绿叶蜕变花香袭

很喜欢电视剧,尤其是男女主角惟妙惟肖的倾情表演牵动着我的心,有时真想化身其中,骄傲地舞刀弄剑,超人般行走于世间……想着想着,我不禁抿起嘴自鸣得意地笑了。     

谁说“绿叶”不完美？

我和妻子都喜欢看香港的“肥皂剧”。一天她考我：“罗乐林是谁,你知道吗？”猛然一问,我还真想不起来。在许多部戏中演过龙套角色的演员罗乐林,在《布衣神相》《洪武三十二》《女拳》《皆大欢喜》和《七号差馆》等五部电视剧中,其饰演的角色巧合地一一死去,刷新了香港电视剧史的纪录。     

让绿叶在课堂飞舞

也许是自己一直教聋高年级语文的缘故,许多课文读多了,听多了,上多了,就不容易感动自己,可这回徐老师的课堂着实让我感动了。这份感动,不仅仅来自她处理教材的与众不同,更来自她对智障孩子那颗颗童心的呵护,来自课堂上她的智慧!这样的课堂,让听者如同饮一杯甘泉,耐人品味。特别是对于课堂中意外的“插曲”,徐老师没有放过,让我难以忘怀!     

浅谈课本剧表演在语文教学中的作用

语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。在语文教学中采用课本剧表演的形式,让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中体会、掌握、运用语文的规律。     

浅谈小语教学中课本剧表演的重要性

选入小学语文教材的文章,都是引人入胜、文质兼美的佳作。而其中的童话、寓言故事和刻化人物思想感情的课文片断,客观上已为小语教学提供了排演课本剧的极好资源。因此,不失契机地利用这类课文的特点开展课堂表演,对优化教学、发展能力而言不失为一种极有价值的举措。     

课本剧,让小学语文课堂更精彩

在小学语文教学中引入课本剧,可以让学生提前模拟社会角色,丰富学生的社会经验,让学生跳出思维的局限,用更宽广的视野看待语文、看待生活,这对学生语文素养的提升大有裨益.因此,本文深入分析课本剧在小学语文教学中的应用策略.     

对高职语文课本剧的若干思考——以《左忠毅公逸事》为例

本文从<左忠毅公逸事>的教学案例出发,以教学反思的方式,对高职语文课本剧教学进行探讨,并提出在高职阶段,利用课本剧的方式教学是高职语文教学的有效的、重要的组成部分.     

黄秋生为《硬汉》甘当绿叶 将男配角进行到底

《硬汉》是以刘烨扮演的老三为核心的,但是另外几位硬汉也分别是该片的亮点。导演丁晟曾经说过,“黄秋生、孙红雷、尤勇、于荣光他们都是非常专业非常有经验的演员,他们很清楚《硬汉》的灵魂是刘烨,所以表演的时候拿的火候非常准,出彩但是绝不抢戏。”的确,《硬汉》中“老三”是绝对的灵魂,所以,黄秋生一直把自己当成配角,就在电影上映之前,     

绿叶·情意

当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。     

绿叶学校

"我希望我们的学校到处都是绿叶,坐在叶子上听课,老师也在叶子上讲课,楼梯上也都是叶子!"我刚说完这段话,就看见脚底下的水泥砖翻转过来,竟变成了"绿地毯"。真的是满地的绿叶!我向操场的方向望去,啊,操场不见了,变成了一片茂密的森林!周围也是这样,我们的小学竟置身于一片森林里,真是不敢想象。我环顾四周,看着我那曾经熟悉的校园,学校的门全都变成了枝枝叶叶,随风飘荡。     

绿叶也是课堂

轻轻的,轻轻的,妩媚的春风来了,我轻轻地摘下一片嫩绿的叶芽,将它轻轻地夹在语文书里。看到它,我仿佛看到了还一脸纯真的我。     

绿叶也是课堂

轻轻的,轻轻的,妩媚的春风来了,我轻轻地摘下一片嫩绿的叶芽,将它轻轻地夹在语文书里。看到它,我仿佛看到了还一脸纯真的我。     

make a killing与杀人无关?

