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当前主题教研的主题具有空、假、虚的现象.确定有价值、适切可行的教研主题是开展主题教研的首要任务.主题教研的主题是指课堂教学要素在教学活动中的优化策略.主题的确定应遵循三个原则,即:聚焦教学问题,将教学问题提炼为原始主题;深化主题研讨,将原始主题延伸到相关主题;关联区域教研,将区域主题置入到当前主题.这三个原则相互结合在... 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(20)
<正>主题式教学,就是根据课程标准和教材内容,确定一个单元或一课或一课时的教学主题,围绕主题系统安排教学目标与内容,系统设计教学情境和教学活动,以克服教学中的碎片化、浅表化现象,促进学生学习知识结构化、过程系统化,在结构与系统中实现深度学习和意义建构。因此,主题式教学中的主 相似文献
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主题班会课是对学生进行思想道德教育的重要形式。上好主题班会课,确立好主题是前提。主题的确立和优化可以从丰富班会课的“寻题”资源、优化班会课的“导题”方式、完成班会课的“破题”进阶三个方面来进行。 相似文献
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身为班主任的你,是怎么确定每学期十几节班会课的主题的?又是怎么联系学生实际深化主题的?有了好的主题就会有成功的班会课吗?学生课后的反馈如何?从本期起,本栏目将不定期刊登出彩的班会课课例。欢迎来稿与大家分享你的班会课,可以是生动的、难忘的、别开生面的…… 相似文献
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主题性校本教研活动源于教师的需要,是以问题为驱动、以课例为载体、有着鲜明主题的教研方式,它围绕教学中、课堂上某一层面的具体问题(主题),以问题真正解决为目的,相应学科教师全员参与的教学研究活动。它把每一次教研活动作为一个实实在在的课题来做,让每一次活动解决一个具体问题。带着问题去研讨,在研讨中学习,在研讨中实践,在研讨中反思,从问题中来,带着问题去, 相似文献
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苏云杰 《中学语文(读写新空间)》2014,(9):29-30
<正>高中语文主题阅读是指根据高中语文课程设置、高中生的心理特点和发展需要,设置一定的主题,针对同一主题,在一定时间内学生围绕既定主题,通过对同一主题的相关文本阅读,按照点圆式信息传输路径阅读大量有关文本,即以主题为圆心,以有关文本为圆的扇面组织信息输入。主题阅读针对同一主题,在一定时间内阅读大量同主题文章的方法,它可以有效避免零散阅读所造成的知识遗忘,思考不够深入的问题。一、主题阅读的有效主题的确定原则(一)经典性与现代性相结合经典性是指所选定的专题学习内容是经典的和带 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1989,(4)
这个乐句,就是“命运”的“主题”。这Theme,是指乐曲的核心,也就是最富特征、表现整首乐曲内容的一段旋律。在一首乐曲中,“主题”往往不止一个,尤其是大型乐曲。这与我们现在说的文章的主题,涵义相去甚远。 相似文献
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孟洁 《忻州师范学院学报》2010,26(2):88-89
随着饭店市场的日益成熟,主题营销成为这种市场态势下一种有效的营销方式,本文在论述主题营销产生背景的基础上,分析了主题营销对于现代饭店的重要意义,提出了主体营销在实践运用中可以进行事件主题、环境主题、历史主题、女性主题的选择。在消费需求日益多元化的今天,多元化主题的饭店必将成为未来的发展趋势。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(11)
。开心、撅。FROM:童话森林(重庆森林小学)哈哈,交笔友好啊!不仅可以多结识些朋友,增长见识,还可以锻炼我们的写作能力。。咙丛移‘凳l0P 我还没有交过笔友呢。切啦猫琳日岁 FROM:云南勋捧农场我很想交一位笔友,但又不好意思,不知道妈妈会不会说我。FROM:无鼠岛(上海浦东由由小学) 我的一位邻居姐姐上六年级,她交了六个笔友,每周都会收到信,上课的时候就偷着回信。她叫我也交几个,但我觉得这样不好,会影响学习。口‘靡酷存 l序,口《噢镣班 13岁FR朋:广州白云小学都什么年代了,还在交笔友,我的同学都改交网友了。长黔日岁我坚决反对交… 相似文献
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刘峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(2)
主题是大家都熟悉的。文章的中心就是主题。但是如果进一步探讨,严格地表述一下什么是主题,就不是人人都能说得很明白的。即使在那些能对主题说得头头是道的人们当中,对主题的看法也是不一致的。针对现在有些文章和教材中关于主题的矛盾现象,我也很想阐述一下自己的看法,以便拔开宠罩在主题之上的谜雾,使人能更清楚地认识这个熟悉得不能再熟悉的命题。什么是主题,在文艺理论界仁者见仁、智者见智,可以说是众说纷法。分歧不在于主题的有无,而在于它到底是如何形成的。关于主题有一些有代表性的观点,如:主题"就是我的通常所说的文… 相似文献
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主题酒店是顾客需求升级和酒店市场竞争加剧的产物,近年来在国内外发展迅速。主题展示的有效性是决定主题酒店成功的基础与关键因素,鉴于此,在分析国内外主题酒店主题展示经验的基础上指出了我国在这方面存在的问题,并提出了一些针对性的建议,以期能有助于提高我国主题酒店的主题展示水平。 相似文献