以信息化平台建设为依托的实验室管理模式创新与实践

随着当今世界科技的不断发展,教育领域也要求高等院校对实验室管理做出创新性改革,而传统高等院校的实验室管理方法已经无法跟上当今教育的步伐。本文首先分析了信息化平台建设的重要性;接着分析了信息化平台建设实验室管理模式的优势;然后重点从建设实验室信息管理系统、实现实验室管理模式创新与实践、促进实验室管理机制创新、信息化平台建设实验室仪器有偿共享、构造自主学习体系等几个方面分析了信息化平台建设实验室管理模式的方法;最后客观地对全文进行总结,具有一定意义。     

开放型实验室管理模式探讨

讨论了开放型实验室需要解决的问题及其管理模式，并介绍了实践经验。     

师范院校实验室管理模式探讨

介绍了实验室管理的重要性，分析了师范院校现行实验室管理模式存在的问题，提出了几种新的管理模式。     

创新实验室管理模式和运行机制

根据该的实际情况,提出了两种不同类型的实验教学中心的管理模式和运行机制,创建了培养现代化人才的新型实验教学体系,改革了实验室建设投资机制。它们不仅保证了该校实验教学中心的良性运行,也可供其它农业院校实验室建设与管理参考。     

信息化时代国家重点实验室管理模式探讨

根据学科科技发展需要，结合国家重点实验室现状以及从事重点实验室管理工作的体会，提出信息化时代国家重点实验室管理模式的基本思路。     

基于物联网的实验室管理模式的研究

现今各个高校的实验室管理各有自己的特点,但是都是比较的传统,而且存在的问题也比较的多。通过对物联网技术的实验室管理模式研究,将物联网技术运用到实验室安全管理、实验室设备管理中,最终提升实验室的管理效率和管理质量,实现基本智能化的管理模式。     

高校实验室管理模式初探

高校实验室的管理模式对高素质人才的培养具有重要的作用。通过对高校实验室的分散型管理模式和集中型管理模式特点的深入思考,提出了集中型管理模式基础上的开放管理模式,并提出了大众化教育下的高校实验室管理的改革方向。     

独立学院实验室管理模式创新分析

作为大学生实践创新能力培养的重要场所,实验是对学生综合素养进行培养的有效途径,在应用型人才教育中,作用极为突出。而独立学院是以培育应用型人才为宗旨的本科学校,所以独立院校应做好实验室管理与创新,要对实验室使用效率以及教育功能价值发挥进行强化,以对院校整体教学质量进行保证。文章将重点针对独立学院实验室管理模式创新展开全面论述,期望能够为独立学院实验室建设提供一些理论支持。     

强化学生职业素质培养的创新管理探讨

重视隐形(环境)教育对学生职业素质的教育影响是我们教师的责任,我们应该在日常工作中树立正确的教育观念,重视隐形教育对学生的影响,采用多种方法提升学生的综合素养以及职业素质,为学生日后参加工作打下良好的基础。     

基于创新教育理念的医学实验室管理体制改革

随着医学教育改革不断深化,素质教育加速推进,医学实验室从单一设置逐渐转变为多功能实验中心,实现了集教学、实验、人才培养于一体,在医学发展中的作用举足轻重。创新教育是社会发展的动力,以医学实验室管理体制为基点,融合创新教育理念,势必能够有效改善医学实验室存在的系列问题,激活医学实验室的效能活力。基于此,对医学实验室运作模式进行简要陈述,并分析目前我国大部分医学实验室的管理现状及普遍存在的问题,从实际出发以创新教育理念对医学实验室管理体制改革提出策略建议,以期为相关领域的研究提供有价值的参考。     

基于协同创新理念的大型仪器区域化共享平台构建

为提高大型仪器的使用效益,更好地为高校教学科研和社会服务,针对广州大学城中各高校在使用大型仪器方面出现的低效率和资源浪费问题,通过引入协同创新理念进一步推进符合广州大学城实际情况的大型仪器共享平台建设,系统分析了大学城中大型仪器区域化共享的可行性及实现共享的必要条件,并给出了促进区域化协同创新共享平台构建的具体措施,建立科学、高效、专管共用、开放共享的区域内高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率。     

基于协同创新理念的新闻传播人才培养

大学协同创新是组织内协同和组织外协同的统一,新闻传播人才培养的协同创新是新闻传播高校内部和外部所包括的各子系统间协同的统一。本文分析了协同创新在新闻传播人才培养中应用的必要性,分别从知识的协同、资源的协同、行动的协同以及绩效的评估等方面提出了协同创新在新闻传播人才培养中的实现途径。     

浅谈人才工作的理念创新

人才工作的理念创新在于确立人才是第一资源和能动资源的认识基础；实践中运用人才时，坚持量才用人、看绩用人的原则。人才工作的理念创新的实质内容还在于构建良好的用才环境和服务环境。     

高校实验室与创新创业教育协同机制

如何发挥实验室创新功能、支持创新创业教育,始终是实验室管理工作的重要课题之一。以高校实验室的大学生创新创业项目为例,提出将高校实验室与大学生创新创业教育进行深度结合,构建二者相互促进的良性协同机制。研究认为,协同机制能够有效发挥实验室创新功能,促进大学生创新创业实践项目获取技术竞争优势。大学生创新创业实践亦可反哺高校实验室创新,为实验室创新提供精准市场导向,提升研究成果转化率。     

创新管理新理念--"创新"与"创新人"的探讨

创新人才的研究是当前管理学着重研究的课题.创新型人的一般特征,"创新"的本质、意义及实现条件."创新人"与构建创新体制、建全市场经济、教育体制改革的关系.     

基于区块链的城市交通违章协同管理模式创新

传统的交通违章协同管理模式存在证据合规性低、证据防篡改性差和上载数据量大的缺点.为了解决这些问题,提出了一种基于区块链的新型交通违章协同管理模式,该模式合理利用区块链技术的去中心化、全局共识、防篡改等特性,通过原始证据的违规要素和交规模板要素的交易级预匹配实现证据合规性自动化检查,只将有匹配违规要素的原始证据影像上载给管理节点供裁决,避免人为因素干扰,减少客户端上载数据量大,克服了传统模式的缺点和不足.     

基于协同理念的校企合作模式研究

从协同创新理念的内涵和意义入手,分析了基于协同理念的校企合作模式构建框架内容,并对基于协同理念的校企合作模式运行机制进行了探究,以期为巩固校企合作关系的长久提供从那考价值。