计较还是不计较

很多时候，人们会劝导他人说：不要事事都计较，不计较，就没有锱铢必较的狭隘，胸怀就会豁达一些；不计较，就没有对手间的剑拔弩张，人与人之间的关系就会很和谐……诸如此类。一直以来，我们也很少质疑这种劝导有何问题。     

不计较岁月的冷暖

Part1电影《观音山》观音山,被葱郁的绿树包围着,山上有座破败的寺庙,里面的雕像已经被毁掉,整座山静寂而荒凉。但电影不是在描述这座山,也不是在挖掘那座庙的前生今世,在讲述三个小青年的青春,他们表面叛逆而暴烈,内心善良而无助。南风,这个俊俏而狂野的女孩子,多数时候比男孩子还生猛,常表现出那种比成都的天气还迷蒙的表情。     

计较，是贫穷的开始

不计较是一种宽容,一种智慧,一种责任,而你将因此获得快乐、人气、机遇和财富! 我一直认为,性格决定命运,每个想成为的人必须有一个好的性格,而计较,恰恰是性格中的缺点,它是我们在工作,生活,事业上的绊脚石。     

不如不计较

我去菜市场买菜,为了买到物美价廉的西红柿,花了半个多小时货比三家,最后选定了一家。经过和小贩讨价还价,又便宜了一毛钱。我买了五个西红柿,回家做西红柿炒鸡蛋用去两个。一个礼拜后,发现剩的那三个西红柿竞烂掉了。     

追问哲学

“世界”概念是理解“哲学之为哲学”的关键。在一般意义上规定“哲学是人对世界系统化、理论化的总的观点和看法”中的“世界”并不是通常认为的客观存在物的总体。在考察不同哲学家的“世界观”后可以发现，“世界”是人理论化的建构人类生存的产物，因此，哲学本质上是人通过不同的方式、从不同角度诠释“世界”来阐释人类生活的。也正因为哲学是人的自我理解，所以哲学的问题并无确定的结论。无确定的结论恰好体现了哲学是人永恒地追求智慧而不是占有智慧的本性。     

用宽容与爱构建和谐的师生关系

面对八年级的学生,作为班主任如何能引导学生度过青春期的困惑,用宽容与爱为学生导航,用爱心和尊重关注每一位学生,关注他们的成长,发现他们的优点,与学生建立良好的、和谐的师生关系,是做好班主任工作的基石,也是班主任工作艺术的体现.     

雨

这里所说的雨和自然界的风雨无关，也不是现在红遍亚洲的韩国小子Rain郑智薰。他是我的一位师兄，他当年在学校做诗人时笔名就是雨。他有自己独特的生存哲学，也许你身边也有雨，也许你很厌烦他，但是你绝对不能轻视他。     

新课改课堂教学体悟

新课程背景下的课堂教学，从理念到实践都发生了很大的变化，带给教师的体悟也是全新的。高度亲合的师生关系应该是平等、宽容、和谐、互动的关系。基于人的发展的完整性，新的课程标准将语文课程的性质定位于工具性与人文性的统一上，这对于语文教育实践意义重大。以人的发展为本的教学，还要关注每一个个体参与学习活动的有效度问题。借助一切方法和手段最大限度地调动起学生主动参与和能动性，是实现人的发展的关键。     

哲学与人

哲学从人的心灵深处护守着人的精神家园。人的生存与生活割舍不了哲学精神的支撑。哲学源于人对自然和人自身存在奥秘的惊疑 ,是对“自我”及其存在过程的积极自觉反思 ;哲学给人提供生存的智慧和关照与提升人的精神境界     

我对社会主义和谐社会的理解——学习有关社会主义和谐社会理论的学习心得

社会主义和谐社会包含两点：即人与人的和谐和人与自然的和谐。一人与人的和谐，主要从民主法治、公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序五个方面来理解和努力；二人与自然的和谐．就是生产发展，生活富裕，生态良好。要坚持以科学发展观来实现经济社会发展与环境保护、生态建设的统一。三人与人的和谐和人与自然的和谐的关系，人与人的和谐是和谐社会的核心，人与自然的和谐是和谐社会的基石。     

绿色文化刍议

绿色文化是现代人对人类面临生态危机、人态危机、心态危机严峻现实的反省。它的核心内容是不断追求和递进实现人与自然、人与人、人自身三大和谐。绿色文化设想出了拯救现实危机的处方,设想出了奔向未来美景的蓝图,因此,绿色文化理应成为当代文化的主流。     

寻找那份宽容

从女娲造人那一刻起,人与人之间便有了一道隔膜,它的存在阻碍了人与人之间的和谐相处,甚至成为了战争的催化剂。女娲说,其实从那刻起,打破这道隔膜的物质便散落到了人间,于是我踏上了寻找这份奇妙物质的旅程……     

哲学对象世界和问题的特点

从人与世界的关系看，哲学对象世界呈现出多样性；哲学问题不仅要从科学及事实判断的层面上进行阐释，而且还应该从形而上学和价值评价的层面进行间释。     

我不知道该宽容还是该忘记

付洋姐姐： 你好！这是个困扰了我一年多的问题，我总在想到底该怎么做。     

社会工作：促进个体和谐发展的社会技术

社会主义和谐社会的基础是人作为社会个体自身的和谐,没有个体自身的和谐,人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐都无从谈起.     

寒假阅读写作专辑三 原则与宽容

主题点拨原则,《现代汉语词典》解释为说话或行事所依据的法则或标准。一个人做任何事都应坚持一个合理的原则,心中有盏红绿灯,该行则行,该停则停。这样,人生之车才能行驶得安全、舒心,才能顺利地到达理想的彼岸。     

构建和谐班级的实践和思考

和谐社会,呼唤和谐教育;和谐教育,又呼唤和谐的班级。通过班主任工作实践,就构建和谐班级进行了思考,并总结出在日常班级管理工作中的经验。     

构建和谐班级的实践和思考

和谐社会,呼唤和谐教育;和谐教育,又呼唤和谐的班级.通过班主任工作实践,就构建和谐班级进行了思考,并总结出在日常班级管理工作中的经验.