关于岗位培训评估指标体系的建立

本文探讨的是:岗位培训评估的内容。建立指标体系的基本要求。建立指标体系的主要方法。一、岗位培训评估的内容岗位培训评估是对岗位培训这一系统工程的各个环节进行评估。从整体看,岗位培训评估的内容,包括对岗位培训条件的评估、岗位培训教学工作的评估、岗位培训质量与效益的评估。职工岗位培训条件的评估,主要包括岗位培训的规划与规范、教学计划与大纲、教材建设、师资队伍、基地设备、组织管理、激励机制等。职工岗位培训教学工作的评估,主要包括岗位培训的教学内容、教学方法、教学管理、教研教改、教学效果等。     

建立足球教练员预备级岗位培训的初步研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法等,以成人教育学、继续教育学为理论基础,分析了我国足球教练员岗位培训体系概况,指出建立预备级岗位培训的理论基础和现实意义.根据调查的结果,提出了预备级岗位培训建立的必要性并初步建立预备级培训,同时提出预备级岗位培训的实施办法.     

企业职工教育发展思路

目前,企业职工教育存在的主要问题有:有的企业对职工教育不够重视;有的企业偏重学历教育,忽视职工岗位培训这一重点;有的企业办学缺乏特色,实用性不强;有的企业职工教育组织管理以及必要的规章、制度不健全、不完善,经费不足,办学条件差,教育质量和办学效益不高;有     

从高水平运动员的需要谈运动队的管理教育

本文通过对高水平运动员需要的社会性、层次性、多样性等方面的调查研究,为运动队的管理问题提出几点建设性的建议。     

基于模块的继电保护图纸管理系统

本文提出了基于模块的图纸管理概念,并设计出其图纸管理数据模型.该系统可以集成各种基于模块的信息,用以满足继电保护图纸浏览、智能查询、动作逻辑仿真、故障诊断、岗位培训等综合需求,可以有效地对电力系统继电保护图纸信息进行管理.     

建立现代企业教育制度的探讨

《中国教育改革和发展纲要》的实施意见中明确指出:“要建立和完善现代企业教育制度,通过立法,明确企业举办职业教育以及对在职职工进行岗位培训和继续教育的责任.”要“通过深化教育改革,促进教育事业发展,提高教育质量和办学效益,多出人才,出好人才,更好地为社会主义现代化建设服务.”这就为现     

我国职业足球队教练员岗位培训教学内容体系的研究

运用问卷调查法,对我国职业足球队教练员岗位培训的专业能力状况进行了全面深入的调查,并运用因素分析对所得数据进行了统计学处理,目的在于建立我国职业足球队教练员岗位培训教学目标体系,为岗位培训内容的确立提供依据。结论显示:我国职业足球队教练员岗位培训教学内容体系主要包括六个方面的内容,其中控制训练过程的能力是教练员培训教学内容的核心,而控制比赛过程的能力和教育管理能力是重要内容,交流沟通能力、自我管理和调节能力和科研能力是次要内容。     

岗位培训新思路

企业深化改革,必然对岗位培训产生冲击,首先是冲掉岗位培训不适应经营机制转换的部分,当前,职工岗位培训不适应改革和经济发展的需要主要表现在:一是教育的战略地位还未完全落实,在转换机制中受到“短期行为”影响,有的在精减机构时,弱化、撤销或归并企业职工教育机构和人员;二是受原有计划体制下办学体制和教育管理体制的束缚,岗     

全国电大继续教育先进单位 北京广播电视大学继续教育学院

北京电大继续教育学院成立于2003年3月,主要承担着北京电大继续教育、岗位培训、非学历教育、老年教育和社区教育等项目的规划、开发、实施、管理、拓展等任务。近年来,学院充分利用电大现代远程教育和系统办学的优势,先后开展了全国计算机等级考试、通用管理能力认证证书、用友软件应用能手认证、成人学位英语考试类的培训与考试、会计类取证和继续教育培训考核等培训项目。     

知识管理——现代企业管理的新命题

知识经济时代要求我们的企业管理活动在理论和实践上有所突破。知识管理将成为现代企业管理的中心内容。本文在分析讨论知识管理的客观必然性的基础上,提出了企业知识管理过程模式和活动内容,并就现阶段我国企业实施知识管理的重点工作进行了讨论。     

