高校体育专业学生田径裁判能力培养的探讨

高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。     

体育院校体育系田径专项学生裁判员的培养方法

通过对体育院校田径专项学生裁判员培养方法的调查,提出其中所存在的问题和影响问题的客观因素。体育院校心切实加强培养田径裁判工作人才,以便更好地为田径运动的普及与提高服务。运用了文献资料研究法和问卷调查法探讨和研究在现有条件下应该如何培养和提高体育院校田径专项学生裁判员的理论专业水平和实践裁判能力,使学生的综合素质得到提高。     

谈体育专业学生田径裁判能力的培养

通过田径竞赛组织和裁判法、场地的教学内容与实践研究，根据田径运动会裁判工作特点，提出体育专业学生这方面能力培养的途径，为提高田径教学质量提供理论依据。     

浅析中等职业学校学生篮球裁判员的培养

本文阐述了在中等职业学校学生中培养篮球裁判员的必要性以及培养学生篮球裁判员的路径、方式及培养内容。对学生裁判员的培养,不仅解决了因中等职业学校扩招,学生人数急聚增加,学校篮球运动会裁判人力不足的矛盾,更重要的是通过对学生的培养,能提高学生的组织能力、管理能力,提高学生的实践能力,发挥了体育的多元功能,达到了提高学生综合素质的目的。     

对影响篮球裁判员临场判罚的主要因素分析

随着国际间体育交流的日益频繁,现代篮球运动的高速发展,中国篮球运动水平得到迅猛的发展,则对篮球裁判工作提出了更新、更高的要求,因此篮球裁判工作面临着巨大的挑战。本文主要采用阅卷调查法及专家指导法对影响篮球裁判员判罚准确性的主要因素进行调查分析和探讨,包括对裁判规则的熟悉程度、对裁判法的掌握及运用、临场实践经验的缺乏、心理能力的调节、裁判员的目标等,旨在找出影响篮球裁判员临场判罚的主要因素,为培养高水平篮球裁判员奠定基础。     

如何让学生掌握田径竞赛规则和裁判法

我国田径裁判员主要来源于学校体育教师,因此,体育院系应把传授裁判知识和提高大学生实际裁判工作能力作为一个重要的教学内容。本文采用文献资料法来探讨如何在有限的课时内让学生较好地掌握田径竞赛规则和裁判法。     

河南省普通高校体育教育专业学生篮球裁判员现状与对策研究

篮球运动在我国是一项开展极为广泛的体育项目,为适应这项运动的开展,需要经常不断的培养不同级别、不同水平的篮球裁判员。本文对河南省高校篮球专项学生的裁判能力理论方面和实践方面的水平进行调查研究,通过研究河南省高校篮球专项学生裁判能力的发展现状,提出适合河南省高校篮球专项学生裁判能力的发展对策,使其符合学校体育的基本规律,为河南省高校篮球运动进一步提高和可持续发展提供理论依据和新的思路。     

浅析高校篮球裁判员综合能力的培养

运用访谈法和文献资料法,对乐山师范学院部分篮球专选学生学习篮球裁判的现状进行调查和研究,阐述了篮球裁判员应该具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为为提高学生的裁判能力提供理论参考。     

体育教育专业学生应加强田径裁判能力的培养

通过培养学生田径裁判能力的结构及影响学生田径裁判能力因素的分析,提出培养学生田径裁判能力,必须做到理论与实践相结合,运用系统的教学方法,积极地组织学生参加社会各种田径比赛裁判工作。     

对民族院校体育专业学生篮球裁判员能力培养途径的探讨

篮球运动深受当代大学生的喜爱,为了便于这项运动的顺利开展,培养更多的学生裁判员投身到这项竞赛工作中去成为当务之急。本文通过文献资料法、问卷调查法、随机访谈法等对我校体育专业学生篮球裁判员能力的现状进行调查分析,探索出适合我校体育专业学生篮球裁判员能力培养的方法和途径,对促进民族院校篮球裁判人才培养和推动校园篮球运动的开展具有积极的意义。     

田径精品课程教学中学生能力的培养

根据学院"为学生成功奠定基础,为地方发展提供支撑"的办学宗旨和田径课程的特点,基于为农村中小学培养善于因地制宜的组织,指导田径教学、田径业余训练和以小型田径运动会的高素质、应用型体育师资的目标而制定方案,重点培养学生的教学能力(编制教案、讲授、组织教学、技术评价及纠错等)、社会实践能力(竞赛组织能力、裁判能力、业余训练能力等)及科研能力.实践表明,培养方案的实施使学生的上述能力都得到极大提高,在就业竞争中凸显素质优势.     

