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近日,河北省邢台市教育局举办了第12届自制教具评选活动。此次评选活动共收到中学物理、化学、生物、小学科学、体育、综合实践活动等科目师生作品500余件。本着科学性、教育性、创新性、启发性、实用性原则,分别评出优秀的教师作品和学生作品。 相似文献
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第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选活动于8月16日-20日在上海举办。684件自制教具作品参加了终评,其中501件作品脱颖而出,获得一、二、三等奖,76名教师荣获“自制教具能手”称号。原国家教委副主任柳斌同志、教育部基础教育二司副司长李天顺同志等出席了颁奖大会并观看了作品展示。 相似文献
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非常高兴参加今天的第六届全国优秀自制教具评选表彰大会。这次活动得到各地的积极响应和热情支持,搞得很好,很有特色,也很成功。特别是许多获奖项目,源自教学实践,适应性强,很有新意,不仅构思巧妙,容易制作,节约经费,使用方便,而且符合新课程标准的理念,有利于增强学生对知识的理解和能力的训练,是很好的教具创新。本届评选活动还增加了学生作品的评选、自制教具能手的评选和组织奖的评选,这些举措使评选活动增加了新的活力,对于提倡学生参与自制教具、鼓励教师坚持自制教具的研发、推动各级教育部门组织好自制教具活动具有较强的针对性和实效性。在这里,我代表教育部基础教育司向积极参与本次活动的各位老师和各参评单位表示敬意与问候,向在这次评选中取得优异成绩的单位和个人表示热烈祝贺,向成功主办本次活动的教育部教学仪器研究所、中国教育学会和承办单位山东省教育厅表示热烈的祝贺和衷心的感谢!并向海尔集团给予本次活动的大力支持表示衷心感谢!谢谢大家!借此机会,我讲几点意见。 相似文献
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我是一名中学物理教师,借此机会,向各位领导、老师及全国各地的同行们说几句心理话。我从1991年开始参加第三届全国优秀自制教具评选活动以来,参加了历届全国自制教具评选活动。在多年的自制教具与教学实践活动中,我深深体会到自制教具的艰辛和重要性。 相似文献
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物理学是一门实验科学,在中学物理教学中,自制教具是一项重要活动。本文从培养学生的主动性、培养师生的创新精神和能力、激发学生的学习兴趣三个方面来阐述自制教具的重要性。 相似文献
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自制教具是提高实验教师研究能力的有效途径 总被引:1,自引:0,他引:1
实验教师作为教学一线教师的得力助手,直接或间接地参与实验教学。在新课程下,加强对实验教师的培训迫在眉睫。2006年9月至2007年7月,在中小学教师继续教育中,我们开办了"物理实验教师新课程学习研讨班",以"做研究型的实验教师"为主题,用新的培训思路和模式,对北京市西城区三十余所中学的物理实验教师进行了为期一年的培训。在培训期间,我们开展了自制教具的实践活动,选择优秀教具样本,为实验教师创设自制教具的软硬件条件,使实验教师不仅对自制教具的意义有了更加深刻的认识,而且动手操作的技能也得到了锻炼,进而增强了实验教师的研究意识。从培训的成果来看,在继续教育中开展有针对性和实效性的自制教具活动,是培养实验教师开展教学研究、提高研究能力的一个很好的途径。 相似文献
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我校是贫困山区乡镇中学,为了解决因实验仪器不足而导致实验教学无法完成的问题,我们物理组的老师积极开辟第二课堂,组织和指导学生利用课外时间开展制作教学实验器具进行科学实验活动,不仅培养和发展了学生实验探究的求知能力,而且大大提高了教学质量。 相似文献
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实验是化学教学中最主要的教学活动手段。通过学生亲自动手进行实验,不但可以培养学生的观察、思维和动手能力,还可以加深对相关知识的认识和理解。然而,有些学校由于受到实验室条件的限制,难以达到新课程标准设计的实验教学要求,影响教学效果。利用自制教具进行实验可以弥补上述的实验教学不足。 相似文献
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为深刻理解第八届全国优秀自制教具评选活动在进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的作用,进一步动员广大师生围绕素质教育的主题,发扬创新精神,积 相似文献
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3月22日,江西省吉安市第十届中小学自制教具展评活动在吉安师范附属小学举行。活动共收到中小学自制教具67件,其中教师作品49件、学生作品18件。展评分中学和小学组同时进行,由现场展示、评审打分和综合评价三个环节组成,评审组根据自制教具的科学性、创新性、教学实用性,对每一件自制教具进行了认真的评审,最后确定8件优秀作品,将推荐参加 相似文献
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随着教育改革的不断深入和新课程标准的实施,在教学中我们越来越感到对学生综合素质的提高和动手能力培养的重要性。 相似文献
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在通用技术的教学中注重自制教具的设计、研发与应用是非常必要的。不仅教师要积极探索制作一些适合教学的演示教具,而且要倡导和鼓励学生在技术实践中尝试制作各种教具与学具,以促进学生的创新精神与实践能力的发展。自制教具是目前通用技术教学资源的有效补充,也是培养学生动手能力的一种有效途径,更是通用技术教师提高自身专业水平的必然要求。 相似文献
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受大会组委会及评审委员会委托,我就第八届(天煌杯)全国优秀自制教具评选情况汇报如下:1评选的基本情况第八届自制教具评选是在全国教育系统深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深化教育改革,全面推进素质教育的大背景下展开的,也是在高新技术突飞猛进、日新月异的 相似文献
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在第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选活动中,笔者设计的《惯性系和非惯性系演示实验装置》荣获全国一等奖,并且因构思巧妙,技术可靠,操作简便,演示现象明显而受到了大会的表彰。本文以我在全国物理教学年会上用此装置上示范课的体会,回顾自己在设计和制作过程中的思考;在介绍该实验装置的同时,以小见大,刍议自制演示实验教具的若干设计原则。 相似文献