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相似文献
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1.
风水轮流转     
张二狗是我的同学,我曾经是他的梦魇,现在他却是我的梦魇,我们的人生历程,再一次印证了风水轮流转这一永恒真理。  相似文献   

2.
昆仑侠 《师道》2011,(1):19-20
张二狗是我的同学。一直以来,我们都是被人拿来作为对比的两个极端,我曾经是他的梦魇,现在他却是我的梦魇。现将我和他的人生历程列出来,再一次深刻感受风水轮流转这一永恒真理。1.小学入学第一天我对老师说会背301首唐诗做100以内加减法,口齿清晰条理清楚,老师对我眉开眼笑;张二狗对老师的提问一问摇头三不知,神情呆滞语无伦次,老师对他暗暗皱眉。  相似文献   

3.
刘涛 《黑河教育》2012,(1):12-12
每个人的人生历程中都有着万千机遇,而最美好的机遇就是和生命相融合的执着追求。步人教育这片神圣的沃土,并不是我最初的追求和向往。当我成为千千万万教师中的一员时,才深深体会到平凡背后蕴藏的伟大。  相似文献   

4.
雨果认为:“人生是一串由苦难组成的念珠,我们应笑着数完它。”在苦短的人生历程中,能不能笑着行走,会不会笑着行走,是人生质量优劣的标志。人们都喜欢有幽默感的人,学生也不例外。  相似文献   

5.
《今日中学生》2009,(9):6-10
这个9月1日,对你来说是个崭新的开始,新的同学和老师,新的中学生活。这段崭新的人生历程,愿你以自信之笑开始,以满足之笑结束。  相似文献   

6.
真理标准提出为思想政治教育方法论的科学化发展奠定了基础,提供了标准。伴随真理标准的贯彻实施,思想政治教育方法论体系建构先后经历了萌芽、确立、创新三个阶段,其功能经历了由重精神动力向重精神引领的转变。新时代思想政治教育方法论在强调精神动力与价值引领有机统一的前提下,彰显出问题导向、“大思政”格局、强针对性等特色。  相似文献   

7.
每个人都有自己的人生梦想,对于有的人来说,梦想始终只是一个无法实现的梦,而有些人就能梦想成真。在我的生命历程中,是一个个梦想,伴随我、吸引我、激励我,使我在不断地追求中丰富着我的教育人生。  相似文献   

8.
不解的情缘     
青草吐绿萌芽春的希翼,花儿芬芳助益夏的升腾;黄叶飘零沉淀秋的丰厚,瑞雪皑皑定格冬的恋情……22个轮回悄然流逝,22年的班主任人生历程,深深浅浅的脚印记录下的是我和我的学生们不解的情缘。每每闲暇时,实践过的事情常常跃然眼前:  相似文献   

9.
刘福颖 《班主任》2008,(1):12-16
“人生的责任让他重回乡村,成为真正的耕耘者。孩子对知识的渴望,让他远离繁华,坚守一片净土。他用爱心构筑和谐的课堂,用青春铸造学子的希望,用人格让‘师德’二字熠熠生辉。”这是在天津市北辰区庆祝第22个教师节大会上,表彰天津市师德标兵时给王贵勇老师的颁奖词,也是王老师的人生写照。  相似文献   

10.
教育,不是一蹴而就的,而是需要经过时间的积淀和磨炼的。刚接新班时发现,孩子们学习语文的兴趣不够浓。对于语文老师兼班主任的我来说,这是一个挑战。我深深地感到:要让孩子们喜欢上语文,还得从抓好读书开始。于是,我开始了打造“书香班级”的漫长而又美好的旅程。  相似文献   

11.
在我迄今为止的人生历程中,我曾经两次思考这个问题,十分幸运的是,最终都得到了很好的答案,我认为那是我遇到的无数问题里寻找到的最好的答案。  相似文献   

12.
黄曼琳 《教师》2008,(23):14-15
感谢学校的信任让我担任了高三(12)班的班主任。刚一接到任务,开完年级大会,心里的压力不知道有多大呢,当天晚上三点都没睡着觉。自己虽然有多年的教学经验,但教高三是第一次,又担任班主任,不出点成绩,怎么对得起学校如此的重托呢?这个年级我是从初一带上来的,想着能送他们毕业,心里也是无比的期待,无论如何要尽自己最大的努力,让更多的学生能够实现他们人生历程中第一个奋斗目标。  相似文献   

