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自教育部1998年颁布<普通高等学校本科专业介绍>中将"财务管理"列为工商管理学科下的一个本科专业以来,财务管理专业已走过了十余年的发展历程.但与其他专业相比,它还很年轻,呈现出了办学经验不足、师资力量薄弱、课程设置不够合理等一系列问题.而要建设好财务管理专业,科学合理的设置课程体系是一个关键问题. 相似文献
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黄雁玲 《新乡教育学院学报》2008,21(2)
以人为本就是一切依靠人、一切为了人,目前我国高校课程设置中存在着逆人本的方面.以人为本理念下高校课程设置的策略为:宽口径开设基础课;增加选修课的比例,扩大选修课的范围;开发特色课程;注重实践性课程;根据社会发展需要调整课程. 相似文献
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关于高师应用心理学专业本科课程设置的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
谢爱武 《衡阳师范学院学报》2005,26(4):138-140
根据21世纪心理学走向和人才培养的调查,结合我国的实际状况,借鉴国内外高校应用心理学专业课程设置的经验,立足学校所处地区的特点,学生毕业取向及教师的专业研究优势,对应用心理学专业的培养目标、专业方向及课程的内容体系进行科学的设置,确立了心理咨询和教育心理两个专业方向。在课程设置上注重基础性、应用性、实践性和针对性的和谐统一,由公共基础课程、专业基础课程、专业主干课程、专业方向课程、跨学科类选修课程五大模块构成,并实行学分制。 相似文献
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“以人为本”理念下高校课程设置的思考——以广西民族大学社会学专业本科课程设置为例 总被引:2,自引:0,他引:2
黄雁玲 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)
“以人为本”就是一切依靠人、一切为了人,“以人为本”的课程设置理念是以学生发展为核心、为社会培养高素质高水平的创新人才课程设置理念。目前我国高校课程设置中存在着与人本相违的地方,要改变这种现状,高校课程设置应该:宽口径开设基础课;增加选修课的比例,扩大选修课的范围;开发特色课程;注重实践性课程;根据社会发展需要调整和设置课程。 相似文献
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关于师范大学小学教育专业本科课程设置的几点思考 总被引:11,自引:1,他引:11
李志厚 《高等师范教育研究》2001,13(6):38-42
本针对我国素质教育形势下小学教师培养面临的问题,通过分析一些教育比较发达国家或地区小学教育专业本科课程的情况和特点,阐述我国师范大学设置小学教育专业本科课程的出发点,并就该专业课程设计提出方案以供有关方面讨论或参考。 相似文献
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进入21世纪,我国传统的俄语教学模式已不能适应时代的发展要求,需要依据现代课程理论和素质教育理念进行高校俄语专业课程体系改革,以满足社会的需要。对此,文章思考如何在保持原有特色的前提下.根据俄语学科作为人文学科的特性,实现专业的有效转型并重组课程,使课程体系的设置体现出完整性、基础性和渐进性特点,实现课程内容中中国文化与外国文化的均衡。 相似文献
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专业课程设置是高校能否实现培养目标的、能否培养出专业合格人才的重要指标。对外汉语专业作为起步不久的新兴专业在专业课程设置上还存在着不适应专业发展要求的地方。本文试从对外汉语专业本科课程设置的内涵入手,依据国际汉语教育发展、世界第二语言教学研究成果和对外汉语专业自身发展的要求,探索对外汉语专业本科课程设置的遵循原则,提出专业基础、专业技能、专业素养和专业实践四模块课程设置,厚基础、重实践、广学识的课程设置原则和课程内容上的专业方向性和专业特色问题。 相似文献
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关于心理学专业本科课程设置的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
目前我国高校心理学专业本科课程的设置普遍存在着体系不合理、内容陈旧、脱离实际等问题,制约着心理学专业人才培养的质量。针对我国当前的状况,并借鉴国外高校心理学专业为本科生开设的各类课程。我们应该确立模块化和层次化的整合课程体系与实验教学体系,重视基础理论、研究能力和实践能力的培训。 相似文献
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文章结合实地的考察调研和自身的教学管理经验,对在华留学生经贸本科专业的课程设置问题提出了自己的见解和建议,不仅具有极强的针对性,还兼顾可行性,以期得到同行们的反应和批评指正。 相似文献
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高峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(1):189-190
师范公共心理学教学改革日益受到重视,相关的研究和探索越来越多,然而这些研究过于关注心理学课程本身,忽视了心理学课程与外部其他教育环节的团结协作.因此,需要衔接学校各个教育环节,整合多方面力量,通过提升对心理学课程重视程度,优化课程师资队伍等,提高公共心理学课程教学实效. 相似文献
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2000年7月20日,当一纸大学录取通知书飞到我的手上时,我激动得热泪盈眶。而我的目光落到“专业”一栏,看到“水利水电工程”字样时,我的喜悦之情顿时减半,但未有太多悲伤。既然上天成全我与“水”这段缘分,我也只能默默承受。 相似文献
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分析了甘肃民族师范学院2020版课程设置方案的现状,讨论了课程设置和相关政策要求的契合度,探讨了课程设置和服务区域对体育人才需求的适应性,进一步分析总结了课程设置的成功与不足之处,并针对课程设置方案中存在的问题提出了可行性的改进建议,以期进一步完善和优化甘肃民族师范学院体育教育专业课程设置方案. 相似文献
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水利水电工程是一项复杂的系统工程,本文从水利水电工程项目的组织、安全、质量、物资、船机设备、文明施工管理几方面,就如何提升水利水电建设管理水平提出自己的建设性意见. 相似文献
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冯茁 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(1):67-68
本文以国外师范教育课程改革的成功经验作为参照,对我国师范教育课程设置上的弊端加以分析,提出了使我国师范教育职业性课程尽快走向科学化、规范化、成熟化的改革设想及具体思路。 相似文献
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冉祥华 《商丘师范学院学报》1995,(1)
本文针对师范教育课程设置中所存在的种种问题,探讨了课程设置改革的指导思想和基本设想,认为我国师范教育课程设置必须从实际出发,总结以往的经验教训,吸收借鉴国外师范教育发展的经验,建立适应我国教育发展的科学的课程体系。 相似文献
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根据社会经济发展需求来设置专业和调整专业方向是学生与工作岗位顺利对接、平稳就业的根本保证,根据岗位群和岗位能力要求进行课程建设,开发选修课程,并以“必需、够用”的理论基础,“熟知、熟练”的专业技能组织教学内容,是活化高职教育的前提。 相似文献