建设创新型国家:中国高等教育,准备好了吗?

在2006年1月9日召开的全国科学技术大会上，胡锦涛同志作了题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话，为我国进一步增强自主创新能力，着力建设创新型国家指明了方向。“十一五”规划再次使“创新型国家”成为一个宏伟目标的代名词——“走中国特色自主创新道路，争取用15年时间，跻身创新型国家行列。”[编者按]     

培养创新型人才建设创新型国家

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了"增强我国科技自主创新能力,建设创新型国家"的发展目标.建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才.     

培养创新型人才 建设创新型国家

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了“增强我国科技自主创新能力。建设创新型国家”的发展目标。建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才。学校是人才培养的摇篮，创新人才的培养要从娃娃抓起，要贯穿教育的整个过程。因此。从幼儿教育到高等教育都担负着培养刨新型人才的重任。培养创新型人才是一项系统工程，是千秋大业，需要各级教育部门、教育工作者和广大的教师从多方面努力。     

建言

培养创新型人才建设创新型国家胡锦涛总书记在全国科学技术大会的讲话中明确提出,要"扎实完成建设创新型国家的重大战略任务",总体目标是:"到2020年,使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国     

创新型城市：上海未来发展的必然选择

党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。上海“十一五”发展规划，确定了增强城市国际竞争力的发展主线，同时也提出了自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的发展方针。     

北京建设创新型城市中长期目标

北京科教资源丰富,各类人才荟萃,有基础、有条件、有责任在增强自主创新能力方面走在全国前列,率先进入创新型城市行列。为了贯彻新世纪第一次全国科学技术大会精神,落实《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020年)》以及实施规划纲要的若干配套政策,并抓紧研究制定《北京市中长期科学和技术发展规划纲要》,北京日前颁布了《中共北京市委北京市人民政府关于增强自主创新能力建设创新型城市的意见》。该《意见》共包括“建设创新型城市的目标任务”、“增强自主创新能…     

增强高等教育的科学发展能力推进创新型国家建设

在建设创新型国家进程中,高等教育的发展环境发生了重大变化,必须做出适应性变革,增强科学发展能力.高校要以建设创新型大学为导向,提高与经济社会统筹协调发展的能力和对国家创新系统中创新资源的供给和吸纳能力,为创新型国家建设做出更大贡献.     

基础教育阶段培养创新型人才面临的问题与对策

胡锦涛总书记在全国科学技术大会上的重要讲话中指出：“动员全党全社会坚持走中国特色的自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗,进一步开创全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新局面。”建设创新型国家,必须树立人才资源是第一资源的观念。创新型国家建设需要一大批具有创新精神、创新观念、创新意识、创新思维和创新能力的创造型人才。     

构建新的培训模式，培养创新型教师——柳州市创新型教师培养模式探索与实践

党中央、国务院提出建设创新型国家,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家,必须把增强自主创新能力作为国家战略,把增强自主创新能力贯穿到现代化建设各个方面。建设创新型国家关键是创新型人才的培养,而创新型人才的培养是一个综合培养的过程,不可能一蹴而就,要从教育源头抓起,建立培养创新型人才的有效机制。在建立培养创新型人才的有效机制中,创新型教师即是创新型人才又是创新型人才的培养者,所以,创新型教师的培养是创新型人才培养的关键,是实践建设创新型国家的重要环节。     

高等学校要为建设创新型国家提供大力支持

建设创新型国家是全面落实科学发展观、开创社会主义现代化建设新局面的重大战略举措。建设创新型国家,必须把增强自主创新能力作为国家战略,关键是要培养高水平的创新人才。高等教育在培养创新人才、推进科技创新以及理论创新、制度创新等方面担负着重大历史使命。为此,中国高等教育学会与天津市教育委员会于今年10月联合召开的“2006年高等教育国际论坛”的主题是“建设创新型国家和中国高等教育的改革与发展”。本刊从本期开始,将连续刊登此次论坛的重要论文,请读者关注。     

