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《中学语文(读写新空间)》2016,(3)
<正>一、高中小组合作学习情况分析(一)高中小组合作学习存在的问题《新课程标准》把"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"作为新课程基本理念,小组合作学习作为高效课堂模式实施的重要环节,并逐渐成为新课程教学实践中一种重要的学习方式。许多高中一线教师试图通过在课堂上实施小组合作学习来贯彻新课标的理念,,但在实践中遇到了许多问题,出现"伪活动""泛活动" 相似文献
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在新课程条件下数学教学要考虑如下问题:一、小组合作的问题在新课程推进中,数学课小组合作学习逐渐成为一种重要的学习方式。很多教师都采用小组合作学习的方式,但总体来说其实效性比较差。学生吵得乱哄哄的,大多数合作不过是一种形式罢了。存在的问题主要有: 相似文献
3.
合作学习作为一种有效的教学方法,在新课程改革的推动下,被越来越多的中小学教师在课堂教学中广泛运用。小组的组织和建设是开展合作学习的前提和基础,其质量直接影响到合作学习的效果。在进行合作学习时,很多教师往往忽视对合作学习小组的划分、组织和建设,而多采用原有的传统分组方式。一个传统小组并非只要贴上合作的标签就可以成为合作学习小组。 相似文献
4.
朴昌虎 《延边教育学院学报》2010,24(4):43-45
新课程改革实施以来,小组合作学习成为初中数学教学中一种重要的学习方式,但目前仍存在着诸多问题,本文拟就小组合作学习的有效性及目前初中数学课主教学中小组合作学习存在的问题进行探讨。 相似文献
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新课程改革对学生的学习和教学有了新的目标和要求。"小组合作学习"在课堂教学改革过程中成为一种崭新的教与学的新形势,学习小组已经成为课堂教学的结构和功能的基本单元。合理开展"小组合作学习"能提高学习效率,培养合作精神,锻炼表达能力……使课堂焕发生机。 相似文献
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在新课程改革的大潮下,合作学习作为一种新的教学方式,已成为一种重要的教学组织形式,尤其在小学课堂教学中,合作学习已成为课程教学的焦点话题之一。本文从如何合作、建立有效的小组、把握合适的时机、过程性评价几个方面就提高合作学习的有效性提出见解。 相似文献
8.
<正>随着新课程的推进,小组合作学习似乎成为一种时尚。但调查发现,当前小学课堂中的"合作学习"往往只注意到形式——让学生分组围聚在一起,却忽略了合作学习的实质——通过合作学习提高学习效率,培养良好的合作品质和学习习惯。为了有效地开展小组合作学习,教师在运用小组合作学习 相似文献
9.
小组合作学习作为一种新课程提倡的学习方式,在各门课程的教育教学中得到广泛应用。在小学品德与社会课教学中,有效开展小组合作学习,可让学生的学习更有实效。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
随着新课程理念的不断深入,小组合作学习逐渐成为当前新课堂教学的一种新的模式,开展小组合作学习可以充分调动学生学习的积极性,提高他们学习的主观能动性,最主要的是可以培养学生自学的能力。 相似文献
12.
王梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(1):42-43
随着新课程改革的逐步深入,学校课堂教学形式也悄然发生着变化,小组合作学习成为新课程课堂教学中应用最多的一种学习模式.然而,在老师们引导学生进行合作学习的具体实践中,有一些现象值得反思.本文根据小组合作学习的组织者和参与者的不同,把影响小组合作学习实效性的因素分成两块进行阐述分析,并通过教师行动研究,得出小组合作学习和谐有效的策略,与广大同仁探讨.…… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
新课程改革背景下,小组合作学习成为教师和学生普遍接受并倡导的一种有效的学习方式,但目前我国小学语文教学中所谓的小组合作学习只流于形式,为有效解决这些问题,提出了以下几点提高小学语文教学中小组合作学习有效性的措施。 相似文献
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石秀秀 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):77
小组合作学习是新课程改革所倡导的学习方式之一,也是数学课堂教学中一种重要的教学组织形式。许多老师都把合作学习引入课堂,作为促进学生数学知识学习、数学能力发展的一种新的教学方式和新的学习方式,成为提高数学课堂教学效率的一个重要策略。 相似文献
15.
合作学习是新课程倡导的重要学习方式之一,而小组合作则是合作学习中采用较多的组织形式,特别是在以探究为核心的科学学习过程中,小组合作更是教师经常采用的一种重要的组织形式和教学策略,这种组织形式已成为有别于传统教学最明显的特征之一。教师成功运用小组合作学习, 相似文献
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随着新课程改革步伐的深入,在新课标的引领下,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。"小组合作学习"作为一种教学模式已经走进了课堂并成为了现实课堂的一大"亮点"这种教学模式是学生人人都参与、学习的过程,从而得到锻炼的机会,培养集体合作精神,达到共同提高的教学目的。一、组建合理的合作小组教师在组建合作小组时,应注意结 相似文献
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新课程背景下的初中英语课堂教学特别强调自主、合作、探究的教学模式。随着新课程英语课堂教学改革的不断深入,小组合作学习在英语课堂教学中得到广泛应用,成为英语课堂教学的重要手段之一。一、小组合作学习的优点 相似文献