成绩好≠没烦恼

"我是班里的尖子生,身边的朋友学习也都挺好,我们平常在一起只会讨论难题,很枯燥,看到其他同学们在一起玩得起劲,我也想加入,但他们似乎有意疏远我……""他们玩的时候想到我们了,学习的时候却只顾着自己,真没意思。"在一起聊吧的QQ群里,同学们激烈地争论着。按常理说,学习成绩好应该让同学们羡慕,成为他们学习的榜样,可怎么会成了被孤立的对象呢?带着疑问,让我们一起来听听同学们的意见吧!     

“百家讲坛”论学习

高三六班的教室热热闹闹,人声鼎沸,整个校园都在共振,怎么回事呢?原来呀,读了乌鸦学习老鹰抓小羊的故事后,他们组织讨论呢,我不说了,他们开始活动了!孔老师(班主任):“同学们,乌鸦学习老鹰抓小羊的故事虽然只是一个寓言,可是在我们的生活中有没有此类的现象呢,我们能得到什么启示呢?今天我们就以此作为话题,也来个‘百家讲坛’,同学们畅所欲言啊!”“好!”看来同学们已等不及了,个个摩拳擦掌,子路已把袖子撸了起来,看样子是想大显身手喽!孔老师:“好!那下面开始今天的话题,希望同学们踊跃发言。”话音未落,子路同学忽地站了起来,打响了第一…     

对于小学生来说,最好的鼓励方式是什么(上)

大家好,小兔菲菲又如约和大家在“唧呱论坛”中见面了,这期讨论的话题是“对于小学生来说,最好的鼓励方式是什么”?你们准备好了吗?OK,我们这就开始了。场景一:A同学平时在课堂上发言十分积极,在一次公开课上,他对老师的问题,提出了自己独到的见解,得到了老师的表扬。如果你是他,此刻你最想得到老师或同学们什么方式的鼓励呢?李馨:我最想得到同学们的掌声和老师的当众表扬,并希望老师奖励我一朵小红花,再给我加颗星。刘执钧:我最想让老师用赞赏的眼光多看看我,这样我就会从心底深处产生一种动力,就会更加努力学习!刘志兵(老师):对学生最有…     

“作文接力棒”第八期话题

“作文接力棒”又和大家见面了。在这个炎热的假期里,同学们打算做些什么呢?在休息和玩耍之余,可不要忘记学习哟。当然,也不要忘了我们的“作文接力棒”啊!来,让我们一起讨论一下“电脑与网络”的话题吧!     

风铃叮咚响

叮咚:早晨起来,外面正下着雪。太好喽!又可以和同学们打雪仗啦!课间的时候,我和同学们在操场上“开了战”,我浑身都中了“弹”,被一个个小雪球打得浑身是白点。可我心里高兴极了!你们在这个冬天也玩打雪仗了吗?让我们在新的一年就要到来的时候尽情地happy吧!     

课堂有奥秘,听课还需勤思考——与同学们谈课堂学习方法(之一)

有一天,我与同学们在一起聊天时问了一个问题:我们来学校干嘛?”也许你也会毫不含糊地回答:是来读书的呀!”可是,我们该如何“读书”呢?怎样读书才最有效果呢?常有些同学跟我这样说:××同学学习好像也不怎么用功,可他(她)的学习成绩就是比我好,真想不通!”是呀,这可不是一个简     

永不言输

太多的时候，我们与幸运之神擦肩而过，与成功之星失之交臂。 在挫折和不幸的交叉口，我们能否对自己说:“我没有失败，我还可 以做里”的话呢? 难道我们能轻易地作出:“我的确输了。我没希望了。”的结论 鸣?不!绝对不要轻易认输，面对挫折和不幸应永不言输! 任何人都不是天才，也不是蠢才，世间的成功没有偏见，对每个 人都有平等的机遇，为什么要轻易放弃成功而不去争取和奋斗呢? 别人能做的为什么我们做不到? 是懦夫吗?是弱者吗?不!没有成功，还有下一次。另起一行就是 第一! 是失败呜?不!世间没有…     

《繁星》教学案例及其反思

一、教学流程:师:同学们,每当我们在晴朗的夜晚抬头仰视苍穹的时候,你的脑海里会涌现出怎样一幅神奇的画面呢?生1:我想整个天空应该是一个很大很大的棋盘吧,那一颗又一颗星星便是密布在它上面的一枚又一枚棋子,我如果能和老师您对弈一回,多有意思!生2:我觉得那些星星像一群又一群的萤火虫。它们在为夜晚迷路的人们指引方向呢!生3:我想到的是那么多的星星中也许会有几颗星球有类似于我们地球的生命存在吧,那些生命是怎样的形态,它们也接受教育,也和我们一样有快乐的童年吗?师:同学们的想象真新奇!如果让你们在观察繁星后用几句生动的文字把你…     

读后感悟 选好感点

正同学们,又快到寒假了,我们在尽情放松的时候,课外书又成了我们的好伙伴,童话、科普、小说、诗歌、历史……各种各样的图书不仅能让我们增长知识、开阔眼界,还能让我们明白很多做人的道理呢!不过,同学们在读书的时候可千万别忘记写读后感哦!读后感就是我们读书时候的感受和体会,今天我们就一起学习写读后感的方法吧!     

