关于知识、信息、图书馆基本职能的再思考

从宏观上论述了知识与信息的概念,重申图书馆的基本职能是知识服务(或服务于人类的文化素质),指出了图书馆界目前存在对"信息服务"与"知识服务"的两种模糊认识.     

略论信息化社会高校情报信息人员的信息素质

简要介绍信息化社会的特征及高校情报信息人员应具有的信息素质，探讨如何提高高校情报信息人员的信息素质。     

图书情报机构的核心能力与关键要素——对“知识服务不能作为图书馆核心能力”的质疑

对"知识服务不能作为图书馆核心能力"的论点进行质疑,认为知识服务是知识社会对图书情报机构提出的新要求,知识服务能力是现代图书情报机构的核心能力。同时认为,馆员素质是制约知识服务能力的关键要素。     

科技编辑知识体系构建中的信息整合

将信息整合理论应用于编辑学研究中.论述信息整合理论与科技编辑知识体系构建的关系,指出信息整合过程潜隐于编辑知识体系构建中,此过程贯穿于编辑活动的主要过程.归纳出该理论在科技编辑知识体系构建中应用的几个主要方面.     

泛在信息社会下医务人员的信息素养

阐述了泛在信息社会的内涵及特征、泛在信息社会下医务人员信息素养的内涵和构成,提出了在新的环境下培养和提高医务人员信息素养的途径。     

科技学术期刊在信息社会中的作用

基于信息力是一个国家综合国力的基本因素,从对科技信息的鉴审、传播、转化、增值等方面,从培育全社会的创新意识以及扶植科技新人等层面,论述在信息社会中科技学术期刊所形成的信息力的重要作用.     

面向知识创新的西部地区信息保障体系构建研究

西部地区知识创新中存在若干瓶颈,建立行之有效的信息保障体系是解决该瓶颈的最佳途径;构建了一个由制度层、技术层、资源层、人才层构成的信息保障体系,并提出了相应解决措施.     

信息网络中隐性知识转移机理分析与策略研究

信息网络有助于隐性知识的转移与扩散，本文系统地分析了信息网络中隐性知识转移的原理，提出信息网络中隐性知识转移的障碍以及推动信息网络隐性知识转移的策略。     

用知识管理思想指导现代图书馆建设

知识管理就是通过知识共享,运用集体的智慧提高应变和创新能力,它是信息管理的新发展和升华.图书馆知识管理的主要内容有:知识创新管理、知识应用管理、知识传播管理.文章侧重探讨现代图书馆开展知识管理的意义和内容.     

知识管理环境下情报学研究内容及其发展方向探析

文章回顾了情报学发展历程及其研究内容的演变,探讨知识管理环境下情报学研究内容发生的变化及其原因,并提出知识组织是知识管理环境下情报学研究的核心内容,同时预测情报学研究内容将向知识地图和知识创新发展。参考文献5。     

Health information seeking in the information society

This article is the second student contribution to the Dissertations into Practice feature. It reports on a study that investigated the everyday health information-seeking practices of a small group of the 'general public' and the implications for information-seeking theory and health information provision. The first student article, about the implementation of radio frequency identification (RFID) in a hospital library, was very different, and the two articles illustrate the broad spectrum of possible subjects for the Dissertations into Practice feature. This study was conducted in summer 2011 by Abir Mukherjee for his MSc dissertation in the Library and Information Sciences programme at City University London. Further information and copies of the full dissertation may be obtained from Abir Mukherjee or David Bawden. AM.     

大学生信息素质教育研究

章分析了对大学生进行信息素质教育的现实意义及主要内容，并对教育途径进行了探讨。     

论信息资源共享与知识产权保护

在当今信息化时代,信息资源共享已经成为全球范围内的潮流趋势,在这个过程中知识产权保护与其产生了许多关联,也由此引发了一系列的问题。文章通过剖析信息资源共享与知识产权保护之间的关系,提出了几点基于知识产权保护的信息资源共享策略,以试图解决这些问题。     

网格技术与图书馆知识管理

文章从现代图书馆推进知识管理的角度出发,叙述了网格的概念、基础理论、研究现状等,并进一步讨论了网格技术为图书馆知识管理提供的各种应用平台.     

The role of educational information systems for survival in information society and the case of Pakistan

The study reviews the important role of information systems and their impact on educational planning and development. It also attempts to identify gaps in the provision of information needed by educational administrators who are key planners of education enterprise in Pakistan. It intended to determine their views about the development, objectives and needed services of a user centered information system for educational administrators. To achieve these objectives, a literature review, questionnaire survey and interviews were conducted. Thus, the educational administrators (i.e., registrars/deans/chairpersons in universities and principals of schools and colleges) were identified as the target population for the survey and were selected through cluster sampling. The respondents were from the Punjab province and Islamabad Capital Territory. In total, 297 (99%) responses were received and analyzed quantitatively. Interviews of purposively selected educational administrators were also conducted for a more in-depth understanding of respondents’ points of view. This triangulation of qualitative and quantitative methods helped in understanding the phenomena under study. Recommendations and conclusions are also drawn in the light of findings of the study. The study is the first one of its type that tried to probe the gaps in the process of accurate/valid information supply to educational administrators and planners. This gap is causing serious challenges for education in Pakistan.     

Information policy: Content and challenges for an effective knowledge society

Information policy is the set of strategies and actions defined at a geographical or institutional level in order to satisfy information needs expressed by people and assure development goals. With the development of information and communication technologies (ICT), new stakeholders appear, including both information producers and consumers, raising problems relative to authenticity, reliability, and evaluation of information, and also the problem of full and effective use of information technology. As information policy aims at providing access to timely information, it should attempt also to make people fluent with technology. Toward achieving this objective some challenges are faced which are related to access to technology, computer literacy, ability to read and write, and early childhood development.     

对信息资源共建共享中有关知识产权问题的探讨

信息资源共建共享涉及到的主要问题是知识产权的版权问题.文章论述了只有建立起相关的保障体系,完善知识产权的法律法规,才能推动信息资源共建共享由当前的无序状态进入法制化轨道,才能有助于知识的进一步传播,并推动国家创新体系的建设.     

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从经济学、信息学、知识学、资源不工对知识经济的基本特征进行分析,得出了知识经济的经济特征是“零”运转和全球性、持续性发展,信息特征是产业化和网络化,知识特征是创新化,资源特征是无形化。     

基于泛在学习需求的高校图书馆知识信息服务研究

泛在学习具有可记录性、可获取性、可交互性及可发现性等特征,对培养人终身学习能力、习惯有积极影响和关联。先进的科学技术,丰富的文献资源,使高校图书馆知识信息服务能力不断提升。传播泛在学习理念、加强文献资源建设、提升现代技术水平、推送个性化人文服务是高校图书馆泛在学习环境下的应有担当。     

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通过对文化、信息、信息交流特征的分析,并比较东西方在这三方面的差异,总结出信息的规范性对信息交流、信息共享的影响,借助于社会学、经济学的一些理论,再将其融入社会信息化的领域,最后提出了信息社会构建的基本模型。