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《校园英语(教研版)》2015,(30)
本论文主要成都经开区实验中学60名高二学生为研究对象,以学生的学习心理为主要研究方向,探讨学生在短期英语夏令营前后学习心理的变化情况,研究短期英语夏令营对学生学习心理的影响,以及研究此类影响形成的原因。 相似文献
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《通化师范学院学报》2006,(7):19-19
2006年全国中学生英语夏令营(以下简称夏令营)于2006年7月21日在历史文化名城天津拉开了帷幕。来自全国31个省、自治区、直辖市的304名营员以及10余名国内外外语教学专家共同参加了此次夏令营活动。本次夏令营是由天津市百年名校天津南开中学承办,该校由我国近代著名的教育家严范孙、张伯苓于1904年创建,学校位于天津市高校云集、文化底蕴深厚的南开区。 相似文献
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六月上旬,我的作文《低碳生活我能行》在“爱护地球——低碳生活我能行”全国中小学生征文大赛中获得了二等奖。于是,我得到一次前往上海参加本次大赛组委会组织的颁奖仪式暨上海低碳夏令营活动的宝贵机会。 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(10):F0004-F0004
2005年7月31日-8月14日,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,英语辅导报社承办的2005年国际中学生英语夏令营在英国克莱克顿(Clacton)举行。来自全国22个省、自治区、直辖市的45名2004全国中学生英语能力竞赛获得和其他优秀中学生以及5名领队老师参加了本次夏令营。 相似文献
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本文对华中科技大学英语夏令营教学情况的调查问卷进行了具体分析 ,并从克拉申 (Krashen)的第二语言习得理论、克拉尔和斯万 (Canale &Swain)的交际能力的模式理论出发 ,以英语夏令营为实例 ,提出了大学英语教学改革的新思路 相似文献