论高校体育专业学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判员是篮球场上的执法者,在比赛中占据很重要的地位。学校级别篮球比赛中学生裁判员是重要的组成部分,然而,体育专业学生篮球裁判员的发展如何？如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前高校急需解决的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对各高校体育专业学生篮球裁判能力进行分析。     

普通高校学生篮球裁判的培养方式研究

在新形势下,学生裁判水平的高低对高校篮球运动的发展起着至关重要的作用.为了顺应潮流的发展,有必要在普通高校非体育专业学生中培养具有一定专业水平的学生裁判员,这符合我国篮球裁判员培训体制对高校篮球资源提出的迫切要求.     

论高校体育专业学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判员是篮球场上的执法者,在比赛中占据很重要的地位。学校级别篮球比赛中学生裁判员是重要的组成部分,然而,体育专业学生篮球裁判员的发展如何?如何更好地培训大学生篮球裁判员是当前高校急需解决的问题。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对各高校体育专业学生篮球裁判能力进行分析。     

体育专业学生篮球裁判员培养研究

本文针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,运用文献法、专家访谈法、问卷调查法,从专业学生裁判员的心理素质、专业知识和技能、道德修养和拓展知识面等方面进行分析和探讨,分析了问题产生的原因,提出学生在校期间加强裁判能力培养的重要性,并对培养学生掌握裁判知识、技术、技巧的途径做了论述.力求更好地为提高体育专业学生篮球裁判执裁能力,并为今后体育专业学生篮球裁判员的培养与发展提供一定的参考.     

学校田径运动会的现状与发展——对北京工业职业技术学院田径运动会的调研

通过文献法、资料法、调查法对学校田径运动会的现状进行分析,指出学校田径运动会在内容和形式上存在的问题。针对这些问题进行分析与研究,指出学校田径运动会已经不能很好地适应学校体育教育的发展和学生的要求。提出改进的建议,以期学校田径运动会与体育教学互为促进,对学校体育工作有推动作用。     

如何构建学生球娄裁判员培训体系

我校每学年要举办一届秋季球类运动会,赛会期间,由于参赛的班级多,每天开赛的场次也多,体育教研组往往为选派裁判员工作而发愁,选派会当裁判的文化课老师有时很忙,顾不上,选派热衷于裁判工作的学生,水平有限,在比赛过程中往往出现误判或不能控制比赛局面,从而引起一些争执。体育教师在现场时,这些争执当场就能解决,如果体育教师不在现场,要么学生裁判员对比赛队员提出的异议无法解释,要么误判后,     

浅析高校篮球裁判员的培养

篮球运动正式由裁判员参加比赛开始,裁判员就和篮球运动结合在一起,对篮球运动的发展起到了非常重要的促进作用.在我国高校篮球运动越来越普及,基层比赛越来越多的情况下,积极发展普通高校学生裁判员培养机制的研究显得更为重要,值得我们做出深刻的思考和全面的研究.怎样利用高校资源优势来培养素质高的篮球裁判员是客观形势发展的需要,是有待研究的新课题.     

浅谈少数民族地区篮球裁判员临场执裁心理素质的培养

在临场执裁中如果没有良好的裁判技能和判断能力,常常会出现误判、漏判、错判或偏判,裁判员移动不到位、手势不规范等现象.篮球裁判员要高质量地完成裁判任务,不仅要具备良好的体能和裁判技能,还应具有敏捷、迅速、准确的心理判断能力.裁判员良好的心理素质的形成和发展,与其所处的生活、工作环境和教育条件有直接的关系.一名篮球裁判员能否在比赛中自始至终保持稳定、冷静、沉着的心理状态,能否在应激状态下做出机智的反应,这与裁判员平时的心理素质分不开,就少数民族地区篮球裁判员临场心理素质的培养方法进行了浅谈.     

我国高尔夫裁判员培养目标和发展对策的研究

本文运用调查法对我国高尔夫裁判员的年龄结构、专业年限、文化程度和工作性质等方面进行了有针对性的调查,并运用文献法和逻辑法对我国高尔夫裁判员群体发展的现状进行了分析归纳总结,为我国高尔夫裁判队伍的群体建设的培养目标和发展对策,提出了发展建议.