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1.
《实验室研究与探索》2017,(2):1-4
提出争创一流大学是为了振兴中华,要围绕立德树人实行三个转变,学科建设要适应国家和人类的持续发展。一流大学要有一流的实验室,要发挥实验室的技术支撑作用,要加强实验教学队伍的建设,要深化实验教学改革,抓好实验育人这个根本。 相似文献
2.
《实验室研究与探索》2017,(1):1-4
指出实验教学对培养人才具有十分重要的作用,介绍了美国大学的做法。结合北大的经验着重谈了实验室管理部门的作用及其重要性。最后,提出在创"双一流"过程中实验室工作举足轻重。 相似文献
3.
夏有为 《实验室研究与探索》2014,(1):1-4
人的成长离不开实践和实验,实验室在大学有重要地位和作用,张尧学院士指出目前实验室存在的问题和改革的对策,并强调实验室的建设要有哲学思想,关键是要有正确的理念,重在创造一种环境和条件,去培养创新的人才。最后提出,目前实验队伍存在的问题需要从体制上解决。 相似文献
4.
《实验室研究与探索》2017,(8):1-4
提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 相似文献
5.
《实验室研究与探索》2017,(9):1-4
提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 相似文献
6.
《实验室研究与探索》2017,(7):1-3
提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。 相似文献
7.
加强高校实验队伍建设是提高实验教学质量和建设一流实验室的有效途径,针对目前高等院校实验队伍的现状,从为"双一流"建设做好有效支撑的角度,提出了从改变观念、科学定位,统筹规划、优化结构,完善体制、规范管理,重视培养、提高素质,强化培训、提升技能,注重考核、有效激励等方面进行实验队伍建设的思路,以期加强实验队伍建设,提高实验室建设和管理水平。 相似文献
8.
《实验室研究与探索》2019,(12)
首先介绍了山东大学高等技术研究院成立及聘任丁肇中教授为名誉院长,接着介绍了该校参加阿尔法磁谱仪太空实验情况;最后介绍了山东大学加强技术平台建设的举措及实验室建设与管理情况。 相似文献
9.
《实验室研究与探索》2017,(11):1-3
提出高等学校人才培养、科技创新,实验室是不可缺少的平台。进一步提出学校加强实验室在队伍、经费、大平台建设、项目引领等措施。最后论述了实验室对学校建设的保证作用,以及两者相辅相成的关系。 相似文献
10.
邓秀新 《实验室研究与探索》2014,(7)
论述了科学实验推动了农业现代化;强调了大学的核心任务是培养创新人才,实践能培养人的自信并贵在过程;阐述了实验室建设重在内涵,关键在人力资源,实验平台建设要实事求是,因地制宜 相似文献
11.
《实验室研究与探索》2016,(12):1-4
首先介绍了实验室管理工作研究会的任务是为高校建设"双一流"做好支撑工作。不仅要把实验室管理工作提升到一个新的水平,更要在国际化的竞争环境下体现中国高校实验室管理工作的特色和水平。接着介绍了严教授以实验室为家的理念及所取得的重大科技创新成果。 相似文献
12.
该文重点介绍了四川大学以"双一流"建设为契机,推进一流师资队伍建设,积极探索在实验技术队伍建设方面的新思路、新举措、新政策,努力打造一支与世界一流大学相适应的结构合理、素质优良、水平一流的实验技术队伍,以及实验技术队伍建设工作取得的成效。 相似文献
13.
十九大强调建设教育强国才能实现中华民族伟大复兴。随着高校教学、科研事业的迅猛发展,实验室正在向技术、知识和设备密集的综合型教学科研基地发展,是高校教学、科研工作正常进行的基本保证。分析了高校“双一流”建设中实验室与实验教学现状,提出建设校级实验教学中心的整体设想,能够有效提升高校的实验教学水平,为高校“双一流”建设打下良好基础,给“双一流”建设中的高校提供新的思路与方案。 相似文献
14.
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17.
《实验室研究与探索》2013,(12):1-4
人的成长离不开实践和实验,实验室在大学有重要地位和作用,张尧学院士指出目前实验室存在的问题和改革的对策,并强调实验室的建设要有哲学思想,关键是要有正确的理念,重在创造一种环境和条件,去培养创新的人才。目前实验队伍存在的问题需要从体制上解决。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(5):247-251
高校分析测试中心队伍是高校实验技术队伍的重要组成部分,是"双一流"建设发展的技术支撑力量之一。针对高校分析测试中心实验技术队伍建设普遍存在的问题,结合苏州大学分析测试中心实验技术队伍建设的实践,提出采取分级授权、分类管理、科学设岗的理念;引进高水平人才和培养内部人才并举的政策;发挥实验室资质认定制度在队伍建设中的作用;完善职称评定制度等措施。并对加强队伍师德师风建设,建立灵活的用人机制,健全激励机制,培养高层次国际化队伍等问题展开讨论。 相似文献
20.
随着我国高校的发展,高校科研实验室的硬件设施得到有效改善,但科研实验室存在诸多问题尚待解决。该文分析了海外一些一流科研实验室的特点,吸取其在顶层规划、开放式实验室、实验室灵活性、设备共享区、基础设施建设、透明实验空间以及高效空间利用等方面的经验,为我国高校"双一流"建设提供参考。 相似文献