会计手工模拟实习改革创新研究

改革创新会计手工模拟实习的方式方法,使其更加满足于学生的切身需要与用人单位的实际需求,已成为高等院校在会计系课程设置中面临的重大课题。对我校会计手工模拟实习的状况进行调查分析,发现该实习存在的诸多问题,结合学生、实习单位的反馈意见,借鉴相关学者研究成果,创造性的提出改进会计手工模拟实习的措施,并将其应用于我校会计手工模拟实训中,通过统计分析近4年相关数据,发现学生与用人单位的满意度显著提高。     

应用型会计学专业手工模拟实习的改进探讨

实践教学是应用型本科会计学专业人才培养的关键环节.会计手工模拟实习是实践教学中的重要组成部分.文章阐述了应用型会计学专业会计手工模拟实习的发展现状及存在的问题,并提出了改进手工模拟实习教学实践工作和提高实践教学质量的相关建议对策.     

提高会计模拟实习的教学效能

会计模拟实习教学存在模拟实习材料虚假、过分强调会计核算、偏重手工模拟、实践项目单一、实习学时占总学时的比例小、模拟实习组织领导和考核力度不够等问题.为此,应建立“管理型“会计模拟实习室,将手工核算与电算化会计实习结合起来,科学、合理地安排会计模拟实习时间及学时,加强实习教学的考评.     

关于会计手工模拟实验的探讨

由于会计的发展使会计手工模拟实验教学对教学人员,实验设备,实验用品提出了更高的要求,文章就现有条件的前提下探讨如何通过会计手工模拟实验指导书在校内实习的作用,提出对会计手工模拟指导书改革的设想,以达互满足会计实验教学的要求。     

手工与计算机同步进行会计模拟实习新论

在中职学校的财会实习教学中．手工与计算机同步进行会计模拟实习不仅必要．而且可行。采用同步进行会计模拟实习的方法．对于提高中职学校财会教学质量．提高中职学校学生的会计业务技能．具有重要的促进作用。     

基于SAAS的远程会计模拟实验研究

目前企业财务已经或者正在由手工会计向会计电算化转变,这一转变使得会计模拟实习方式多样化和信息化.但传统的C/S环境下会计模拟软件的使用已经不能满足远程教育发展的需求.SAAS时代的到来使人们看到了软件发展的新方向,同时也为远程教育中会计模拟实习提供了新的发展模式.     

模拟实习是职业技能训练的有效途径

我校于1984年10月创建了财会模拟实验室。先后有5个年级、15个教学班684名学生在模拟实验室进行了会计原理、工业会计、商业财务会计、预算会计、工业统计等专业课的单项的、系列的或综合的实习,取得了明显效果。1985年在全国首届中等财会职教协作会上我们介绍了本校的做法和设想;市教研室曾在我校搞了两次模拟实习的全市性观摩课,并召开了现场会和研讨会。实践证明,建立财会模拟实验室进行实习是符合中央关于教育体制改革决定中指出的发展职业技术     

浅析会计专业教学中的模拟实习

财会模拟实习是实践性教学的中心环节,是校内实习的核心。所谓模拟实习就是教师根据实验大纲的要求,在实验室里组织的实习,是学生利用仿真的会计资料、数据等按实际工作的要求进行的操作训练。因此,会计模拟实习能促使学生牢固掌握专业知识,并成为提高学生实践能力的有效途径。现就我校财会专业课程中与会计核算有关的课程《基础会计》、《财务会计》、《会计电算化》等教学中的模拟实习谈谈个人的看法。     

会计实践教学方法初探

如何将会计理论很好地应用到实践中,是会计教学中亟待解决的问题。对此,我校采取了特色教学方式,即全方位、立体式的综合模拟实习。     

会计实践教学方法初探

如何将会计理论很好地应用到实践中,是会计教学中亟待解决的问题.对此,我校采取了特色教学方式,即全方位、立体式的综合模拟实习.     

建立综合集成会计模拟实习系统的设想

针对目前我国会计理论教学和实践教学存在的诸多问题,提出应用知识管理理论和综合集成方法构建开放式入一机结合的综合集成会计模拟实习系统,系统将集成仿真模拟会计实习所需的显性知识和隐性知识、管理软件、教学背景、与实习相关的人员与组织。分析了构建综合集成会计模拟实习系统的理论基础和方法基础,初步构架了开放式综合集成会计模拟实习系统框架。     

浅谈会计模拟实训

＂2＋1＂办学模式的推广,要求会计专业的学生在顶岗实习之前,必须进行会计模拟实训,加强对所学专业理论知识的理解,增进实际操作的动手能力。而人机并行的会计电算化模拟实训是对传统手工会计模拟实训的一大变革,是准会计人员素质的综合演练。这种实训模式必将成为财会专业学生进行专业实训的主导模式。     

会计电算化模拟实习教学的构思和设想

建立一个会计电算化模拟实习教学环境，模拟企业经济活动。让学生在仿真的环境中实务操作，提高感性认识，缩短理论与实际的距离，做到手工与电算融为一体，使会计实务操作技能跟上社会需要。     

ERP沙盘在职高会计模拟教学中的应用

目前职高会计模拟实习教学更多的是停留在专业操作技能的培训上,对职业综合会计能力的培养欠缺,远远不能满足会计对会计人员能力的新要求。为了使职高学校会计专业学生会计模拟实习教学能够真实地反映出学生所拥有的会计实践操作能力,笔者倡导使用ERP沙盘教学方式,并就具体相关程序进行了说明。     

会计模拟实习教学研究

本文通过对会计模拟实习教学方法的总结和存在问题的分析，提出了加强会计模拟实习教学，教材内容、实习方式改革的一些设想，并对为达到教学目标，深化会计模拟实习教学方法进行了详细的探讨。     

会计模拟实习软件刍议

会计模拟实习是近年提出并广泛应用于会计教学的一种成功的方式,是培养会计专业实践技能的重要方式,它极大地促进了会计专业实践技能的提高。会计模拟实习的成功运行必须有会计模拟实习软件的应用。因此,全面了解会计模拟实习的产生、涵义及方式,以及会计模拟实习软件的功能需求,具有十分重要的意义。     

会计手工模拟实训的PBGS模式研究

会计手工模拟实训在深化对知识的理解、拓宽就业方面有着重要作用,而在实际教学中却遇到了诸多问题。文章将PBGS教学模式引入会计手工模拟实训,构建了一种新的实训模式——会计手工模拟实训的PBGS模式,并对该模式的具体操作进行了探讨。     

试论高职院校会计专业模拟实习教学新法

会计模拟实习教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。在加强实践教学、强化技能训练过程中发挥了巨大的作用。但是目前会计模拟实习教学由于存在学生素质、实习条件和实习资料等多方面问题,造成会计模拟实习的教学效果不佳。本文从这些问题入手,就如何完善模拟实习的教学进行了一些探讨。     

浅谈会计模拟实践教学

职业学校的会计教学长期存在着理论和实践脱节,学生动手能力差的现象。笔者主要从会计模拟实践教学内容,包括会计日常课程、综合模拟实验、校外专业实习;实践教学中,教师为学生创造氛围,学生扮演不同的角色及将手工会计模拟实验和电算模拟实验结合起来,配备有经验的专职会计模拟实验指导教师等,对会计实践教学发展的建议等方面进行论述。     

谈会计教学中的模拟实习

会计教学改革的关键是加强实践教学环节.会计模拟实习是强化实践教学的一种基本形式,本文对会计模拟实习的重要性,组织过程和实习过程中的问题思索等进行了分析.