初中物理教学中学生自学能力的培养研究

随着新课改的不断深入,学生的综合素质能力受到了众多教师的关注,并被正式列入课程任务中.初中物理教学要重视学生自学能力的培养,不断完善学生的自学内动力.教师可以结合教学实例,阐述培养学生自学能力的必要性,分析培养学生自学能力存在的问题,并提出有效策略:从兴趣入手,引导学生自主思考;从阅读入手,培养学生自学能力;从实践入手...     

谈初中物理教学中学生自学能力的培养

在初中物理教学中,教师不仅需要向学生传授知 识,还要培养学生良好的学习习惯,特别是自学习惯’这有助于 学生提高学习知识的能力’以及以后步入社会自我提升的途 径。本文从自学能力在初中物理教学中的重要作用入手,从几 个方面论证了如何提高学生的自主学习能力。希冀能够将学 生培养成具有较高学识并且学习能力强的新一代有用人才。     

谈初中物理教学中学生自学能力的培养

伴随着新课程教育改革的不断推进,初中物理教学改革已被提上日程,而自学能力作为当前教育热门词汇,倍受民众关注,简而言之,初中物理教学中学生自学能力的培养应受到重视,其相应发展刻不容缓。基于此,本文将依据自主能力的相关概念,概述现今初中物理教学普遍存在的问题,结合学生自学能力的意义,提出相应的学生自学能力培养方向与建议,从而提高学生自主学习能力,以期推动初中物理教学改革进程。     

浅谈物理教学中学生自学能力的培养

在中学物理教学中，对学生自学能力的培养尤显重要，我们应从转变教学观念、掌握学科特点、授予有效的学习方法等几个方面去加以培养。     

浅谈物理教学中学生自学能力的培养

许多考入高中的学生，谈及自己的学习情况时，深感自己的自学能力差，后悔在初中阶段忽视了自学能力的培养，这是教师在教学中应该注意的一个问题．伟大的教育家叶圣陶先生有一句名言：“教师教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为研索，自求解决．”他明确告诉我们，要培养学生的自学能力，使学生从学会知识到会学知识．     

谈物理教学中学生自学能力的培养

一、加强阅读指导,引导学生养成预习的习惯预习是指学习新知识时自己独立的阅读和思维。经常对所学的知识进行预习,能培养良好的学习习惯和遇到问题学会自己解决问题的方法。为使课前预习落实到实处,要使学生做到: 1．要根据教学进度,按照老师的要求进行预习。 2．预习要讲究质量,不要总想着这些内容教师会讲的, 看懂看不懂没关系。对预习的内容要进行深入的思考,要做预习笔记,待上课时专心听教师的讲解。     

浅谈初中学生物理自学能力的培养

当下素质教育背景下,培养学生自学能力是教师教学的基本思想之一,自学能力是学生必备的一种能力,学生不再是一味地被动接受教育,而是主动进行思考和学习,成为学习的主体。依据初中物理学科的特点,教师采用趣味的教学方式,如物理趣味小实验、创设物理场景等,可以有效激发学生对物理的兴趣,培养学生的自主学习能力。     

中学生物理自学能力的培养

由应试教育向素质教育转轨是当前基础教育改革的重大步骤。在素质教育中,对学生自学能力的培养尤为重要。古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”这正说明了传授自学方法的重要。因此。在物理教学中,应努力培养学生的自学能力,使学生能独立感知和理解物理教材和有关课外书籍,从中获取知识和方法,并能应用这些知识和方法处理实际问题。下面谈谈我们在这方面的一些做法和体会。     

初中物理教学中自学能力的培养

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识,而且要教给学生学习的方法,以及研究问题和解决问题的方法,培养学生自主获取知识的能力。本文就初中物理教学过程中自学能力的培养谈两点建议。     