教师管理向学习型组织管理转化的探讨

学习型组织管理理论,是向知识经济时代发展的现代管理理论,被誉为“现代管理圣经”。许多国家提出建立“学习型企业”,世界上前100名企业有40%按学习型组织模式进行了改造。本文拟就学习型组织管理理论对学校教师管理的启示及在教师管理中的应用作些探讨。一、根据“学习型组织”的特点,对教师管理现状的反思     

主动适应需要 有效服务企业

在建立社会主义市场经济体制和现代企业制度的进程中,我们以《中国教育改革和发展纲要》(以下简称纲要)为指导,坚持“抓住机遇,主动适应,积极探索,有效服务”的工作方针,以提高企业“两个效益”为目标,以开展全员的岗位培训、技能竞赛、继续教育等形式为手段,以突出员工操作技能为重点,以提高企业经营管理水平为目的,不断探索新形势下企业职工教育的运行机制,保持了职工教育稳步发展的态势。一、确定企业职教的优先发展地位。为了使职教工作在企业占有一席之地,而且保持优先发     

浅议企业实现现代人力资源管理的重要意义

知识经济时代,以不确定性为特征的竞争环境向现代企业提出了新的挑战,人力资源管理作为管理学的一个分支,在企业管理活动中的地位越来越重要。企业要实现利润最大化,有效开发人力资源,就必须更新观念,实现向人力资源管理的转变。     

重新修订《港口企业管理》教材之我见

对新形势下的《港口企业管理》教材的修订，提出以教材内容的实践性与超前性相结合的前提，准确体现现代企业制度在港口企业管理中的重要性，并设计了新的《港口企业管理》教材的总体框架     

企业人力资源管理信息化的实施关键与途径

人力资源管理信息化是人力资源管理现代化的主要实现形式,代表着现代人力资源管理理论和实践的前进方向。文章分析了提高企业的人力资源管理水平,成功地实施人力资源管理系统的六大关键之处,并提出了推进我国企业人力资源管理信息化的途径。     

构建新世纪高校体育课程体系的理性思考

根据现代社会经济生活条件的变化，探讨了我国高校体育目标的内涵及其层次性、体育教学模式和思路的转换与创新，以及它们对体育课程体系提出的新要求。在此基础上，对构建新世纪高校体育课程体系做了若干探讨。     

2000年武汉市成人教育工作要点

指导思想以邓小平理论为指导,深入贯彻党的十五大精神,围绕经济建设和社会发展,推进以岗位培训、继续教育、紧缺人才培养为主要内容的职工教育,促进我市现代企业教育制度的建立,积极探索社区教育发展模式,构建终身教育体系、建立学习型社会,促进教育、科技与经济的结合,提高各类人员的素质,发挥成人教育在两个文明建设中为社会提供人才支持的作用。     

注重提高职工素质 促进企业全面发展——硚口锅炉修造厂连续四年荣获职工教育先进单位称号

武汉市硚口锅炉修造厂是一个只有186名职工的小厂,在激烈的市场竞争中,大力开展以岗位培训为重点的职工教育,将提高职工素质与产品上等级、质量上档次、管理上台阶结合起来,使全厂固定资产在10年内增值36倍;一跃成为武汉市的“科技型企业”和“劳动明星企业”。2月25日,在硚口区职工教育工作会议上,该厂连续第四年放评为职工教育先进单位。     

关于对企业人力资源管理的几点思考

本文立足于现代企业,运用经济管理的理论,针对我国企业人力资源开发与管理的现状,提出加强企业人力资源管理的思路,即从树立“以人为本”的经营思想,优化配置人力资源,努力实施人才工程、加大培训力度、提高员工智力、加强管理与考核等五个方面展开详细阐述。     

浅析现代企业行政管理者的管理素养

现代企业行政管理者的管理素养是影响企业健康发展的最重要的因素之一。文章从五个方面分析了现代企业行政管理者应具备的管理素养,包括知识管理素养、思想道德素养、能力素养、心理素养、和谐管理素养,并对提高现代企业行政管理者的管理素养应注意的几个问题进行了简要论述。