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可编程逻辑控制器在数控设备上的应用非常广泛,本文通过分析其原理和结构,总结出可编程逻辑控制器的一些故障维修要素。 相似文献
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孙晓黎 《河北软件职业技术学院学报》1999,(2)
采用UCDOS6．0中的PATCH24T文件对打印头的24根针进行测试,以确定断针数。然后根据打印头上下两层针的位置图,找到断针所在的位置,从而进行换针操作,使维修工作做到了即简单又准确,具有很强的实用性。 相似文献
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编码器在数控设备上的应用非常广泛,通过反馈检测到的信号,使数控系统能够实现闭环控制。本文通过分析其原理和结构,总结出编码器故障维修的一些基本要素。 相似文献
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单色显示器是一种价格低、使用多、最常见的单色多辉度显示器,它采用流行的平面直角、防眩光显像管,具有很好的显示效果,更为方便的是屏幕角度可随意俯仰转动调整,长期观看不易疲劳．典型机型为CASPER／489D,其它牌号的电路多与此大同小异．但这类显示器故障率较高,其中电源故障占了很大比重．因此熟悉电路原理对准确快速地找出故障点是很有必要的．下面以CASPER／489D为例对开关电源电路进行分析．电路图如图1所示．1振荡过程本电路为自激振荡电路,接通电源220V交流电通过R101限流电阻、L101、C101高频滤波电路加到桥式整流… 相似文献
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对《彩电原理与维修》这门课程的教学进行改革，实施一体化教学，开放实验和实训教室，开展技能竞赛，实施多证书制，培养双师型师资，可以促进理论知识和实际技能的结合，培养学生的创新意识和动手能力。 相似文献
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本文主要是从高职教学目标、高职生的特点和<电视机原理与维修>这门课的特点出发,对<电视机原理与维修>教学改革进行探讨,介绍了实用的教学方法,并提出了一些合理建议. 相似文献
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本文就高职教学中,在《计算机原理与维修》这门课程里如何培养学生的能力,提出个人观点和教学体会。 相似文献
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彩色电视机原理与维修是电子技术专业的必修课,是一门实验性、专业性和实用性都很强的课程。本文从学与教两方面引导学生掌握学习这门课程的方法与技巧,探讨如何达到轻松学好这门课程的目的。 相似文献
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浅谈《电视机原理与维修》课程教学模式改革 总被引：1，自引：0，他引：1
文章建立了在实际案例的实训中有机地融入电视工作原理必备理论的教学模式，并与传统“课堂讲授＋实验”的教学模式加以对比．来探索中职学校电子电器类专业课程的教学改革。 相似文献
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要将项目教学法灵活高效地应用到《电视机原理与维修》课程中,就需要真正深谙项目教学法的精髓所在,较好地解决学什么和怎么学会的问题。依据实际电视机维修岗位需求来确立教学项目,所学即为所用,以学生动手学会为中心采用分组合作等形式来实施,边用边学。这样,项目教学法才能真正帮助学生不仅学得快,更能学得好。 相似文献
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彭宏 《中国现代教育装备》2011,(2):107-109
项目教学法是一种以学生为本的活动教学法。将其灵活高效地应用到电视机原理与维修课程中,就需要与＂无线电调试工（中级）＂职业技能鉴定考核相结合,需要真正领会项目教学法的精髓所在,解决好学和怎么学会的问题,特别是学中用和用中学的问题。重点培养学生的基本技能,使学生具备一定的电路原理图分析和电路故障分析与排除能力。并且顺利通过职业技能鉴定考证,为将来在各自的工作岗位上打下坚实的基础。 相似文献
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《电视机原理与维修》的实践教学 总被引：5，自引：0，他引：5
《电视机原理与维修》是电子技术专业实践性较强的一门专业课程,也是电子整机设备维修技术的代表性课程。该课程需要通过实践操作来提高学生的电子线路分析能力、故障判断及排除能力。我校开设该课程以来,大胆进行教学改革,经过几年的探索与努力,取得了明显的教学效果。 相似文献