画稿点评

雪花:每天都能收到同学们的很多来稿,我既高兴又担心呀!阳光:我知道你高兴什么,不就是支持率高吗?担心什么呢?雪花:我担心同学们因为热情而忽视了我们的投稿要求,虽然作品很优秀,但是依旧不能被我们采用呀。阳光:所以大家可千万看清楚了投稿要求再下笔哦,要不心血可就要白费了!     

我们都喜欢旅游

主持人:快乐的暑假又来了,我还没来得及开口问同学们最想去干什么,几乎所有的同学都抢着说:我们想去旅游!看来,外面世界的吸引力的确够大。那么,旅游对我们有哪些好处呢?在旅游活动中应该注意些什么呢?我们一起来聊聊吧。     

我到底行不行

小烦恼 期末考试又近在眼前了!看同学们都特别投入地"临阵磨枪",可我呢,反而越复习越害怕,越复习越觉得自己怎么还有那么多没准备呢,简直不能和其他同学相提并论.这样复习起来就特别没效率,让我觉得自己更差劲了.我怎么会变成这样子! ——复习丑小鸭穿越机同学,你面临挑战的时候也经常会这样"英雄气短",总觉得技不如人吗?先别沮丧,让我们再拨动时钟的指针,穿越回19世纪50年代……当时,你在美国一家有名的公司里当招聘经理,这天,你收到这样一份求职简历:     

最开心的时候

同学们:自从上了小学以后,大家的心里有了一种责任,学习占据了生活中很大一部分空间。那么,除了认真学习,我们还需要什么呢?许多同学说需要快乐。是的,童年应该是快乐的!下面,杭州市求是竞舟小学二(3)班的同学们将要告诉我们什么时候他们最开心。     

学习偷懒小秘密之电子词典

嗨,大家好!期盼了漫长的一个月,终于又可以跟大家见面咯!这期的"时尚前沿"咱们聊什么呢?来聊聊对我们学习挺有用的电子词典吧!告诉大家一个小秘密,小编我呀一直就是个特爱偷懒的人,不光平时生活中爱偷懒,连学习上我也是能偷懒时就偷懒哩,一点也不愿意做一个扑在学习上的小"四眼",而我最喜欢用的学习"偷懒"工具就是电子词典了,下面就让小编给同学们推荐几款本人觉得挺不错的明星电子词典吧!     

《桥》教学实录

<正>第一节讨论交流师:上课,同学们好!生:老师您好!师:请坐。师:(板书:桥)同学们,当你看到这个字的时候,你会想什么呢?生:什么样的桥?生:哪里的桥?师:今天咱们也带着这样的问题一起学习第16课《桥》(在桥前面板书:16)。课前大家已经自己预习了课文,现在请大家围绕"探究目标"进入小组讨论学习。(出示PPT1)PPT1:一、积累运用:你发现了哪些难记难写的字词呢?文中有很多     

我们开学了!

开学啦,快来看看小伙伴们的开学寄语吧!过完春节,大人们又要上班了,听一些大人说,他们有上班恐惧症,那我们小学生会不会也有上学恐惧症呢?我当了一回小记者,采访了我们班的同学——胡同学:"上学可以和同学们在一起聊天、玩游戏,真快乐。"潘同学:"眼看要开学了,寒假没有同学和我玩,也没什么事可干,太无聊     

倾听童稚

故事一有一堂语文课。在讨论“假如天上的星星掉下来,你会怎么做?”的时候,同学们都很活跃。有的说要把星星打开,看看里面到底有些什么;有的说想把星星穿成一串,装饰自己的房间;还有的说要把星星串成美丽的发卡、项链,送给敬爱的老师和妈妈……这些想像充满童趣,又富有生活气息,我当然免不了一番鼓励与赞美。正当我准备见好就收的时候,课堂中突然响起了一个声音:“老师,我不同意刚才他们的发言!我觉得星星是有生命的,它还会朝我们眨眼睛呢!把它打开,星星会死的,这不是太残忍了吗?还有,怎么能把它穿成一串挂起来装饰自己的屋子呢?这也太自私…     

娇阳,不要变为骄阳

曲老师: 您好!我是一名初三的学生。现在我的学习压力很大,学习成绩直线下滑,我很烦恼。而且我和同学们的关系很不融洽。我们班级中有一个男生,他很自卑,任性,做事独来独往,而且常常与同学打仗。我曾鼓励他,让他相信自己,可是后来我们之间的关系越来越疏远了。其实我真的很想帮助他,但又没有勇气,而且又怕别人说闲话。曲老师,告诉我,我应该怎么办呢?     

妈妈,你为什么不听我的解释

"喂,妈." "喂,你在哪儿?" "同学家." "怎么回事?又去!赶紧回来!" "哦,我知道了." 我挂上电话,叹了口气妈,您什么时候才能解开这个心结呢?来班长家也是逼不得已呀!如果不是老师催着要我们俩赶紧写篇演讲稿交上去,我还不想去呢!还是家里舒服啊.     

《谈生命》课堂教学实录

[0—10分钟]师:今天我们谈谈关于"生命"的话题,提起"生命"二字,同学们会想到哪些内容呢?生1:我想到的是顽强的生命力,"野火烧不尽,春风春又生"的小草。