少年作家林卓宇

林卓宇的文学世界是从3岁时,妈妈每晚的故事联播开始的,《杨柳风》《丛林故事》《野天鹅》……妈妈讲得细心,小卓宇听得入迷。有一天,林卓宇捧着故事书,问:"妈,这些故事都是怎么写出来的呀?真是太有意思了!"妈妈回答道:"这些故事都是作家创作出来的,他们可了不起了……"林卓宇说":那我也想当作家。"     

热炒“少年作家”的冷思考

方舟子、韩寒间的质疑从年前一直吵到年尾,直到现在还没有告一段落,事态也愈演愈烈。整个事件仍然是备受关注,我们也从事件中看到了一个潜在的问题——作家年轻化。年龄小就代表社会阅历低?年龄小就不能写出耐人寻味的文字?然而,也有人认为,少年作家如雨后春笋般的出现,而外界的一味吹捧是一种盲目跟风、素质低下的表现……究竟作家的年轻化代表了什么,是少年作家还是职业写手,这些都值得我们深刻思考。     

2007-2008“90后”文学排行榜：玩转年华的传奇少年：窦蔻

近两年来，“90后”少年作家出书热迅速升温．更有不少“90后”少年迈进了作家行列，除成都的唐朝外，西安13岁的小女孩高璨也顺利加入了当地作家协会。他们年龄虽小，但文笔不弱，把对生活的理解用种种奇思妙想表现出来，用温暖的文字和坚强的内心打动读者。他们是文学新生的力量，以飞翔的姿势，迫不及待地宣告了“90后”文学时代的到来，在“90后”文学的榜单上找到了属于自己的位置。     

少年作家聊天室：你的梦想怎样才能成真

我是《今日中学生》的忠实读者．一个活泼开朗的女孩儿，看书和写作是我最大的爱好，我最大的梦想是长大后成为一名作家。成为一名作家后．我会赚很多钱，然后买一辆自行车骑着去环游世界，写一本游记，这就是我对未来所有的憧憬。可是我又担忧．     

主题讨论 “90后”作家该如何写出属于这个群体的作品

冯静茹:要学会提高自己,多读经典,多写多看多思考。李开浓:现在的"90后"作者太"自我",大部分"90后"作者还处于非清醒阶段,自我认识不够。陈胜:部分"90后"的作品无病呻吟,没有力量,完全模仿郭敬明,没有自己的风格。朱惠莲:我主张不能够像那些缺少自己风格的人一样写作。     

中国“90后”作家2011年度宣言

参加"第二届中国‘90后’作家联谊会"的作家代表,共同签署发表了这份文学宣言,以兹纪念和相互勉励。一、热爱文学,坚持创作,追求文学艺术美的境界;二、善于阅读,从经典中汲取文化的精髓;三、深入社会,创作出"源于生活而高于生活"的佳作;四、"博观而约取,厚积而薄发",脚踏实地,戒骄戒躁     

“十七年”满族作家文学梳理

中华人民共和国创建伊始"十七年"间的满族文学,清晰地带有历史的制约痕迹。业已显示出创作实力的满族知名作家们,囿于当时独尚一尊的文艺必须"为无产阶级政治服务"刚性原则,只能走在题材选择十分逼仄的道路上。百部并腔绝唱寡,只有老舍,利用有限时机,以个性书写向文艺界清规戒律发起衅战,完成了话剧《茶馆》与小说《正红旗下》的开篇,成了满族文学在该过程绝无仅有的独特"族性"书写。回忆起"十七年"的满族文学,人们不能不说,真正做到了在民族文学本质意义上丰沛书写的作家,实在太少了。假若没有老舍的话,满族文学在该过程中特有的"族性"书写,几乎要交白卷。     

作家如何“读史”——刍议新时期作家对“文革”历史的文学叙述

“文革”是新时期以来的中国作家面对的最近也最压抑的历史,对这段历史的描述,不同作家的叙述与书写也呈现出不同的风格与形态。论文考察新时期以来的知识分子作家,面对文革这段历史时,这些读史者是如何去“读”和“叙”,对文革的历史叙述存在哪些历史误区与困境,如何建立关于文革的历史叙述的有效而丰富的生态。     

《中国新文学大系》与“五四”作家的文学定位

《中国新文学大系》是新文学权威与现代传媒共同运作的结果。它不仅是一部作品集,同时还具备了文学史的特征。《大系》在编选人员的组成、对作家作品的评价以及编选作品的数目三个方面都影响了"五四"作家的文学定位。由于《大系》的编选时间距离新文学的创作时间较近,同时编选者在编选作品和评价作家作品时很难剔除个人因素。因此,这种文学定位并非完全公正。随着时间的推移,《大系》对"五四"作家的文学定位将不断接受新的检验和挑战。     

“90后”少年说

美国华裔女童邹奇奇（英文名Adora Svitak）,与父母和姐姐生活在西雅图市。邹奇奇3岁时就开始阅读,6岁时开始用笔记本电脑写作,2005年8岁时出版12万字的故事集《飞扬的手指》,轰动美国。新书的题材相当丰富,除了不同历史背景的故事外,亦有她对石油消耗、复制人及战争的见解。著名主持人奥弗拉、美国广播公司“早安美国”节目等都采访过她。奇奇的作品让人感到眼前一亮,她许多“头头是道”的见解将记者惊得目瞪口呆。     

“90后”写作者和他们的文学 喧哗中的集体性迷茫

90后作家语录我不喜欢‘90后'作家这个标签。我从来不看韩寒、郭敬明的书。别叫我是‘90后'作家。‘90后'只是‘80后'的跟班。‘90后'要再出一个韩寒、郭敬明?不可能!市场将我们定义为‘90后'作家,就是想模仿‘80后'作家成功的路子,然后好卖书。‘90后'文学只能是对‘80后'的一种复制。     

