和谐教育内涵的发展及启示

和谐教育是一个古老而又不断更新的课题，其内涵是随着历史的发展而逐渐丰富和完善的。研究其内涵对当今教育发展和改革具有重要的借鉴价值和指导意义。     

论色彩词语的丰富文化内涵

英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性，但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应．许多英语色彩词语不仅仅表示色彩，而且具有丰富的文化内涵。笔者通过揭示部分色彩词语的丰富文化内涵，以求帮助读者拓展思维，正确理解和使用色彩词语。     

赋予“素质教育”确当的内涵

在报刊上，关于“素质教育”的议论不乏真知灼见，但也不乏浮词曲说。其定义之多，内涵之丰富，概念之分歧，都使得我们不得不进行选择。这个选择的过程实质上是研究者赋予“素质教育”以确当内涵的过程。     

浅谈大学生综合素质教育中的艰苦奋斗教育

一、正确理解艰苦奋斗的深刻内涵艰苦奋斗精神的内涵是丰富的。它包括相互联系的三层意思：第一，表现在生活态度上的勤俭朴素，廉洁奉公；第二，表现在工作作风上的不畏艰难，百折不回；第三，表现在精神品质上的意志坚强，坚韧不拔。从结构上看，其内涵因素并不是永恒不...     

网络文化的冲击与执政党的领导

网络文化在丰富文化内涵的同时，也给执政党对网络文化建设的领导带来不小的冲击。把握网络文化的内涵、特征，深刻认识其对执政党领导的冲击和影响，充分利用其功能，采取相应策略应对其挑战，加强和改进对中国特色社会主义文化建设的领导，是时代赋予我们党庄严的历史责任和神圣使命。     

科学发展观与公正行政

科学发展观是以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其内涵十分丰富。通过阐释公正的内涵，并将科学发展观的内涵与公正的内涵相比较，我们就会发现科学发展观作为制度正义，实质上切合公正的要求。政府是社会公共管理的核心主体，因此，树立和落实科学发展观，关键是要求各级政府坚持公正行政。为此，政府必须按照公正行政的五项基本原则和十个基本理念的要求开展政府管理和服务工作。     

简论中国特色社会主义理论体系的特征

十七大报告首次提出的＂中国特色社会主义理论体系＂内涵丰富深刻,是马克思主义中国化的最新理论成果,探析其理论特征,有助于对其丰富内涵和精神实质的准确把握。     

论瞿秋白精神

瞿秋白精神是一个共产主义的心灵史，映射着时代精神和民族精神的结晶。瞿秋白精神是一个内涵丰富的有机整体，它包涵了瞿秋白的理想，信念，品德，智慧，人格，情操，风范和精神境界等诸多要素。其内涵核心体现为爱国主义精神，开拓精神，民主精神，自我解剖精神和牺牲精神。     

初中德育教学生活化浅议

一、学校德育教学生活化的内涵 学校德育教学生活化是指学校德育教学的组成、内容、手段等方面以受教育者的生活为逻辑起点，与社会生活保持一致，加深同家庭、社区及受教育者间的沟通，同时丰富其生活化内容和文化内涵，促进受教育者道德生命的自由生成，促进其人格健康发展的教学模式。     

实事求是开拓创新--浅论邓小平法制思想的时代特征

邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，其内涵丰富，体系完整，具有鲜明的时代特征，突出表现了邓小平同志实事求是、开拓创新的精神风貌。     

邓小平后勤思想的基本内涵及实质

邓小平后勤思想是邓小平理论的重要组成部分，其内涵十分丰富，包含着“后勤服务思想”、“后勤科学思想”等6个方面，其实质是“实事求是”。     

语文教学如何弘扬人文精神

语文作为一门课程，自有其自身的特点。语文课程如何定性，一直以来争论不休。《新课标》将语文学科的性质界定为工具性和人文性的统一，并明确指出：“语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向”。可见，“丰富的人文内涵”是语文的第一个特点。这就要求教师在语文教学中不仅要认真传授语文知识。培养学生听说读写的能力，而且要高度重视其人文性，     

沈从文“湘西作品”散论

沈从文的湘西诸作引人入胜，魅力无穷，之所以如此，除了语言的独异外，其蕴含丰富的传统文化与乡土文化内涵是一个重要的因素，特异的人性视角是另一个重要因素。     

创新教育是现代教育的灵魂

现代教育的内涵十分丰富，创新教育是其根本特征之一，也是其核心部分。创新教育的实践必须深入有效地改革现行教育的种种弊端，真正把教育的培养目标转移到提高学生的全面素质，特别是创造素质上来。     

中国古代科技教育述评

中国古代科技教育活动是中国古代科学技术不断发展的产物，其内容是随着人们生产生活实践经验的丰富和社会生产力的提高不断充实的，科学技术教育的方式也是多种多样的。由于科技教育活动有广泛的社会基础，有丰富的思想内涵，因而形成了一些特色，取得了较为突出的成就。     

伞下脸阴晴

[题]“脸”是大家熟悉的字眼，其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情境，思考与“脸”相关的问题。     

论文化传播途径与语言文化内涵

虽然文化和语言都有各自的传播途径，但是由于语言和文化间的包容性，使得语言形式所涵盖的文化内涵极其丰富．其对语言文化内涵的影响更多的是体现在语言的词汇之中．政治，经济的变革．文化、教育的交流等传播途径都会极大地丰富语言词汇的文化内涵。     

浅谈初中语文主题阅读教学的运用策略

新课程语文蕴涵着丰富的思想和精神财富．其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。通过强化单元主题化阅读教学，挖掘语文课程中的人文矿藏，帮助他们初步构筑思想体系和精神家园，不仅是可行的，也是非常必要的。因为其是根植于坚实的理论基础和实践沃土的小松树，是培养学生终身学习的出路，只要我们给予足够的阳光雨露，定会茁壮成长，蔚然成林!     

也谈素质教育与诵读

素质教育必须从人教育入手，而诵读作为提升人素质的重要手段，其作用有三：开发记忆潜力，增强注意力；丰富生活语言，提高审美情趣；提高写作能力，丰富人生内涵。     

论色彩词语的丰富文化内涵

英语色彩词语的广泛运用说明其具有很强的实用性，但英汉色彩词语的内涵意义并不完全对应，许多英语色彩词语不仅仅表示色彩，而且具有丰富的化内涵。笔通过揭示部分色彩词语的丰富化内涵，以求帮助读拓展思雏，正确理解和使用色彩词语。