探索综合化学实验培养学生综合创新能力

综合实验的开设对学生综合素质的提高,实践能力、创新能力的培养,以及整个高等教育培养模式的转换起着非常重要的作用.论述了开设综合化学实验与培养学生综合创新能力之间的关系,指出综合化学实验的发展,顺应了时代发展和教育改革的需要,体现了创新人才培养的基本要求,是培养学生创新精神与创新能力的重要途径.     

《材料科学基础》综合设计型实验教学的探索

结合这几年所开设的《材料科学基础》综合设计型实验,围绕着如何提高学生的综合素质,加强对创新能力的培养,以提高教学质量和学生们的实践能力进行了探讨,并根据取得的经验和要解决的问题提出了自己的看法。     

科研实验转化成综合化学教学实验的探索

探索了由生物无机化学中较为成熟的科研实验"羧酸氧钒化合物的制备与表征"设计转化成研究型综合化学实验。采用芳香羧酸配体与简单的钒原料化合物反应,通过探索与优化实验过程中各步骤的最佳反应条件、处理方法以及适当的实验时间,以达到现象稳定、重复性好的教学实验要求。同时对制备的目标产物羧酸氧钒化合物,采用红外光谱和热重分析手段进行表征工作。该实验可以帮助学生巩固配合物制备基本原理,掌握旋转蒸发仪、微波炉、红外光谱仪、热重分析仪的工作原理及操作技能,培养学生相关的化学基础知识、实验操作、仪器分析等方面的综合能力以及相关的科学素质和研究能力。     

工科专业综合化学实验教学与研究

介绍了近几年浙江工业大学在工科专业中开设综合化学实验教学的一些具体措施,包括改革实验教学方式,优化实验内容,开放实验室,建立多层次实验教学体系等,并提出了进一步完善综合化学实验教学的建议.经过长期的努力和探索,综合化学实验教学水平有了明显提高,学生的实验技能及综合素质得到提升,为学生走向社会的各行各业提供了很大帮助,教学改革成果显著.     

综合化学实验对学生创新能力培养的探索与实践

应用化学是一门要求解决现实生活中实际问题的学科.提高学生的综合素质和创新能力是培养本专业教学中一个的重要环节.本文介绍了应用化学专业探索开展综合化学实验这门课程,通过对课题的设计和具体实施步骤的实施,来提高学生的综合运用所学知识来分析问题,解决问题的创新意识和创新能力,实际效果是显著的.     

开设综合研究型化学实验的尝试

开发和设计体现前沿性、交叉性和应用性的综合实验正在成为大学本科实验教学改革的新视点。本文从实验内容的特点、实验教学的组织等方面介绍了开设综合研究型化学实验的工作探索，并提出了如何将教学与科研结合的工作思考。     

应用化学实验教学改革的探索与实践

为培养应用化学专业学生实践动手能力和创新能力,通过开设综合化学实验和专业实验及构建应用化学实验课程新体系,对长江大学应用化学专业实验教学体系中存在的实际问题进行了改革。经过几年的实践,取得了良好的效果。     

研究性综合化学实验教学探讨

简述了研究性综合化学实验教学，分析了化学实验教学与研究型人才培养的差距，提出了独立自主综合化学实验教学模式。     

化学开放实验教学绿色化的探索与实践

结合华南农业大学开放实验室的实际,探讨了在化学开放实验课程教学中用绿色化学的观念对传统化学实验进行改造,通过合理优选实验项目,优选实验方案,优选实验装置,合理收集及处理"三废"等方法,不仅能较全面地培养学生综合实验技能,而且还能对学生进行绿色化学教育,增强学生的环保意识,培养学生的创新能力,从源头防止实验室污染,改善实验室环境,推进化学开放实验的绿色化,提高教育和教学质量。     

综合研究型有机化学实验教学模式的探索

在有机化学实验中开设综合研究型实验,加强了学生的化学实验技能。对开设实验的特点、教学模式,进行了大胆的探索,取得了初步效果。     

师范院校综合化学实验教学改革之初探

综合化学实验是把基础化学的理论知识和各种实验技能以及实验方法加以归纳、分析、相互渗透的一种有效的实验形式.本文阐述了师范院校开设综合化学实验的必要性,就实验内容的设计、教学方式的改革进行了探究,并分析了综合化学实验改革对培养学生实践能力、创新能力以及促进老师素质的提升完善的重要意义.     

让探究思想贯穿于化学实验教学

化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径。根据探究思想在化学实验教学中的运用原则,确定探究思想在化学实验教学中的运用方法和运用途径,并提出探究思想在化学实验教学运用时的保障体系。     

有机化学实验教学改革初探

在分析传统有机化学实验教学不足的基础上，对有机化学实验的教学内容及课程体系进行了有益的改革与探索。     

综合性分析化学实验教学改革探索

综合性分析化学实验选择贴近日常生活的题目——饮用水水质分析,将分析实验教学与学生日常生活内容结合起来,并将查阅文献和计算机数据处理及作图融入其中,不仅加深学生对相应理论知识的理解,而且充分调动了学生学习积极性,取得了较好的教学效果。     

中医院校食品化学综合设计性实验教学改革探索

文章结合高等中医院校食品质量安全专业的现状与特点,从食品化学综合设计性实验实施的意义、方案、效果等方面对食品化学实验教学改革进行了探讨,旨在为高等中医药院校食品化学课程的教学改革提供参考和借鉴。     

开设海洋化学综合性设计性教学实验的探索

对开设综合性、设计性教学实验进行了尝试。先让学生根据参考资料自行设计“简易快速水质分析箱的研制及应用”的实验方案，而后由教师讨论和评价方案的可行性，最后按拟定的实验讲义制作水质分析箱并进行应用。     

化学实验教学的启发性探索

本文通过化学教学中实验教学内容如何增强启发性、探究性和趣味性进行了论述,从而提高了教学效果,符合素质教育的最新要求.     

无机化学实验教学改革的探索与实践

结合传统无机化学实验教学中存在的不足,从改进教学方法、完善考核制度、加强教师的指导作用、加强绿色化学教学和开放实验室等方面进行了改革探索,取得了较好的效果。     

师范专业化学实验教学改革的探索

分析了传统化学实验教学体系存在的问题,研究了师范专业化学实验教学改革的方法,讨论了师范专业化学实验教学改革的方案。