“互联网+”背景下创新复合型实验室建设探究

该文基于"互联网+"的建设理念,结合自身实验室的信息化建设现状,对"互联网+"背景下的创新复合型实验室建设策略进行了探究,以期为提高实验教学和管理水平提供多元化的参考。     

“互联网+”理念下电子政务实验室建设与发展

"互联网+"理念催生了高校电子政务实验室建设的新思路,其目标定位将由传统的教学实验室向综合的、新型的多功能教学科研及社会服务基地转型。其建设应统筹规划、精准定位,体现特色、优化管理,体现硬件建设、软件建设和队伍建设并重,实现教学、科研和社会服务等方面的有机融合,有效提高人才的培养质量。     

“互联网+”背景下高校实验室技防体系建设

实验室是高校进行人才培养、科学研究的重要场所,是开展科学实验的基本场地。互联网时代,如何在高校传统安全防范体系的基础上,运用互联网、大数据等新时代高新技术手段,通过视频监控系统、消防监控系统等科技设施,构建高校实验室安全体系,强化责任制度和安全保障措施,为高校师生提供科学安全的实验环境,形成良好的实验室安全管理秩序打下坚实的基础。     

互联网+背景下校友资源共享模式探究

校友资源对高校来说是一笔宝贵的财富,尤其是在互联网+背景下,如何在原有校友工作的基础上扩展新思路就显得十分必要。本文通过调研问卷的方式调查了毕业校友对母校做贡献的意愿和高校在校生对校友资源渴求的情况,引导利用现代互联网信息技术手段进行校友联络、沟通信息、宣传校友,增进校友与母校的感情,促进在校生实习就业,有效地利用与开发校友资源,实现对校友资源科学的存储和利用。     

“互联网+教育”背景下职业教育共享开放式课程体系探析

自国家全面实施“互联网+”行动计划以来,互联网相关技术在高等职业教育教学中得到快速发展应用,包含MOOC、微课等在内的各种在线开放的新教育形态成为高等职业教育改革中的主流,如何突破课程资源“建、享、用”的壁垒,建设一个共享开放的课程体系,成为“互联网 教育”中需要探索和研究的重要课题。     

互联网+背景下高职英语文化传播途径研究

互联网+时代的到来推动了高职英语教育的变革和创新,互联网+时代的英语文化传播需要丰富的语言资料,更需要各种各样的实践机会。信息化时代使英语文化的传播有了新的媒介方式和传播途径。本文对互联网+背景下英语文化的传播途径进行了介绍,英语老师应该在互联网+模式下,建立起以学生为中心的教学理念,充分利用网络教育搭建英语文化的传播平台,不断提高学生的英语文化素养。     

基于“互联网+”环境下的高校计算机实验室建设研究

针对目前高校计算机实验室建设不完善、资源利用率低的问题,提出了一种采用“互联网+云计算”构架的计算机实验室建设方案。从计算机实验室的建设平台、建设内容和实施方法等方面阐述实验室建设举措,结合三门峡职业技术学院信息传媒学院进行实践,表明该实验室能更好地保障计算机运行的效率和安全,能够孵化创新创业项目。     

"互联网+"背景下高校智慧实验室建设研究

智慧实验室建设利用大数据、云计算、物联网等现代技术,由物理设施层、资源服务层、智能应用层以及运行保障体系和信息标准化体系组成3+2层次化体系架构.对试点建设的实验室搭建了实验教学信息系统、设备管理系统、大型仪器设备共享系统、智能环境感知系统、智能用电管理系统、智能门禁系统和视频监控系统等7个功能系统,有效支撑起了实...     

“互联网+”背景下高校图书馆信息化建设探究

“互联网+”为产业发展提供了信息化建设思路,教育领域也应紧随时代步伐,探索数字化转型。文章重点分析“互联网+”发展下高校图书馆信息化建设策略,结合“互联网+”背景分析,阐述高校图书馆信息化建设内涵,总结其发展现状,最后结合高校育人目标与图书馆实际需求,提出技术更新、资源配置、人员管理、数据隐私等方面的高校图书馆信息化建设思路,为今后高校图书馆信息化建设发展提供助力。     

普通高校“互联网+实验室”建设研究

高校实验室教学是高校教学中的一个重要环节,高质量的实验室是开发学生潜能的重要平台。普通高校建设高质量的实验室存在资金和技术障碍,难以满足师生的教学和科研需求。利用"互联网+"建设"互联网+实验室",集聚了虚拟实验室和开放实验室的优点,具有提高学生实验效果、扩大实验室功能、降低实验成本和提高实验室人员积极性的优势。     