13.
当一首撕肝裂胆的琴曲划破夜晚黑色的苍穹,冗长的沉寂被打破,像是一场梦的破碎,而梦魇之后,又是一场梦的开始,人生就是这交替着沉睡与苏醒的梦。——题记有时我在风中行蹀躞,天上云翳叆,而总有那么几缕阳光能挣脱云层的桎梏落在我的身上。阳光能够冲破云层的阻挡,为什么我们不能?难道我  相似文献   

14.
宗权 《教育文汇》2008,(11):32-32
孙子上小学了,我因临近退休,教学任务减轻了许多,算是个闲人,所以接送孙子上学的事情自然就落到我的身上。孙子的班主任胡老师原来也是我的学生,对小孙子的学习就显得格外关心。这天我送孙子到学校正要离开,胡老师向我“告状”,说孙子上课不注意听讲,老师提问不思考、不回答,甚至说废话。我在想,他反应灵敏,成绩还不错,是不是有点翘尾巴了?  相似文献   

15.
徐芬 《班主任》2009,(5):56-57
2008年8月25日,我校年仅35岁的优秀班主任段高峰老师因病永远离开了我们。学生失去了一位好老师、好班主任,我们也失去了一个好同事,好朋友。段高峰老师是一个把教育当作全部事业的人,一个对教育充满信仰而孜孜以求的人。  相似文献   

16.
他低着头,站在办公室里,眼睛时不时地望望他的班主任周老师,一副无所谓的样子。他是教师办公室的常客。所有的老师都知道他调皮好动,隔三差五地总要被“请”到办公室里,单独接受一番教育。每一次,周老师都情绪激动,指住鼻子骂过,甚至拍过桌子,但毫无效果。今天上午,在音乐课上他因怪叫被老师狠狠地批评了一通。没想到,下午的体育课上,他又将一名正在跑步的学生伸腿绊倒,周老师能不生气吗?可是,生气又有什么用?批评他将近半个小时,他一声不吭地站在那里。实在没办法,周老师只好让他回教室去。“哎,教这样的学生真倒霉,真是不幸……”看着周老…  相似文献   

17.
鸿雁 《下一代》2011,(11):20-22
教师像百合,展开是一朵花,凝结是一枚果!曹秀丽老师喜欢这如花的岁月,曹秀丽老师爱这似果的人生,用智慧开启思维,用创造开拓未来,在付出智慧与汗水的同时,培育桃李芬芳,收获美丽人生。曹秀丽老师从事教育工作已有20多年了,这20年来,曹老师一直担任班主任工作。  相似文献   

18.
我以为,解读经典应从古典诗歌开始。因为经典文学作品的永恒价值在诗歌中得到了近乎完美的展现。对古典诗歌的爱好由来已久,做语文老师之后,一个偶然的机会,读到周汝昌先生有关唐诗鉴赏的文章,遂爱不释手,才明白“爱却不一定拥有”的真正内涵。每天津津乐道的唐诗宋词,我从没有真正“沐浴”过,只是在门外徘徊而已!  相似文献   

19.
这是一篇在网上流传很广的文章,有人说这篇文章太夸张,有人说这篇文章太现实,有人因为这篇文章笑,有人因为这篇文章哭,但几乎每个看完这篇文章的人都会发出一声叹息,为文中的主人公,也为现实中的自己。  相似文献   

20.
崔建斌 《师道》2012,(7):18-19
郑立平老师曾经说过:"在成长的路上,我们究竟能走多远,不仅要看自己的执着,还要看和什么人一起同行。"2010年末,我在博客里邂逅并结识了郑立平老师(追梦书生)。是他,让我与昨天告别;是他,让我走进心语(全国班主任成长研究会);是他,让我走进《心语月刊》,开始走上属于自己的人生追梦之路。  相似文献   

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