通过物理教学培养中学生的自学能力

在中学物理教学过程中，学生是通过预习、听课、实验、课后复习、完成作业及单元复习等过程，来达到对知识的理解、掌握、记忆和运用。整个认知过程离不开学生的自学。培养学生的自学能力，使学生形成科学的世界观和方法论，提高学生的综合素质和创新能力，是中学物理的教学目标要求。     

物理教学中的自学能力培养

自学能力的培养是实施素质教育的突破口。本文从自学能力培养的原则、模式、探索等方面进行了阐述。     

浅议培养学生的物理自学能力

常听到一些学生感叹：数学繁,物理难,化学死板板。其中的“物理难”最令学生倍感头痛。之所以感到物理难,原因是多方面的,其中之一是学生缺乏自学能力。如何在物理教学中培养学生的自学能力,让他们能在物理的天空中自由翱翔,这是物理教师努力探究的课题。学生的物理自学能力包括阅读能力、实验操作能力、解决问题能力等。本文结合教学实践,谈谈在这些方面的一些探索。     

初中语文教学中学生自学能力的培养

古人云:"授人以鱼,只供一餐,授人以渔,可享一生。"与其给人家鱼吃,还不如教会人家钓鱼的方法。我们的初中语文教学又何尝不是如此呢?我们应该在平时的教学当中注重学生自学能力的培养,让学生学会科学的自学方法。在培养学生这种能力的过程中,我们应该以学生学习为主体,并且以传授科学的自学方法和培养学生的自学能力为最终目的。通过这样的过程使学生真正学会学习。     

物理教学中自学能力的培养

在物理教学中注重自学能力的培养,是近十余年来物理教学思想的根本变革,是由应试教育向素质教育转轨的重大举措。     

初中化学教学中学生自学能力的培养

在今天新课改形势下,传统教学模式已经不能适应时代的需要,这要求我们老师要转移教学重心,即由教学生“学会”转变为教学生“会学”,也就是注重对学生自学能力的培养。本文就培养学生自学能力所采取的措施谈几点看法。     

物理自学能力的培养

科学技术和经济的迅猛发展对社会基础教育提出了挑战.现代教育的核心就是要培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,以逐步满足社会发展对人才的需求.为适应这种挑战,中学物理教育必须进行改革,这种改革要以社会对人才的需要为参照,改变传统的传授知识型教育为能力型教育.     

浅谈物理教学中的自学能力培养

自古到今,凡有作为者,都是在不断地加强学习。只有在前人的知识中不断创新,才能在自己的一份天地中有所成就。由此我们认识到,学校的教育不是一个终点,而是一个起点,一个培养学生自学能力的起点。学校生活毕竟是短暂的,未来不论我们从事哪种工作,都需要在工作中不断提高文化科学水平。这种提高主要靠自学。教师在教学中善于指导学生,培养学生的自学能力,这是发挥教师主导作用的关键,也是提高教学质量,减轻学生负担的一个重要途径。当前物理教学中存在着满堂灌的现象。老师讲、学生听,老师讲什么、学生听什么。老师把学生看成知识容器,不让学生自己去开动脑筋获取知识,造成学生知识学得死板,题目稍有变化就束手无策,学生理解能力低,表达能力差,学习很吃力。其根本原因就是没有掌握自我自主的学习方法。     

培养初中生物理自学能力的方法研究

随着社会的发展,社会对人才的需求也越来越大。目前中学阶段,尤其是初中生,对老师的依赖心理比较强,这不利于学生的发展。基于此,教师应该有意识地引导学生,提高学生的自学能力。结合初中物理教学实际,提出培养学生自学能力的方法,以供参考。     

物理自学能力的培养

科学技术和经济的迅猛发展对社会基础教育提出了挑战：现代教育的核心就是要培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才，以逐步满足社会发展对人才的需求、为适应这种挑战，中学物理教育必须进行改革，这种改革要以社会对人才的需要为参照，改变传统的传授知识型教育为能力型教育。