论大学生创业实践基地的建设

知识经济发展、高校教育改革和大学生就业难的存在迫切需要加强大学生创业实践基地建设。高校要形成正确认识，提供切实保障；改革办学模式，调整课程结构；改革管理模式，营造良好环境；形成整体氛围，拓广建设渠道，构建具有多功能的创业见习、创业实习、社团创业基地和创业园，充分发挥它们的特色和优势，培养一代具有创业精神和实践能力的新型他业人才。     

大学生创新创业实践基地构建探析

随着我国高校教育体制改革的深入发展,创新创业教育作用和地位日益突出。加强对大学生的创新创业教育,不仅对促进国家经济社会发展,建设创新型国家,推进科技进步意义重大,而且对深化我国教育改革,提高高等教育教学质量,拓宽大学生就业渠道,转变大学生就业观念,增强大学生的创业本领也具有积极的意义。特别是在当前知识经济、信息经济快速发展的时代背景下,具备良好的创新意识、创业精神,是个人得到全面健康成长、更好立足社会、不断实现自我价值的必备素质和条件。     

大学生创业实践基地研究——以宁波博远大学生创业有限公司为例

宁波博远大学生创业有限公司,由浙江万里学院发起成立,由本校在校大学生负责具体运作并不断传承延续。公司设立在浙江万里学院校内,依托学校优质的教育与研究资源,以提供创新创业服务和提升大学生创新创业能力为功能定位,目标是成为优秀的创新创业服务机构和优质的创新创业种子培育与输出基地,是国内典型创业实践基地。     

大学生创业实践基地运营现状的调研与分析

大学生就业环境日趋严峻,提倡、鼓励大学生创业对缓解当前就业矛盾和压力有很重要的现实意义和社会意义。在国家政策的号召下,不少高校踊跃建立创业实践机构,以求帮助有意向的学生完成自我蜕变,走上自主创业之路。本课题以广州大学城多所高校大学生创业实践基地运营情况及存在的问题进行调研,为创业实践基地未来的发展提供一定参考依据。     

女大学生创业教育的调查与建议

大学生就业难是当今社会最受关注也是最为严峻的问题,而女大学生的就业和创业更是困难重重。鉴于此,在对当前女大学生创业现状调查的基础上,对女大学生的创业动因进行了分析,并对女大学生的创业教育提出了几点建议。     

大学生创新创业训练计划项目实践研究

在如今严峻的就业压力下,实施自主创业是解决大学生就业难的重要途径,要实现自主创业,必须要培养学生的创新创业意识。本文就大学生创新创业训练计划的开展意义以及项目的开展实践展开分析。     

高校大学生创业计划大赛的实践研究——基于襄樊职业技术学院大学生创业计划大赛的报告

面对目前日益严峻的就业形势,各高校（特别是高等职业院校）在加强大学生就业指导工作的同时,不约而同地纷纷加强了大学生的创业教育工作。从《赢在中国》到《头脑风暴》再到《我为创业狂》等一系列的创业节目,反映了大学生创业的激情与梦想,创业成为目前大学校园最热门的话题。同时,大学生创业计划竞赛也在近几年风靡高校。本文结合襄樊职业技术学院第三届大学生创业计划大赛,就如何正确认识大学生创业计划大赛及如何将创业计划大赛进一步引向深入,谈了几点自己的认识,以期对各高校创业计划大赛的开展有一定的借鉴意义。     

探索“大学生创新创业训练计划”的管理模式

十二五期间教育部将实施大学生创新创业计划。针对行业型特色大学特点,我校形成了以"兴趣驱动、自主实验,重在过程,面向需求"为原则,开展创新训练项目;引入"模拟公司制管理"模式,开展创业训练计划;导入"创业导师",引进"孵化器",实施创业实践计划;教学计划和创业计划相结合,定制个性化专业培养计划;营造创业氛围,联合搭建创新创业交流平台等工作思路,并在2012年工作中加以实施。     