互联网+背景下幼儿教育新趋势探究

近年来,中国教育逐渐迈向现代化,"互联网+"模式提供了前所未有的跨界一体化,使不同产业和领域的发展得到全新的整合与进步。在"互联网+"背景下,幼儿教育也与时俱进,结合互联网技术进行了诸多的积极探索,构建了"互联网+幼儿教育"的新式教学形式。这一模式通过丰富的互联网资源对幼儿展开教学,为幼儿的发展提供了创新驱动力,相对于传统的教学模式,它更加关注于幼儿的性格习惯和身心健康发展,使幼儿教育逐渐迈向趣味化、高效化、全面化的新趋势。本文旨在结合"互联网+"信息技术的特点,分析"互联网+"背景下幼儿教育创新发展的新趋势。     

“互联网+”背景下西藏红色文化教育途径创新

互联网时代的到来,让网络平台成为大众了解西藏红色文化的重要"窗口"。作者通过对回收的二百多份有关西藏红色文化问卷调查的分析发现,互联网还未全面展开西藏红色文化的教育工作,缺乏对相关信息的有效传播。所以,我们应该利用"互联网+"时代的多元化,加强对西藏人民群众的红色文化教育,以期更好地传承和发展西藏红色文化。     

“互联网+”背景下的幼儿教师职业道德建设

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,教师职业道德倍受社会关注。幼儿教师作为启蒙教师,其职业道德关乎幼儿的发展,关乎民族兴旺。"互联网+"时代的到来,对幼儿教师职业道德建设提出新挑战、带来新机遇。基于互联网自身特点,将互联网与幼儿教师职业道德建设结合在一起将面临许多机遇与挑战,这就要求充分利用互联网有利的一面,为幼儿教师的职业道德学习、职业道德宣传、职业道德监督、职业道德考核发挥积极作用,切实提升幼儿教师职业道德。     

“互联网+”背景下学校网络思想政治教育阵地建设探究

互联网极大地改变了当代学生的价值观念和行为方式。基于"互联网+"背景的学校网络思想政治教育的必要性和现状,积极探索推进网络思想政治教育阵地建设的路径,成为当前学校教师尤其是思想政治工作者研究领域中一个亟待解决的重大问题。     

基于“互联网+”背景下的开放大学网络教学信息化建设

当今社会已经进入大数据时代,互联网技术的快速发展加速了开放大学的教学信息化建设的发展,十二届全国人大三次会议上李克强总理在政府工作报告中提出"互联网+"行动计划,标志着我国正式进入"互联网+"新时代。本文结合开放大学教学管理实践,提出"互联网+放育"形式下开放教育教学信息化建设的举措和建议。     

地方医学院校实验室建设探究

高校实验室是科技创新的重要基础,是科研人员进行科学研究的重要基地[1].通过分析地方医科院校实验室建设中存在的问题,结合我校实验室建设实际,从实验室建设机制改革、优化实验室运行管理制度、推进智能化着手,建设跨学科实验中心,扩大实验室开放共享、深化交流合作,促进产学研紧密融合.这些尝试可以为地方医学院校实验室建设提供有益...     

互联网+背景下辽宁历史文化资源的开发与利用

辽宁历史文化悠久,很早之前就有人类活动,在华夏文明孕育和发展的过程中形成了独具地方特色的文化.在"互联网+"时代,我们要明确思路,科学利用互联网优势,这对辽宁省丰富的历史文化资源的开发利用与保护以及旅游业的发展具有重要的现实意义.     

“双一流”建设背景下高校实验室改革与创新

"双一流"建设为高等教育改革注入了新内涵,提供了新机遇,导入了新动能。高校建设一流实验室是支撑"双一流"的基础工程,是培养创新实践型人才的有效途径。剖析了实验室在"双一流"建设中的功能与定位,指出了当前高校实验室存在的设计规划、资源投入、设备闲置、技术队伍、人才培养等方面的突出问题,并结合中国矿业大学的实验室创新途径和改革举措,探索推动建设一流的高水平现代化开放型实验室,成为"双一流"建设的强力支撑。     

互联网+背景下服装产品营销新理论探究

在科学技术的带动下,大数据、智能终端等技术日渐成熟,互联网营销得到了迅速发展,"互联网+"已经成为当前经济发展的新型态,给我国服装销售带来广阔的发展前景的同时,要求服装行业必须及时改变营销思路与经营方法,适应"互联网+"时代的发展;对"互联网+"背景下服装产品营销新理论进行探究,指出了服装产业发展中存在的问题,分析了"互联网+"背景下服装行业的经营方式。