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“第二届国际科学与实践会议”于1997年8月11日至8月14日在俄罗斯伊尔库茨克市举行。会议组委会是由俄罗斯、独联体及亚洲东部国家组成。中心议题为亚洲问题,旨在“从历史和当代看各国人民之间相互友好联系、发展合作及建立伙伴关系。”承办这次会议是亚洲问题国际研究中心和俄罗斯伊尔库茨克师范大学历史系等单位,参加这次会议的国家有俄罗斯、中国、美国、韩国、朝鲜、越南、蒙古、日本等国家的代表约一百多人。在开幕式上会议组委会主席、AB.加弗里卢克教授,首先代表组委会作欢迎词;由会议组委会副主席、“亚洲问题国际研究中心”… 相似文献
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正据俄罗斯教育科学部网站2014年8月5日报道,俄罗斯教科部于2014年7月在俄罗斯人民友谊大学召开会议,讨论自2015年1月1日起,对在俄罗斯的外国公民推行一体化考试的相关事宜。会议提出,在俄罗斯的外国公民,申请领取临时居住许可证、居留证、工作证或执照前,需掌握俄语、俄罗斯历史和俄罗斯法律基础,并且通过相关考试。出席该会议的有试卷命题 相似文献
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据俄罗斯报纸网2006年6月13日报道,昨天在莫斯科举行的俄罗斯校长联盟的代表大会上全体代表共同签署了一份文件,加强大学与企业的合作。这次会议在莫斯科莱蒙诺索夫国立大学举行,聚集了1,500多位来自俄罗斯、亚洲、欧洲和独联体国家的大学校长。俄联邦总统普京接见了大会的参加者。在会上普京表示,这次大会聚集了全世界的大部分校长,这证明了俄罗斯教育的重要影响。 相似文献
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21世纪俄罗斯高等教育发展战略 总被引:5,自引:1,他引:5
本文分析了自20世纪90年代初俄罗斯公布《联邦教育法》和《高等教育法》以来高等教育在校院结构、专业结构、内容和工艺方面的变化,并根据俄罗斯高等学校校长第6次会议的精神指出21世纪特别是近10年俄罗斯高等教育的历史任务。 相似文献
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俄罗斯教育新闻网8月22日报道:俄罗斯教育和科学部长富尔先科星期六在雅罗斯拉夫尔参加地区教育委员会议时声明,虽然国家统一考试在技术层面还有许多东西需要改变和审查,但在任何情况下都不应该排斥国家统一考试思想。 相似文献
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一、会议概况
2011年5月9日~10日,第三届亚欧教育部长会议在丹麦首都哥本哈根召开,来自亚欧国家35个代表团、欧盟及部分国际组织的代表参加了会议,中国教育部副部长郝平率团出席会议。本届会议接受澳大利亚、新西兰、俄罗斯为亚欧教育部长会议新成员,东道主丹麦担任会议主席。 相似文献
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挑战美国,将是2009年6月15日至16日在俄罗斯叶卡捷琳堡(原斯维尔德洛夫斯克)举行的广泛会议的重点。此次会议将有中国国家主席胡锦涛、俄罗斯总统梅德韦杰夫以及其他上海合作组织(SCO)六国的重要领导出席。这一组织包括俄罗斯、中国、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦,伊朗、印度、巴基斯坦和蒙古以观察员身份参加。 相似文献
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俄罗斯的化学教育历史悠久,中学化学教育在多年的探索和实践中逐渐形成了针对本国特点的结构体系。在向“教育现代化”迈进的过程中,其自然科学教育地位下降,间接导致学生用于化学学科的学习时间缩减,课业负担大大加重。2001年10月,俄罗斯政府召开会议,讨论并通过了“以中小学12年学制取代目前的11年学制”的俄罗斯教育改革方案。 相似文献
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2005年4月5日,俄罗斯教育科学部部长富尔先科出席第十届独联体国家教育部长会议并发表讲话,对独联体周家高等教育标准化专家组近三年的工作进行了总结。 相似文献
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正据俄罗斯教科部网站报道,俄罗斯教科部部长利瓦诺夫2014年6月25日出席了经合组织国家教育部长非正式会议。会议期间,利瓦诺夫介绍,俄罗斯运用了经合组织教学与学习国际调查(TALIS)项目的研究模式。该项目是第一个针对教师工作条件和学校教学环境进行研究的国际比较研究项目,其目的是帮助各国选择和采取相应政策以保障学校教学工作的效率。项目研究的任务是 相似文献
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2004年5月26日,俄罗斯总统普京在莫斯科克里姆林宫向俄罗斯联邦会议做国情咨文报告。这是普京连任后的第一次国情咨文,因此它实际上是对其四年任期所取得的成绩的总结,也是对未来四年国家政策的解释。在国情咨文中,普京强调发展国家教育是俄罗斯实现现代化过程中要完成的一项重要任务,这决定了教育的优先发展政策: 相似文献