数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究

本研究比较了数学学习困难儿童和正常儿童在解决简单加减法运算中的差异发现,学习困难儿童解题策略发展水平较低,且在解题中有独特的“癖好算法”。他们与正常儿童的差别还表现在一般智力和数学能力较低     

大班加减法教学的几点做法

在幼儿园大班加减法的教学中,常用“先来了几个,后来了几个,一共有几个”(加法)和“原来有几个,去掉几个,还剩几个” (减法)的表述方式。其效果如何呢?我在本班做了一个测试。对已学过的加减法,用以上的方式提问,结果95%以上的幼儿都能正确回答,而换一种问法.如“小明7岁,哥哥比他大2岁,说说哥哥几岁”,“小红吃了6颗糖,小峰比小红少吃了2颗,说说小峰吃了几颗糖”,结果     

怎样指导学习困难儿童记忆乘法口诀

怎样指导学习困难儿童记忆乘法口诀○易莲英（广昌进修学校）唐小丽（广昌进修学校附小）小学二年级第一学期表内乘除法的运算，儿童掌握得怎样？据此我们编制了１００道口算和笔算题（限时１０分钟完成），对某班４７名同学进行了测试，结果有４０％的同学达到优秀水平，...     

利用电子计算机及“数码”教幼儿园中班儿童学习10以内加减法的实验研究

从1988年3月至5月,我们组织内蒙古师范大学附属幼儿园中班儿童使用电子计算机和“数码”学习10以内加减法,取得了比较理想的结果。我们进行这次实验的主要目的是探索幼儿园中班儿童的学习潜力,考察中班儿童能否在教师指导下独立操作电子计算机进行学习,研究他们在什么条件下,能对学习产生浓厚的兴趣等。     

合作性学习在大班英语教学中的实验

大班环境下英语教学中提倡合作性学习,既是高校扩招后确保教学质量的关键之一,更是大学英语教学改革的需要。合作性学习方式在大班英语教学中的有效运用,不仅能够发挥学生的主动创造性和合作精神,而且能够给不同层次的学生提供参与运用语言的机会,提高整体教学质量。     

语文学习口诀

一、词类辨别 有些词类难区分,典型特点要记清: 动形加不名不行,动能加甭形加很; 连词前后能调换,介词前后调不成; 叹词总是单独用,语气助词词后跟。 二、词组辨别 基本词组四类型,嵌字不同可辨清: 联合能嵌和而并,主谓能嵌较很更, 嵌的地得是偏正,嵌着了过是动宾。 的字介词和方位,三种结构自分明。 三、修辞方法 (一) 比喻分为明暗借,词组句段皆排比; 借代不能改明喻,拟人把物当人写; 对比内容需相反,对偶形式最整齐; 设问自答示注意,反问不答强语气; 反复连用同词句,反语要明真实义; 夸张故意言过实,引用他话应准确。 修辞手法用得好,语言有趣又有力。     

标记对大班儿童故事倾听能力影响的实验研究

自主倾听能力是学前儿童语言教育的重要目标,采用标记任务对62名大班儿童在故事倾听中的自主倾听能力进行了研究,结果发现标记对大班儿童倾听时间的影响不显著,女孩的倾听时间显著高于男孩;是否标记和性别因素对大班儿童的倾听成绩的影响接近边缘显著,故事倾听兴趣高的儿童倾听成绩显著高于其他儿童。     

学习有捷径

提起学习、考试,大概每个学生(包括过去的、现在的)都会有一段刻骨铭心的记忆。怎样才能最有效地学习?这个问题恐怕是人生的一个永远的课题。应广大读者朋友的要求,《知识就是力量》组织了这一特辑,从几个方面对此发表一些看法。今后还将陆续就此话题谈下去,欢迎各位朋友加入进来,和我们一起讨论。     

学习PowerPoint的捷径

ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ是ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅ软件包的组成部分。它在Ｗｉｎｄｏｗｓ下运行,是一种能够制作集文字、图形。图像、声音及视频剪辑于一体的媒体演示或展示制作软件。利用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ,用户可以把自己的文稿加工整理成一幅幅有文字、有声...     

分数加减法学习点拨

一、知识要点。1．分数加法的意义：分数加法的意义与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。     

化学实验操作口诀

做实验,莫嫌烦,操作要领记心间。酒精灯,点燃前,灯芯焦茄必须剪.添酒精,切忌满,对灯点火最危险。用完后,帽灭焰,连扣两次最安全,切不可,嘴吹灯,越吹越旺更易燃。小试管,使用前,洗净干燥无水点,加液体,勿淌涎,虎口直接对标签,口朝上,勿倒放,三分之一加液量,三指握,二指拳,紧握试管最上沿,肘不动,腕子旋,上下振荡液易溅,加固体,纸槽传,送到试管最底边,欲加热,先全面,外焰再对加热点,液爆沸,往外窜,管口切勿对人面。滴定管,使用前,洗涤洁净加酸碱,查密封,试开关,酸碱左右夹两边。看凹面,视要平,溶液变色到终点。配浓度,要熟练,五个过程不可减,…     

初中物理实验口诀

一、调节天平横梁平衡 物理天平进行称量之前，指针应指在刻度中央。若指针偏在标尺左侧，将横梁左端螺母向左调，或将横梁右端螺母向左调，均能使指针回到标尺中央。当指针向右偏时，横梁螺母（不论左端或右端的螺母）应向右调，横梁螺母调节方向可概括为：左偏左调，或者左-左；右偏右调，或者右-右。     

初中化学实验基本操作口诀

化学实验是化学探究的重要基础，《初中化学实验基本操作口诀》一文对初中化学实验基本操进行了概括，便于同学们记忆操作要点。     

分式的加减法学习导航

正一、知识梳理1.分式的通分(1)把几个异分母的分式分别化为与原来分式相等的同分母的分式叫做通分.(2)通分的依据是分式的基本性质,通分的关键是确定最简公分母.最简公分母主要由以下3种方法确定:①最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;②最简公分母的字母,取各分母所有字母的最高次幂的积;(3)如果分母是多项式,则首先对多项式进行因式分解.     

为问题儿童做加减法

所谓问题儿童是指那些有情绪和行为障碍的儿童,他们都有共同特点和表现,即在没有智力障碍和精神失常的情况下与其所处的社会情景及社会评价相违背,在情绪上和行为上显著地异于常态,且妨碍个人对正常社会生活的适应。他们的这些表现,不仅影响其社会适应和人际交往,而且妨碍自身学习活动的进行以及智力功能的发挥,甚至产生危害他人、危害集体、危害社会的行为倾向。     

高校体育舞蹈采用口诀教学效果的实验研究

本文通过在高校体育舞蹈教学中采用口诀教学的实验对照及研究,说明口诀教学确实可以提高体育舞蹈教学质量和教学效果。     

英语学习 没有捷径

速成英语只是商业神话，学习外语没有终身捷径。“半年流利英语，一年与老外畅所欲言”、“轻轻松松学英语”、“使英语成为你的第二母语”、“彻底颠覆聋子英语和哑吧英语”、“一年学好英语，三年达到BBC水平”……这些诱人的广告词无疑句句激动人心，但是，一个每周5小时，为期两个月的英语口语培训班，真的能让人们轻松流利说英语吗？     

法语学习无捷径

在华军恒外语培训学校(简称“华军恒”)笔者发现了一篇留法学生题为“感谢”的邮件,这封信是写给“华军恒”校长朱钢女士的,信中写道:“我现在已经进入法国的LAROCHELLE大学学习了,课程安排都很紧张,各个方面都还有待适应。写信