大学生创新创业训练计划项目的实践与探索

"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。     

女大学生创业问题研究

女大学生创业是当今大学生创业中重要的组成部分,文章通过对女大学生创业现状的分析,指出女大学生创业中的问题,并提出解决的对策,希望对女大学创业有所帮助。     

孵化基地在大学生创新创业实践教学中的应用研究

创业对大学生来说是一项高风险的事业,因为他们年轻、资历浅、阅历少,在创业中难免会遇到这样那样的困难和障碍。孵化基地是政府或高校为降低大学生初创企业的成本和风险而提供生产、经营和办公等方面的公益性基础设施,在"干中学"中体验企业创办经验和经历,提高企业创办的成活率。大学生创业孵化基地有效弥补了大学生创新创业实践性教学的缺陷,在社会上营造了一种鼓励创业的积极氛围,为大学生今后的成功创业打下了坚实的基础。     

当前高校女大学生创业教育初探

女大学生创业教育是促进女大学生健康成长、缓解女性结业压力、推动社会发展的一种有利途径。当前社会教育环境也为此创设了种种有利条件。本文在分析女大学生创业教育意义、条件基础上，试提出了几点实践建议。     

大学生创新创业训练计划开展实践与探索

培养创新型人才是当前社会发展新形势下高校人才培养的重要目标,我校顺应形势自2006年起积极开展大学生创新创业训练计划项目(SRTP),本文通过对我校计划开展现状及实施效果进行分析,提出了关于我校大学生创新创业训练计划开展的几点思考。     

高校创业基地:大学生创业成功的实践平台

在"大众创业,万众创新"的新常态下,创新创业迎来了新的契机,尤其是各大高校的学生更是受到了政府的大力扶持和鼓励。通过对目前我国在大学生创新创业方面发展现状的分析,提出建立大学生创新创业综合实践基地的构想,旨在为各高校创建综合实践基地提供借鉴和参考。     

浅谈女大学生的创业教育

推进女大学生创业教育,一要激发女大学生创业的热情;二要开设创业教育课程;三要建设一支高素质的专业化、职业化的创业教育教师队伍;四要建立创业教育管理机构:五要加强创业教育培训;六要研发适合女大学生的创业教材;七要建立创业教育基地;八要开展创业活动,提高创业能力.     

论女大学生创业资本的构建

女性创业的兴起说明创业应成为解决女大学生就业的重要途径。高校就业指导部门应加强对女大学生创业精神的培育,积极指导她们积累创业资本,为将来创业奠定基础。本文探讨了创业资本的构建途径。     

高职院校大学生“专业型”创业实践基地建设探讨

高职院校开展创业实践项目是培养学生实践能力和创造能力,提升就业竞争力的有效的途径,创业实践基地是创业实践项目实施的载体。本文以扬州工业职业技术学院高分子材料应用技术专业为例,探讨高职院校如何有效利用现有专业实训室进行大学生创业实践基地建设。     

中外女性创业特性的比较与女大学生创业

中外女性创业在个体层面、组织层面和创业环境等三个关键部分上表现的一些共同和不同地方可以为我国女大学生创业提供如下几点启示:女大学生毕业后就创业的做法不太合理,女大学生的创业教育更应侧重商业能力和心理特质的培养,女大学生创业要学会提升自己的社会资本,女大学生的创业目标应该从小处着眼,政府政策和社会舆论应该给女大学生创业营造良好的创业环境.     

论大学生创业实践基地的建设

知识经济发展、高校教育改革和大学生就业难的存在迫切需要加强大学生创业实践基地建设。高校要形成正确认识,提供切实保障;改革办学模式,调整课程结构;改革管理模式,营造良好环境;形成整体氛围,拓广建设渠道。构建具有多功能的创业见习、创业实习、社团创业基地和创业园,充分发挥它们的特色和优势,培养一代具有创业精神和实践能力的新型创业人才。     

论大学生创业实践基地的建设

知识经济发展、高校教育改革和大学生就业难的存在迫切需要加强大学生创业实践基地建设.高校要形成正确认识,提供切实保障;改革办学模式,调整课程结构;改革管理模式,营造良好环境;形成整体氛围,拓广建设渠道.构建具有多功能的创业见习、创业实习、社团创业基地和创业园,充分发挥它们的特色和优势,培养一代具有创业精神和实践能力的新型创业人才.