学分制教学管理制度与高等学校教学改革

学分制是适应高等教育发展的需要 ,是对学年制教学管理制度的改革 ,是高等学校教学管理进步的表现。学分制的实行必然引发高等教育的一系列改革 ,进而促进教育思想、教育观念、教学模式、教学内容与方法的变革 ,推动高等学校的发展和进步     

高等学校多媒体辅助英语教学的现状与对策

现代教育技术应用于英语教学已有20多年的历史,各种技术手段都曾推动英语教学的发展。其中,计算机以其卓越的性能越来越受到学校教师的青睐。教师可以在计算机的辅助下高效地开展各种教学活动。大多数英语教师都在不同程度的制作和使用教学课件,但具体内容和使用效果却存在着较大差异。另外还普遍存在着多媒体技术应用形式单一,趣味性不强,公共课教学课件重复使用等问题。本文探讨高等学校大学英语多媒体辅助教学的改革方向,为高等学校大学英语多媒体辅助教学的研究和发展提供理论指导和实践支持。     

高等学校课程评价问题与对策研究

高等学校课程评价是保障高等教育质量的有效措施和重要途径.通过课程评价能诊断课程建设中存在的问题、引导课程建设的方向、提升人才培养的质量,其在高等教育活动中的作用不容忽视.本文分析了我国高等学校课程评价的现状和常见问题,并针对这些问题提出了对策建议,以期对进一步完善高等学校课程评价体系和相关工作提供一定参考.     

高等学校章程的修改

高等学校章程的修改是指在章程实施过程中,随着社会现实和高等学校的变化、发展,出现章程的内容与社会现实和学校现实不相适应的状况,由章程的制定机构根据规定程序删除、增加、变更章程内容的活动.高等学校章程的修改方式分为全面修改和部分修改,在部分修改中可采用直接在章程中以新内容代替旧内容和以修正案的方式增删章程内容两种办法.章程的修改程序包括提案、审议、核准和公布四个阶段.     

普通高等学校体育选项课的现状与对策

体育选项课是高校体育课教学改革的发展方向,文章分析了目前高校选项课的教学现状,并针对性地提出了一些改进对策。     

高等学校体育专业教材建设中存在的问题及其对策

概略回顾了我国高等学校体育专业教材建设的发展之路,介绍了当前我国高等学校体育专业教材建设的基本现状,分析了当前存在的问题,并提出了解决问题的对策,以期为我国高等学校体育专业教材建设提供一些有益的提示。     

论高等学校体育院系资料室的存在问题与发展对策

在过去院系图书馆实行分散管理的年代,西方图书馆界对院系图书馆一直争论不休,因为院系图书馆实际上是对学校有限的文献资源的分割,但撤消院系图书馆的做法只在个别学校实行过.主张发展院系图书馆的人认为:①将文献放置在方便之处,从而更大限度地利用了书刊资源;②扩大了院系及学校的文献保障基础;③通过将各种学校的藏书移到相应的院、系、所图书馆,实际上无需花钱却提供了更好的服务.     

浅议高等学校的管理

教育管理是一种文化领导,高等学校管理是行政管理与学术管理的结合。管理人员必须具有团队精神。高等学校管理的关键是提高管理人员的胜任力,包括政治素质、业务素质、专业知识、现代化技能以及敬业精神等。     

高等学校成人教育教学管理质量的研究——探讨学生座谈会存在的问题及对策

作为教育工作者,应该认识到：教学质量是动态、发展的观念,具有社会和时代的特征。当代大学生的思想状况发生了很大变化,特别是高等学校成人教育学生来源广,教育形式多样化,这些特点形成了高等学校成教学生管理难度大的状况。各成人高等学校亟待提升大学生代表座谈会的质量,这是高等学校提高教育教学管理质量,实施教学督导的策略之一。本文提出了一些解决问题、完善管理的对策。     

