大学英语教学技巧探讨

文章将可以广泛应用在大学英语教学中的一些心得技巧做了归纳解析。强调了在大学英语教学活动中,采用有效的教学方法和技巧,对形成和谐的大学英语教学局面,提高大学英语课堂教学效果,具有重要意义。     

对提高大学英语教学有效性的新思考

本文对提高大学英语教学有效性的问题,进行了阐述和讲解。对大学英语教学的有效性的标准和内容,进行了说明。从多个角度讲解了提高大学英语教学有效性的具体做法。本文不仅仅从老师的角度,说明如何提高大学英语教学有效性。与此同时,也从学生的角度,讲解了如何提高大学英语教学的有效性。     

论谈话法在大学英语教学评价中的运用

评价是大学英语教学的重要组成部分。科学的评价体系是实现大学英语教学目标的重要保障。谈话法是教育研究方法之一,它对大学英语教学评价有着重要的作用。本文论述了谈话法在大学英语教学评价中的运用方法和意义。     

试析在大学英语教学中实施素质教育

本文首先简要分析了大学英语教学中存在的问题与原因,以及大学英语教学与素质教育的关系,指出在大学英语教学中实施素质教育的必要性和重要性,然后笔者结合自己的教学实际,阐述了在大学英语教学中实施素质教育的途径和方法。     

大学英语教学改革探析

根据大学英语教学现状及其存在的问题,作者从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段几方面探讨了大学英语教学改革的实现途径,目的在于形成大学英语教学的全新模式,促进大学英语教学的深入改革。     

浅析PBL教学法在大学英语教学中的应用

通过研究PBL教学法的特点,探讨大学英语教学理念以及大学英语教学设计,并得出结论,肯定PBL教学法在大学英语教学中的重要作用。     

富媒体辅助大学英语教学的转型路径

为了提高大学英语教学效率,文章首先概述了富媒体,然后分析了大学英语教学存在的问题,接着阐述了富媒体在大学英语教学中应用的价值,最后提出了富媒体辅助大学英语教学的转型路径。     

论大学英语教学的创新

文章从创新理论入手，阐述了创新大学英语教学的重要性。大学英语教学的创新已成为我国大学英语教学研究中的一个热点，对创新的理解，对创新大学英语教学必要性的把握以及对如何创新大学英语教学的探讨，在很大程度上决定大学英语教学的创新之路的方向性。文章立足于大学英语教学改革的阶段性总结经验，结合教学实践的研究，论述创新大学英语教学的必要性，并进一步提出创新大学英语教学的措施，即以树立以学生为中心的教学理念，构建立体化的大学英语教学模式，建立新的评价体系和创新语言实践环境。     

独立学院大学英语教学要求的特殊定位

独立学院大学英语教学目标定位于《大学英语课程教学要求》"比一般要求略高",该目标定位和学生学习动力等特殊性导致了培养学生自主学习习惯、提高英语教学效率的理念与方法的特殊性:从情感态度入手。     

Podcasting在大学英语教学中的应用

Podcasting的出现对信息传播方式产生了变革,也正以其便捷性、趣味性、互动性、自主性等特征在大学英语教学中发挥越来越重要的作用,基于Podcasting的新型大学英语教学平台的建设和使用可以推动大学英语教学改革.本文探讨了Podcasting在大学英语教学中的具体实施方式和可能存在的问题.     

浅谈如何强化大学英语课堂教学功能

文章结合大学英语教学的新任务和面临的现状,探讨了大学英语课堂教学的功能,旨在提高大学英语课堂教学质量,提高大学英语教学效果。     

大学英语教学改革对非英语专业研究生英语教学的影响

当前大学英语教学改革得到人们广泛重视,而大学英语教学改革对非英语专业硕士研究生英语教学改革带来的影响同样是不容忽视的。改革现行的教学大纲,相应提高英语教学要求和目标,更新教学手段和方法,课程设置向多样化发展,使研究生英语教学改革和大学英语教学改革同步前进。     

浅析互联网时代的大学英语教学

随着互联网时代的到来,现代网络技术及电脑多媒体技术的迅速发展,大大改善了大学英语的教学环境,同时为提高大学英语教学水平提供了前所未有的机遇。该文将主要探讨如何充分利用互联网来优化大学英语教学,让互联网技术在大学英语教学中发挥出更大的作用。     

浅述大学英语教学该如何进行考核

当前,大学英语教育发展势头迅猛,大学英语教学也受到空前关注.如何更好的进行大学英语教学,如何正确的对大学英语教学进行考核,都成了人们探讨的课题.本文介绍了大学英语教学考核评价的意义,并就当前的大学英语教学考核存在的主要问题进行了分析,并就如何进行改革提出了一些建议.     

大学英语教学模式教学面临的挑战

本文介绍了大学英语教学的现状,提出了当前大学英语教学所面临的挑战,探讨了大学英语教学应对挑战所采取的策略.     

大学英语四级考试改革对大学英语教学的指导作用

大学英语四级考试对促进大学英语教学有重要作用.本文论述了大学英语四级考试改革对大学英语教学的指导作用,以利于提高大学英语教学水平.     

浅谈大学英语教学中的素质教育

简要分析了大学英语教学与素质教育之间的关系，指出大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语教学的任务不只是培养学生的语言技能。还应当体现在学生的认知能力、化素养、思想品德、情感等方面的培养。只有这样，才能培养全面素质的人才。     

加强大学英语教学中的人文素质教育

大学英语教学是大学实施人文素质教育的一个重要组成部分。本文从介绍人文素质教育的概念入手,阐述了加强大学英语教学中人文素质教育的重要性,分析了大学英语教学中人文素质教育的缺失现状,并探讨了加强大学英语教学中大学生人文素质培养的有效途径,以期为大学英语教学中人文素质教育的发展提供借鉴。     

大学英语教学中合作性学习的应用

本文从大学英语教学实践经验出发,以合作性学习理论为基础,分析了大学英语教学开展合作性学习的优势,提出了大学英语教学的基本原则和方法,总结了合作性学习在大学英语教学中的重要作用。     

关于大学英语教学试点改革的思考

文章以大学英语教学改革为背景,重点分析了滁州学院大学英语教学试点改革的理论基础、改革目标、改革途径,阐明了改革对滁州学院大学英语教学质量的提高和教学改革进一步推广的重要意义。