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1.
胡静芳 《广西教育学院学报》2008,23(1):68-72
本文简要地阐述了并置理论的基本理论和观点,就并置理论在英语词汇搭配的构建作用及与其相应的理解运用进行讨论.以并置理论为依托,从词汇并置构建、词的原型家族相似性以及联想记忆和"意义取决于使用"这几个不同的角度剖析词汇教学的重要性及其运用理论的可行性;运用语义学的相关理论来分析和指导语言教学,有益于提高词汇教学效果、帮助学生扩大英语词汇量、提高灵活运用词汇的语际沟通能力. 相似文献
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本文简要地阐述了并置理论的基本理论和观点,就并置理论在英语词汇搭配的构建作用及与其相应的理解运用进行讨论。以并置理论为依托,从词汇并置构建、词的原型家族相似性以及联想记忆和"意义取决于使用"这几个不同的角度剖析词汇教学的重要性及其运用理论的可行性;运用语义学的相关理论来分析和指导语言教学,有益于提高词汇教学效果、帮助学生扩大英语词汇量、提高灵活运用词汇的语际沟通能力。 相似文献
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辛修国 《聊城师范学院学报》2010,(2):67-68
词汇教学是大学英语教学中的基础环节,现在的大学英语词汇教学中存在很多问题,教学效果也不理想。语义学中的并置理论能够很好地解决这些问题,帮助学生准确地掌握英语语言。对大学英语词汇教学有一定的指导作用。 相似文献
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英汉语谐音仿词分为同音仿词和近音仿词两大类。分析两类谐音仿词的运用,并运用语言学相关理论研究谐音仿词新奇、幽默和简洁的修辞特色,在英汉语言的众多构词法中,谐音仿词起到了不可替代的奇妙的作用。 相似文献
6.
并置理论与英语词汇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
邱细平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(5):132-134
现在学生当中“汉化”英语现象还是相当严重。其中最显著的原因之一就是学生对词汇的搭配情况掌握不够。本文以并置理论为依托,从语法并置、词汇并置以及语义并置三个不同的角度剖析并置理论在词汇教学中的重要性,并介绍了在并置理论指导下的两种教学模式。 相似文献
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郭京红 《唐山师范学院学报》2003,25(3):81-83
综观英汉语计量词汇,二者既有差异,又有相同、相通之处;它们的异同来自其各自的文化与传统对二者的比较研究可以指导语言实践,因此有重要意义。 相似文献
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在口译过程中,口译员恰当使用词汇对提高翻译质量起到主要作用。因此,在口译学习者的培养中,应加强训练词汇量的扩大以及词汇运用的能力,这有利于培养学员的发散性思维、帮助学员减少错误。通过研究,我们认为并置理论对于培养学员的联想性思维、扩大词汇量具有一定的指导意义。本文从分析并置理论的特点入手,揭示培养学员联想性思维能力的过程,并总结了几种较为有效的口译词汇训练及记忆训练的方法,以使口译训练达到事半功倍的效果。 相似文献
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蔡玲 《黔南民族师范学院学报》2013,(6):19-22
通感既是生理和心理现象又是语言文化现象.通感词在英汉语言中普遍存在.通过对比分析英、汉通感词在语音、词汇结构和联想机制的异同,可以增强对英汉语言的理解、鉴赏和使用能力,克服语言交际障碍. 相似文献
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杨才英 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):98-99
英语平行结构是英语中最常用的修饰手段之一,在分析英语平行结构的结构、特点时人们能欣赏到平行结构的无穷魅力,它能增强语势,表达强烈感情,引起读者的共鸣。 相似文献
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回顾了英语中平行结构的含义和用法之后,从音韵角度对英语平行结构的修辞功能进行了探讨,着重从以下几方面研讨了平行结构的音韵美:头韵、谐元韵和谐辅韵。通过具体实例对这种特殊的句式结构所传达出的意义和音韵美感进行了探讨,旨在把握音韵类平行结构的特征和用法,有助于在平时的语言学习中,逐步提高读者的文学鉴赏和语言运用能力。 相似文献
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颜色词红黑白的联想意义及其反义关系 总被引:1,自引:0,他引:1
颜色词所体现的化层面上的意义,我们叫联想意义。汉语红、黑、白的联想意义十分丰富。从联想意义的角度考察,黑与白、红与黑、红与白可以构成反义关系。 相似文献
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本文在语篇研究基本理论的基础上,对英语中平行结构的语篇功能进行尝试性的研究。文章通过分析各种实例来总结排比结构在语篇中的作用,初步提出了英语平行结构的语篇功能即语篇衔接功能、辅助语篇拓展功能和焦点对比功能。 相似文献
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在承认认知科学和修辞学存在不同的学科假定和研究目标的基础之上,文章认为现代认知科学的一些最新研究成果同古典修辞学对辞格的关注有较强的关联性,通过排比示例来证实认知科学对修辞学中的某些认定,提出认知科学将极大地丰富修辞学,而后者也会为前者提供更为丰富的实验语料。 相似文献
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随着文学的自觉和对文学审美价值的重视,追求形式之美成为魏晋六朝文学的显著特征,文士为文多造骈语俪句,讲求隶事用典,注重声律音韵,骈俪之风渗透到各式文类语体之中。批评文体自不例外,文论家普遍重视文辞形式的审美效果,认同丽辞为文学发展之正轨,不仅在理论上证明它的合理合法,更通过文体的创作实践在“以文论文”之中确立其正宗地位。 相似文献
19.
王水莲 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(6):137-140
从功能解释语言现象是人类认知和交际的普通模式。普通模式的建立是作为对语言进行功能解释的前提,也是人类认知世界和传递信息的哲学抽象。我们可以从功能和认知的视角,分析Parallelism蕴含的多种功能及深层的认知特征。 相似文献
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苏长艳 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(1):79-82
平行结构作为行文的常用方式,在许多文章中被广泛应用,但在写作过程中英语学习者使用这一结构时又常会犯各种各样的错误。文章通过具体分析重点指出写作中常见的平行结构错误。 相似文献