当下文学的话语表现 ——对60年代生和70年代生作家的写作透视

本文通过对60年代生和70年代生作家的作品表现出的共同倾向进行分析,认为欲望、成长、性、城市、酷性表演、反叛等话语和表现形式构成了当下文学的写作话浯。指出当代不良审美文化对文学造成了负面影响,期望以理性的分析达到对当下文学的客观认识。     

少年作家聊天室:你的梦想怎样才能成真

叙永县枧槽中学赵秋霞:我是《今日中学生》的忠实读者,一个活泼开朗的女孩儿,看书和写作是我最大的爱好,我最大的梦想是长大后成为一名作家。成为一名作家后,我会赚很多钱,然后买一辆自行车骑着去环游世界,写一本游记,这就是我对未来所有的憧憬。可是我又担忧,我真的能做到这些事吗?不管怎样,还是先试试吧。我想到培养了陈虹宇、谭锦霞等少年作家的《今日中学生》,就写了一篇关于母爱的文章寄给你们,希望结果不要令我失望。     

论文学“明星化”的表现及其对文学发展的影响

随着文学时尚化、流行化的深入,20世纪90年代文学＂明星化＂现象出现于文坛。它一方面使文学与大众日益密切,促进了文学的丰富与繁荣;另一方面却使文学过分的与商业结合,造成了文学内在性缺乏和作家自主创作个性的丧失。     

茅盾在《文学》上对“五四”作家批评的研究

1930年代茅盾在《文学》上发表了大量的关涉"五四"作家的批评,为批判继承"五四"传统及推动"五四"作家的经典化作出了不可磨灭的贡献。茅盾还敏锐地发现了部分"五四"作家在1930年代开始的新的转变,对此进行了不遗余力的揭示,这对于当时乃至后来人们对"五四"作家的评价产生了深远的影响。     

后工业时代的文学突围：东北新锐四作家论

近年来,贾行家、双雪涛、班宇、郑执等四位东北青年作家引起了大众读者及专业评论者的广泛关注。东北新锐作家的新,意指他们年轻,登上文坛的时间不长。锐,则是认为他们的创作具有突破性和冲击力,既是对东北地域文学的突破,也形成了对当今汉语写作的冲击。东北新锐四作家用他们的作品,重新构建、着色父辈东北老工业基地下岗工人凄凉潦倒的人生,并且证明了父辈人生的价值与尊严,从而达到了对父辈的体恤、与父辈的和解和对改革开放后东北社会现代性进程中种种不合理现象的批判。他们的作品中体现出对现实细节的强调,对技术和手段的着迷,以及个体意志对社会成规的嘲讽与反抗等特征,以极具个性化的现实主义写作丰富了当今文坛。     

从“中国作家第一村”打量和思考东莞文学

中国作家第一村的出现是一个令人瞩目的文学现象。东莞文学的发展促进了作家村的形成,作家村的创作又表现和推动了东莞文学的繁荣发展。从中国作家第一村来打量和思考当下东莞文学,无论是发展态势还是发展背后的动因,甚或是发展中存在的问题,作家村都是东莞文学发展的代表和缩影,是东莞文学的象征性言说。     

家庭环境：青少年学校适应的“催化剂”

家庭环境对小学生升初中及初中阶段的学校适应起着催化剂的作用。青少年期是人生中充满发展与动荡的时期,这一时期的家庭内部各种因素和互动关系呈现出独有的特征。如果家庭能适应这些变化,青少年就可能获得很好的家庭指导与支持。处于“发展关键期”的青少年家庭、学校教育及家校协作都应关注青少年学校适应问题,使学生获得学业上的成功和素质的全面发展。     

“‘80后’文学现象透视”笔谈：“80后”：80年代精神的终结者——主持人语——王行人话

上个世纪90年代的时候，“新生代”、“晚生代”作家纷纷登上文坛，先是“60年代生”，继之“70年代生”，他们的审美选择与精神向标都显示出了区别于前代人的不同风貌，90年代末，朱文、韩东等更是大张旗鼓地发起了轰动文坛的“断裂”事件。但现在看来，“新生代”作家与80年代精神在个体价值、审美价值及现代性追求上仍有一脉相承之处，真正与80年代文学精神发生“断裂”的是晚近崛起的“80后”一代。惟其如此，当年的“60后”、“70后”新生代在今天已经不再给人以陌生的“新”的感觉，他们当中有许多作家也已经是当下文坛的主力军，他们的创作已经渡过了曾经的接受与批评的矛盾期，被批评界与文学史写作者纳入当然的研究对象和叙述对象。“80后”作家与文坛之间的不解、冲突和矛盾相较于当年的“断裂”事件犹过之而无不及。而且在关于“80后”创作的评价上，尽管有少数研究者将其作为一个现象理性地对待，认真地研读他们，但更多的研究者对他们的拒绝表现出了惊人的一致，这种拒绝或者是沉默或者是漠视或者是彼此不理解的批驳，无论如何，这是一个需要改变的现状。     

“我控诉”与“我游荡”：论作家的身份构型

作家既是物质个体又是创造主体,在文学场域中的地位及作用举足轻重。他们是文学生产的原生力,也是文学机制的核心枢纽。然而,目前学界却对作家身份关注不足,作家的身份构型在文学研究中仍不清晰。在分析作家的历史、定义和身份后,我们可将作家身份构型分为知识分子与游荡者构型两类。