电视剧男主角说I have to moonlight.(我得兼职)。后来他成了暴发户,报刊登出他的照片,女配角看见后拿给女主角看。女配角:Hey,Jenny.Look!(唏,珍妮,瞧!)女主角:It!s Mark.Oh,he made a killing.大家看见made a killing会不会以为Mark杀了人,所以他的照片见报呢?谁都知道kill指杀死、杀掉,     

课本剧的表演在小学语文高年段教学中的研究

随着素质教育的推进,近年来教师在课堂上越来越重视学生的参与度,比起理论的灌输,实践在教学中越来越重要。课本剧的表演成为一种新的参与教学手段。小学语文高年段学生已经可以对课本中人物的语言和思想有独立的思考,所以在教学中合理运用课本剧表演,将是一种课堂上师生互动的有效方式。课本剧表演可以培养学生的创新和表达能力,其作为一种教学方式,不仅能培养学生的语言表达能力,而且能运用学生的肢体语言,锻炼整体的协调能力。     

课本剧让学生活起来

课本剧是将课文内容生动形象地再现给自己和同伴的一种集教学和娱乐为一体的综合性校园活动。课本剧的表演形式灵活多样,是一种比较简单的表演活动,主要是为语文教学服务。它能体现出学生的主体地位,使学生在轻松愉悦的环境中获得发展。     

为了永恒的绿叶

记得还是在上中学的时候,我就读到过印度诗圣泰戈尔的那句令人怦然心动的名言,他说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧。因为叶子总是谦逊地垂着她的绿荫的。”从那以后,为了心中的那片绿叶,我一直孜孜以求,不懈地探索。如今,我真的成了那片绿叶———一     

愿做一片绿叶 托起爱的明天

在人生的旅程中.我做过很多次的选择,无悔的是我选择了当一名老师.当一名石家庄外国语小学的老师,和孩子们在一起的时候,我感觉到充实,感觉到快乐,感觉浑身有无尽的力量.感觉到教育需要我们用一生去探寻。而我愿做一片绿叶.去托起爱的明天。一、教育从了解开始,帮助孩子树立团队意识。虽然已有多年教龄.但是真正迎接新入学的小朋友们的机会并不那么多.再加上我天生的孩子气.所以每次迎接新入学的小豆豆们.都有着满心的期待与欣喜。     

构筑妙趣横生的舞台--论小学语文教学中的课本剧编演

伴随着课程改革的逐步深化,在小学语文课堂教学中,课本剧教学活动成为语文教学工作中的重要辅助模式,并得到了广泛的运用。但是在具体的小学语文课本剧编演过程中还存在一定的问题,很多教师主导了课本剧的编演实施过程,导致学生缺乏自主性,从而丧失了课本剧编演的趣味性。由此教师一定要注重为学生构筑妙趣横生的舞台,帮助学生深入了解文本故事,进一步提高语文学习质量。     

构筑妙趣横生的舞台——论小学语文教学中的课本剧编演

伴随着课程改革的逐步深化,在小学语文课堂教学中,课本剧教学活动成为语文教学工作中的重要辅助模式,并得到了广泛的运用。但是在具体的小学语文课本剧编演过程中还存在一定的问题,很多教师主导了课本剧的编演实施过程,导致学生缺乏自主性,从而丧失了课本剧编演的趣味性。由此教师一定要注重为学生构筑妙趣横生的舞台,帮助学生深入了解文本故事,进一步提高语文学习质量。     

愿做一片绿叶 托起爱的明天

<正>在人生的旅程中.我做过很多次的选择,无悔的是我选择了当一名老师.当一名石家庄外国语小学的老师,和孩子们在一起的时候,我感觉到充实,感觉到快乐,感觉浑身有无尽的力量.感觉到教育需要我们用一生去探寻。而我愿做一片绿叶.去托起爱的明天。一、教育从了解开始,帮助孩子树立团队意识。虽然已有多年教龄.但是真正迎接新入学的小朋友们的机会并不那么多.再加上我天生的孩子气.所以每次迎接新入学的小豆豆们.都有着满心的期待与欣喜。