现代教育技术在教学中的实践与应用——以历史教育专业教学为例

在历史教育专业教学中，现代教育技术具有自身的优越性，能促进历史教学方式的现代化，从而提高历史教学的效率；但也有其局限性，必须正确处理好与传统教学的协调关系。实践证明，现代教育技术能极大增强历史教育专业教学的实效性。     

高等院校实施多媒体教学探究

随着教育事业的改革和发展，多媒体辅助教学手段正在逐步应用到教育教学领域当中。与传统的教学手段相比，多媒体辅助教学有着明显的优势。它不仅能替代一些传统教学的手段，而且能达到传统教学无法达到的教学效果。     

外语师资教育中的反思性教学

我国目前的师资教育缺乏终生教育意识，反思性教学是教师发挥主观能动性，对教学不断质疑、不断改进的过程，它能帮助教师树立终生教育的观念，是教师可持续发展的内在动力，在师资教育中采用反思性教学，能在一定程度上弥补目前师资教育的缺陷，是师资教育中可采用的有效途径之一。     

语文教学中实施情感教育的策略探索

新课改提出，要在语文教学中运用情感教育的方式对学生进行教学，并以此来完成教学的目标，因为情感教育也是语文教学具备的重要特征之一。通过有效运用语文教学中优秀文学作品所蕴含的情感教育，不仅能充分激发学生的学习兴趣，还能有效帮助学生树立正确、健康的情感，促使学生形成健全的人格。本文在新课改背景下，分析了情感教育的基本内涵，探讨研究在语文教学中运用情感教育方式的重要性，并对其具体实施策略进行阐述，从而为学生的全面发展奠定良好基础。     

汽修课渗透思想教育二例

汽修课渗透思想教育二例○吕涤平我从事汽修教学已有些年了，在专业教学之中，恰当地运用教育方法，能激发学生的主动性，完成好教学任务，又能潜移默化地对学生进行思想品德教育，下面通过两个事例谈谈本人教书育人的做法。一、讲授发动机进行爱国主义教育发动机是汽车的...     

技术赋能师范生教育实习共同体：活动模型构建与实践应用

教育实习是师范生发展教学实践能力的重要途径，但现实中还存在师范生教学实践能力培养的困顿，构建教育实习共同体被认为是可行的应对之策。信息技术支持共同体要素的系统整合，但当前其赋能教育实习共同体的实践理路还有待探讨。基于此，文章首先界定了教育实习共同体的概念；然后，文章以活动理论为指导，从活动要素出发，提出了技术赋能的教育实习共同体活动组织框架，并围绕活动定向、共同体组织、活动行动、活动评价与活动环境构建了技术赋能的师范生教育实习共同体活动模型；最后，文章将该模型应用到在实践案例中，证明技术赋能的师范生教育实习共同体活动模型能够有效促进师范生教学实践能力的发展。文章通过研究，旨在推动教育实习共同体的创新应用，切实强化师范生的教育实习教学实践。     

充分利用乡土文学作品进行语文教学

语文教学中，恰当利用乡土文学作品，能有效地提高学生的阅读兴趣，增强学生写作的信心，能有效地培养学生阅读和写作的良好习惯和创造性思维，能有效地对学生进行思想品德教育和审美教育。利用乡土文学作品是语文教学化抽象为具体、易高深为平易的有效途径。     

浅谈学校体育教学中的健康教育

在学校的体育教学中有机地进行健康教育，不仅能提高学生的心理健康等方面的知识水平，还能有效地提高体育教学的效果。健康教育应当成为学校体育教学中必不可少的内容。     

浅谈"赏识教育"法在中学教学中的运用

赏识教育是现代教育中一种最具有活力的教学方法之一。正确认识赏识教育在教学中的作用，并积极运用到教学实践中去，不仅能有效地提高教学的质量和效果，而且对于学生的身心素质有着十分重要的影响，     

