谈大学生思想政治教育中的环境因素

结合改革开放以来,社会情况发生的复杂而深刻的变化,给大学生的思想政治工作带来的重要影响,阐述了加强和改进大学生思想政治工作必须认识和了解思想政治教育工作的环境因素,强化大学生思想政治教育工作的环境建设.     

探析“以人为本”的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育工作是高校教育教学的重要任务之一。随着社会主义市场经济关系的发展变化,对大学生思想政治教育应该从传统的教育模式向一个全新的教育模式——"以人为本"的思想政治教育模式转变。     

从大学生思想政治教育谈构建和谐校园

思想政治教育是大学生教育的重要内容，它不但关系着学生是否能够树立正确的世界观、人生观和价值观，还对构建和谐校园起着重要的作用。在建设社会主义和谐社会的进程中，构建和谐校园是其中重要的一环。所以，在加强大学生思想政治教育的同时，我们必须与时俱进，不断改进思想政治教育的内容和方式，为建设和谐校园打下良好的基础。     

大学生思想政治教育工作中的“和谐”研究

当前社会主义和谐社会新理念的提出,为新形势下大学生思想政治教育工作提供了新的思路,这要求我们必须站在符合和谐社会建设的角度和高度,对大学生思想政治教育工作进行重新审视,加强对大学生思想政治教育工作的"和谐"研究,为培养社会需要的新型人才,打遗和谐校园和社会做出贡献.     

从大学生思想政治教育谈构建和谐校园

思想政治教育是大学生教育的重要内容,它不但关系着学生是否能够树立正确的世界观、人生观和价值观,还对构建和谐校园起着重要的作用.在建设社会主义和谐社会的进程中,构建和谐校园是其中重要的一环.所以,在加强大学生思想政治教育的同时,我们必须与时俱进,不断改进思想政治教育的内容和方式,为建设和谐校园打下良好的基础.     

“八荣八耻”与新时期大学生思想政治教育

本文在论述新时期大学生＂八荣八耻＂教育目标基础上,深入分析了＂八荣八耻＂与大学生思想政治教育的关系,并提出了加强大学生社会主义荣辱观教育应坚持的原则。     

创新“90后”大学生思想政治教育机制

自2009年开始,90后一代逐步成为高校学生的主体。90后学生由于特定的社会成长环境,成为了独具个性的群体。本文试分析"90后"大学生的共性特征及成因,并就如何开展"90后"大学生的思想政治教育工作进行探索。     

“90后”大学生思想政治教育工作探析

我国大学生群体已进入以90后为主体的时代,如何加强"90后"大学生的思想政治教育,是当前高校教育工作者面临的一个新课题。本文结合90后大学生的新特点,分析其形成因素,并提出了"90后"大学生思想政治教育工作新方式。     

谈新时期大学生思想政治教育

本文从培养和造就新时期高素质的大学生出发,浅析了新时期大学生思想政治教育面临的社会背景,阐述了加强和改进大学生思想政治教育的重要性,论证了新时期大学生思想政治素质培养的途径。     

“微博”与大学生思想政治教育创新

互联网兴起的“微博”在改变着大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等生活方式的同时,也在影响着大学生的价值观念和思想状态,这对大学生思想政治教育带来了新的挑战。在“微博”环境下,教育者须重新审视大学生思想政治工作的内容、理念和方法,化挑战为动力。实现教育创新。     

新时期大学生思想政治教育探讨

目前，大学生思想政治教育出现了一些新情况、新问题，这就要求我们不断改进和创新大学生思想政治教育工作的方法与途径，切实发挥好大学生思想政治教育的重要作用。     

关于加强“90后”大学生思想教育的重要性

＂90后＂出生的大学生越来越多,由于中国特色的＂421＂家庭模式,他们从小就成为＂温室的花朵＂,没有接受过多的挫折,一路畅通走过来,以至于现在他们被大家普遍认为是缺乏政治、责任意识,以自我为中心的一代。然而在我国出现的百年不遇的两次震灾以及成功举办的上海世博、北京奥运会等重大事件中,＂90后＂大学生却表现出了令大家欣喜的爱国民族精神、助人为乐、不怕苦不怕累不怕牺牲的品德,得到了全国人民的充分肯定和赞许。因此,我们必须了解＂90后＂大学生的内心活动以及思想特性。     

当代大学生思想政治教育之我见

全社会要共同努力,采取一系列措施,如开展法律宣传活动、加强网络资源管理、倡导主流文化等,以此净化社会环境,为大学生的成长营造良好氛围,为高校思想政治教育工作提供良好的平台。     

论“张丽莉精神”与当代大学生思想政治教育

大学生是一个特殊的社会群体,这个群体的健康成长关系着整个国家和民族的命运,而这个群体的思想高度和深度是构成我们民族未来精英知识阶层的基础。当代大学生社会主义理想信念趋向淡薄,而思想政治教育成效不显著是其中重要原因。"最美女教师"张丽莉为我们展现的是加强以社会主义核心价值体系为基础的思想政治教育的重要性。     

浅议高校大学生思想政治教育工作

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文从高校大学生思想政治教育工作的内涵及如何对大学生进行思想政治教育两个方面来阐述这一问题。     

试探大学生思想教育网络化

随着人类信息社会，网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体，网络给他们的思想带来了诸多影响，本文就如何借助网络做好大学生思想教育进行探讨。     

浅析大学生主体性思想政治教育

大学生主体性思想政治教育是“以人为本”的理念在高校德育教育中的体现。是适应当代大学生特有心理状态和新时期社会形势而提出的教育观念。教育者只有明确主体性思想政治教育的内涵，并结合实际加以运用，才能使高校思想政治工作迈上一个新的台阶。     

新时期大学生思想政治教育探讨

目前,大学生思想政治教育出现了一些新情况、新问题,这就要求我们不断改进和创新大学生思想政治教育工作的方法与途径,切实发挥好大学生思想政治教育的重要作用。     

“微媒体”时代大学生思想政治教育工作探析

网络新兴媒体迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微媒体"把当今时代带入了"微时代"。"微媒体"的出现,契合了大学生的思想和行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了良好机遇,也带来了全新挑战,为此须制定相关的应对策略。