试析高等学校学生的学科观

学科观是指学习者对待各门学科的学习态度,它是学习观的组成部分。高校学生的学科观应该做理性选择,并具体落实于自然科学和人文科学、专业课和非专业课、必修课和选修课等关系的处理,以及对所学课程的认真程度。理清“科学和学科”的关系,确立良好的学科观,对高校学生完成学业、成长成才非常重要。     

高等学校学风建设管理体系的构建

本文针对目前我国高校教师中存在的学术不端、学风不正等现象,提出了如何构建高等学校学风建设的管理体系,以保证科学研究的诚实守信。     

对高等学校学科建设的理性思考

高等学校的学科建设是学校发展的关键,学校要发展,首先应当树立科学发展观,以学科建设为核心,抓好教师队伍的梯队建设,重视产、学、研合作,只有这样,才能提高学科层次,促进学术创新,促进学校协调、持续发展。     

遏制政策下房价上涨的的原因及对策

2009年我国房价持续飙升,部分城市甚至出现一房难求的怪状.由于房价的飞速上涨,越来越多的家庭沦为新一代的房奴.针对持续上涨的房价,我国近期出台了一系列的遏制房价的政策,但效果并不理想.本文针对房价逆遏制政策而上涨的现象进行了剖析,并提出了相应的对策.     

对新时期高等学校档案管理工作的思考

高等学校档案管理是高校管理工作的一部分,对高校的其他管理活动提供支持和帮助,在一定程度上,档案管理工作也体现了高校的综合管理水平,随着计算机网络技术和信息技术的发展,档案管理工作有了新的特点,本文就高等学校档案管理工作进行研究,探讨在新形势下,如何加强高等学校管理工作,提供自己的看法和建议。     

试论高等学校的内部改革

通过对高等学校内部改革的动力源泉、原则、特点的探析 ,提出实现高校内部改革必须坚持 :1 从本校实际出发 ;2 正确处理经济规律和高等教育规律的关系 ;3 正确处理改革与发展的关系 ;4 正确处理局部与全局的关系。     

论加强高等学校的教育经费预算管理

高校预算管理是高等学校财务管理的核心,是学校经济活动的前提和依据,规范预算管理是提高资金使用效益的根本要求,也是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求,直接关系到学校的财务状况和持续发展能力。文章就预算绩效管理、科学化管理、完善监控运作机制及建立预算体系等方面加强高校预算管理,提高资金使用效益作探析。     

地方高等学校的建设与发展研究

从1999年开始的高等学校扩招,有力地促进了我国高等教育的跨越式发展,推动了我国高等教育大众化的历史性进程。但是在我国高等教育事业大发展、大变革的同时,也出现了影响高等教育事业持续、健康、和谐发展的诸多问题和矛盾,比如地方高校出现的教育经费投入不足、办学理念落后、定位不准确、管理不到位等问题。为此结合我国的具体情况,提出了几项对策．并对地方高校的健康发展提出了几点建议。     

深化高等学校人事分配制度改革的研究

深化高等学校人事分配制度改革是历史的必然要求 ,也是当前高等学校面临的重大任务。具体地说 ,改革主要应从高等学校的机构编制、用人制度、分配制度等三方面入手 ,解放思想 ,改变观念 ,才能加快高等教育的发展步伐     

中国特色的高等学校治理结构研究

分析了当前我国高校管理体制存在的问题。指出当前我国高校治理结构的雏形及不足。研究与借鉴了美国高等学校治理结构的成功经验,提出建立具有中国特色的高等学校治理结构,以适应经济全球化和加入世界贸易组织的新形势,促进我国高等教育事业的健康发展。     

浅论高等学校的法律地位

社会生活中角色的多重性决定了高等学校在不同方面具有不同的法律身份,因而各自具有相应的权利和义务,对其不同性质的行为主体所作出的行为亦要承担相应的法律责任。笔者从民法与行政法两个方面并结合相关案例对高等学校的法律地位进行分析,即作为民事主体的高等学校和作为行政主体的高等学校。