浅议教学检测数据的处理分析

教育教学数据的量化分析，就是对教育教学过程中产生的一定范围的一些数据信息进行整合，从中得出能真实反应教育教学规律与实际成效的信息。如何正确运用教育教学中的信息资料，怎样将众多的教育教学信息转化成有实际应用价值的信息，怎样将计算机强大的数据处理分析能力同教育教学质量评估相结合，这些是教学检测数据处理工作所面临的实质性问题。     

谈小学数学教育中的美育

学校教育中的美育，不仅仅是艺术学科的任务，美育在各门学科教学中都能实施，数学教学中把知识的传授同审美教育结合起来，对学生审美能力的培养能起到积极的作用。     

体育教学如何渗透思想品德教育

体育教学是整个学校教育的重要组成部分。体育教学除了能锻炼学生的体魄外，还能发展学生的智力，促进学生良好思想品德的形成。下面我就谈谈在体育教学中渗透思想品德教育的几种做法。     

谈语文教学与人文教育

要实现语文教学与人文教育的有机结合，首先要求教师从观念上重视人文教育，挖掘教材本身的人文教育素材，而不是只停留在时学生进行语言训练上。语文教学中的人文教育，不仅能妥善解决学生由“必学”到“乐擘”的转变，而且能完善擘生的人格，协调社会物质文明与精神文明的关系。     

体育教育专业新课程方案的实施思考

体育教育专业面对新的教学方案和中学体育课程标准的实施，面对体育教育专业教学中存在的各种问题．要彻底改革体育教育专业的教学，全面提高其教学质量，培养更全面、更能适应中学体育教学的高级人才。     

试论多媒体在历史教学中的功用

信息时代要求在教育教学中运用现代教育技术，而现代教育技术的核心内容是多媒体技术。在中学历史教学中多媒体辅助教学既能对教师的教学过程起重要作用，也能对学生的学习过程起辅助作用。运用多媒体技术既能便于教师突破重难点，增大课堂容量，还能便于教师构建完整的知识体系；既有利于学生融入情境，激发其情感体验陶冶情操。还有利于学生创新思维能力的培养。     

磨课，是否也是一种教学机智？

走上教育教学的岗位，一直以工作忙为借口，很少能再静下心来认真读书，有关教育教学的专著读得更加少，总觉得这些教学专著太高深太枯燥。这次参加嘉兴市学科带头人的培训，才督促我去认真地读书，认真地去学习教育专家的理论。     

浅议情感教育

教师在教学中若能重视并积极实施情感教育，尊重、热爱学生，就能激发学生对教师的工作产生亲切感和认可感。使教师的教育和教学工作产生良好的效果。     

谈网络环境下"两课"教学新模式

所谓网络环境下“两课”教学教育新模式，是指融传统“两课”教学教育模式与网络环境下学生的自主教育模式于一体的新教育模式，一方面它强调“两课”教师在教学教育过程中的导向性、主导性，另一方面也非常重视学生在整个教学教育过程中的“中心”地位。这样的教学教育模式不仅能充分保证“两课”教学教育的政治方向性、科学性、     

多媒体组合教学传播环境的创设和优化

多媒体组合教学的效果很大程度上受教育传播环境的影响和制约，因此，教学中必须对教育传播环境的各个要素进行优化设计，以符合教育信息传播的要求。良好的教学传播环境，不仅能为学生提供一个合理的生活和卫生保健环境，促进学生身体的健康成长，而且能激发学生的学习动机，提高学生的学习积极性，促进学生的智力发展，培养学生高尚道德品质和行为习惯。与传统教学相比，多媒体组合教学对传播环境具有更高的要求，如何对它进行设计优化，是每位教师在开展多媒体组合教学中所面临的重要课题。 　　一、教育传播环境及其功能 　　教育传播环…     

游戏与教育能否“喜结良缘”

教育引进电脑游戏?对此，有家长产生疑问，明明看到周围许多孩子玩电脑游戏出了问题，能这样做吗?有教师问，游戏软件能完成教学任务吗?教育，尤其是基础教育，会影响孩子的一生，要想好了再干。目前国内的教育游戏规模还不大，只有少数地区使用了一些教育游戏软件，您有这方面的教学实践经验吗?是否看好这段“姻缘”?