在建设创新型大学中不断提升科技自主创新能力

党的十六届五中全会提出，必须把增强自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式和提高国际竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为未来发展的重大战略。今年年初，中南大学在国内第一个提出建设创新型大学，把创新作为学校的灵魂和核心竞争力。3月，在全国科学技术奖励大会上，中南大学一举捧回了包括国家技术发明一等奖在内的8项国家科技大奖，获奖数居全国高校榜首。不久前，中央政治局常委吴邦     

创新型国家建设与基础教育的使命

“建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。”那么,在建设创新型国家的过程中,基础教育的主要任务就是面向未来,为创新人才的成长打基础,为创新型国家的持续发展打基础。这个基础就是具有比较突出的创造性,包括创造精神和创造能力。     

培养创新型人才 建设创新型军队

为贯彻落实党中央、国务院关于“走中国特色自主创新道路,建设创新型国家”的战略决策,本文认为军队与国家建设必须协调发展。要建设创新型军队,必须培养创新型人才。其中,第一位的是营造创新人才生长环境;其次树立创新的人生价值观;第三,构建军事创新教育体系;第四,培育各专业创新型人才;第五,弘扬开拓精神创新意识;第六,坚持改革开放科学发展。     

市民社会:现代创新型国家建设的逻辑起点

创新型国家把增强自主创新能力作为发展科学技术以及实现社会发展的战略基点,其在本质上是一个“市民社会化”了的政治国家,是国家社会化与社会国家化的逻辑互动;在某种程度上,无论是在发生学的意义上还是在事实判断或价值判断的理论视域中,市民社会都无疑构成了社会主义创新型国家建设的逻辑起点;甚至可以说,没有市民社会的世界性、历史性以及人性化发展,就不会生发出“创新型国家”的建设理念。     

产学研合作服务创新型城市建设

产学研合作是区域创新合作有效运作的重要环节,加强产学研合作,建设国家创新型城市是转变经济发展方式,推进创新型国家建设,增强区域自主创新能力和可持续发展能力的战略举措。探讨高校产学研合作服务创新型城市建设的作用,分析高校产学研合作服务创新型城市建设的发展路径,对推进创新型国家和创新型城市建设具有重要意义。     

专题二 提高自主创新能力，建设创新型国家

【热点综述】“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”2007年我国国民经济支柱产业中的一连串的重大技术创新,已成为十七大报告里这些战略部署的新注脚。     

提高自主创新能力加快建设创新型国家

2007年高考，“科技创新”与“建设创新型国家”将是重中之重。这个热点和“科学发展观”“建设节约型社会”等热点是紧密相连的，2007年高考很可能会结合其他重大热点问题，对其进行综合考查。     

专题二 提高自主创新能力，建设创新型国家

【热点综述】“提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。”2007年我国国民经济支柱产业中的一连串的重大技术创新,已成为十七大报告里这些战略部署的新注脚。     

努力建设创新型国家

第一现场全国科学技术大会2006年1月9日在北京开幕。胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。胡锦涛在讲话中指出,党中央、国务院作出的建设创新型国家的决策,是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建     

提高自主创新能力 建设创新型国家

背景材料党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力将显著增强,科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列。经过多年努力,我国科技创新能力不断提高,科技对经济社会发展的支撑能力大大增强,适应社会主义市场经济的国家创新体系初步形成,科技事业蓬勃发展。我国已建成世界上只有少数国家才具备的、完整的科学技术体系,有充足的科技人力资源,已经具备较强的科技实力。据测算,我国科技综合创新指标已相当于人均国内生产总值5000~60000美元国家的水平,在生物、纳米、航天等一些重要领域研发能力已跻身世界先进水平;中华民族重视教育、辩证思维、集体主义精神和丰厚的文化积累,为我国未来的创新提供了有利条件。备考建议2008年备考,要重点把握与增强自主创新能力相关的知识,把握党和国家提出的提高创新能力的紧迫性、经济政治意义以及增强自主创新能力的具体要求。在备考中,要重视结合经济学、哲学、政治学,从“为什么”“怎么样”的角度进行准备。特别强调一点,要注意区分提...