关于思想政治课教学有效性的探讨

思想政治课教学对学生的成长、学习和生活都很重要,老师肩负的责任十分重大;但是,有很多因素影响着高中思想政治课的教学,使高中思想政治课教学的有效性难以发挥。其主要因素有老师教学方法单一,上课缺乏创新方法,学生对高中思想政治课参与热情不高、缺乏主动性,学生思想的多元化等,这些都给高中思想政治课的教学带来了很大的影响。     

思想政治课教学有效性探析

新课程改革理念的推行使思想政治课教学在内容和方法上不断推陈出新.思想政治课教学的有效性已成为思想政治课亟需解决的重要课题.本文对思想政治课有效教学仍存在的问题进行分析,提出解决措施,力图为提高思想政治课教学有效性提供可借鉴的经验.     

关于初二思想政治课教学的几点思考

本就初中二年级思想政治课教学的目标、教学规律等问题进行了初步探讨;并对该门课教学中应该注意的若干问题提出了自己的意见。     

提高高校思想政治课多媒体教学有效性的思考

在当前教育教学活动中,多媒体作为一种新兴的课堂教学手段被普遍采用。但由于硬件、软件、观念等达不到要求,我国思想政治教育长期存在的有效教学不足的问题一直没有得到有效解决。要解决这一问题,实现思想政治理论课有效教学的目标,要以教师为主导,学生为中心,科学合理地运用多媒体教学手段,同时不忽视传统教学手段。     

克服不良倾向 提高思想政治课教学的有效性

在课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前思想政治课程有效教学进行了许多有益探索,但在教学实践中也出现了一些偏颇。如何克服这些偏颇是一个迫切需要探讨和解决的问题。本文尝试从思想政治课性质和目标、思想政治课特点、课堂教学策略等方面,探讨如何提高思想政治课教学的有效性。     

关于当前形势下思想政治课教学的几点思考

21世纪是一个经济全球化的时代。在这个时代里,新的观念、心态和行为方式不断冲击着人们习以为常的传统观念及行为方式。面对这种变化,思想政治教育如何发挥其独特的功能,引导学生逐渐成熟,更加适应新形势,是摆在我们每一位政治课教师面前亟待解决的问题。笔者认为应从以下方面提高认识,完善措施。     

关于思想政治课教学改革的几点思考

在国际国内形势不断变化的今天，对中学思想政治课的教育功能如何重新定位，对思想政治课的教学如何改革以适应形势发展的需要，如何将思想伦理课作为一种人生智慧、人伦原理来教育，作为一种人资源来开发，这些都是我们需要思考探究和亟等解决的问题。     

提高思想政治课教学有效性策略初探

教学有效性是教师必然关心的话题。对于如何从教和学两方面着手,提高政治课教学的有效性,作者谈谈看法。     

关于研究生思想政治课实践教学的几点思考

研究生思想政治课实践教学是增强研究生思想政治课实效性的重要环节。为此,高校应成立研究生思想政治课教研室,构建合理分工协作的领导管理机制;加强实践教学课程化建设,促使研究生思想政治课实践教学规范化;科学运用实践教学方法,提高研究生思想政治课实践教学实效性;创新实践教学考评机制,形成研究生思想政治课实践教学长期化,从而推动研究生思想政治课实践教学有序开展,不断提高研究生思想政治课教学的实效性。     

浅谈提高思想政治课兴趣的几点想法

如何提高学生学习思想政治课的兴趣呢？笔者认为：①重视发挥计算机多媒体技术在政治课上的应用。②把艺术元素引入思想政治课中。③鼓励学生走出去，尝试用学到的理论理解和解释一些社会现象。④要善于利用激励艺术，构建良好的师生关系，最大限度地增强学生对思想政治课的兴趣。     

如何提高高中思想政治课教学的有效性

在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,我们对当前高中思想政治课教学有效教学进行了许多有益探索。文章尝试从高中思想政治课性质和目标、思想政治课特点、课堂教学策略等方面,探讨如何提高高中思想政治课教学的有效性。     

思想政治课教学话语有效性探究

思想政治课教学内容主要是通过教学话语呈现出来的,如果教学话语"过"或者"不及",都会影响思想政治课教学效果。因此,有必要从教学话语"度"的视角进行探究,梳理出教学话语中存在的主要问题,探寻提高思想政治课教学效果的有效路径:教学话语接地气,大道理与小道理相融合;教学话语言简意赅,深刻理论易懂易用;教学话语张弛自如,科学理论可信可行;教学话语客观理性,正确理论入耳入脑;教学话语寓情于理,理论灌输情理交融。     

关于思想政治课优化教学的几点思考

<正>社会在发展,时代在进步,教育改革面临新的机遇、新的挑战。随着新课标的贯彻实施,一部分"副科"教师认为教学压力减轻了,以后的教学过程也就是"讲一讲、记一记、练一练"。这种观点是对新课标的一种片面认识。如何把教育改革的导向作用与中学现有的教学模式有机地连接起来,是目前许多高中教师最为关心的事情。下面,就如何搞好思想政     

思想政治课教学中的几点思考

思想政治课教学源于生活,高于生活。多年的教改实验证明,激发学生学习兴趣,培养学生思维能力,对于搞好思想政治课教学、培养学生的创新能力,提高学生的综合素质是行之有效的。     

关于技工学校思想政治课教学的几点思考

思想政治课是对学生进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是学校德育工作的主要途径。它对帮助学生确立正确的政治方向、树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质起着重要的导向作用。党和政府历来十分重视思想政治课的建设,技校思想政治课教学地位     

上好中职生思想政治课的几点尝试

中职生素质差,学习能力低.当前,中职思想政治课教学普遍存在课堂教学难,教学实效不显著等现象.笔者认为,教师在课堂教学中运用:巧设导语;理论联系实际;构建民主、和谐、平等的师生关系;构建以学生为主体的课堂教学模式;运用现代教学手段等都是提高学生学习兴趣的有效方法.     

职业中学思想政治课教学的几点思考

在新的历史时期,在全面建设小康社会,建设有中国特色的社会主义现代化的伟大进程中,职业学校学生的德育工作正面临新的情况、新的问题。中学思想政治课是对学生进行德育教育的主渠道和基本环节,在整个中学德育工作中占举足轻重的地位。