提高小学生心理健康教育实效性研究”课题的一些研究成果,希望能引发大家的思考和深入探索。[编者按] 相似文献
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本文结合当前中职学校的情况,探讨提高中职心理健康教育实效性的措施,提出了转变观念,增强心理健康教育意识;加强领导,实现管理的系统化;整合资源,加大心理健康教育的工作力度等工作措施。 相似文献
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贫困大学生心理健康问题与教育策略 总被引:12,自引:0,他引:12
贫困大学生普遍存在着人际关系敏感、心理焦虑、抑郁、内向和不稳定、自卑以及心理负担过重等心理健康问题。其成因与经济贫困、文化落后、父母教养方式、校园文化环境等密切相关。贫困大学生心理健康问题的教育策略主要有:贫困观教育与人格教育相结合、优化校园文化环境与改善社会环境相结合、提供经济资助与培养自尊意识相结合、加强思想道德建设与开展心理健康教育相结合。 相似文献
17.
侯博 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(4):81-81,90
大学生是青年中知识层次较高、很有发展潜力和创造性的特殊群体,面对社会的变革,加之其心理素质比较脆弱,极易产生各种各样的心理问题。据此,要大力开展大学生心理健康教育,研究制定切实可行的大学生心理健康教育策略,通过多种途径和方式提高大学生的各种适应能力,提高其心理素质,培养其健全人格,使其全面健康发展。 相似文献
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提高大学生思想政治教育实效性的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张绍弟 《廊坊师范学院学报》2009,25(1)
提高大学生思想政治教育的实效性是高校德育工作必须解决的问题.解决这一问题的关键在于掌握大学生的思想道德现状,认清道德问题产生的原因,进而通过丰富思想政治教育内容、建立行之有效的教育机制、做好大学生特殊群体的思想政治教育等途径,解决大学生思想道德方面存在的问题,提高思想政治教育的实效性. 相似文献
20.
关于提高中小学心理健康教育实效性的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在目前的中小学心理健康教育中,存在着许多不良倾向和做法,严重影响了心理健康教育的效果。其主要原因在于应试教育的消极影响、教师心理健康教育素质总体不足以及专业教师奇缺等。要提高中小学心理健康教育的实效,需要转变教育观念,改革与完善教育评估的内容与办法,加快师资队伍建设步伐,增加校内以及学校与家庭间的合作,加强心理健康教育的研究工作等。 相似文献