论新建地方本科院校商务英语专业人才培养方案的构建

培养高素质的商务英语专业人才是新建地方本科院校为适应当前社会和经济发展需要所作出的积极反应。商务英语专业人才培养要以市场需求为导向,培养方案的制定要遵循知识、能力、素质协调发展、理论与实践相结合、从实际出发的原则,要构建科学合理的五维培养模式,不断优化专业课程体系,才能真正实现商务英语专业复合型人才的培养目标。     

地方院校计算机专业人才培养途径

本文分析了地方院校计算机专业毕业生就业困难的原因,针对此问题,提出了几点人才培养的新模式。     

新建地方普通本科院校的数学专业人才培养

随着我国高等教育改革与发展方向的不断深化,新建地方普通本科院校面临着发展与建设两方面的挑战.新建地方普通本科院校必须通过不断实践与创新,以应用型人才培养为目标,寻找既符合地方经济发展需要,又兼顾素质、知识、能力三位一体的人才培养新模式,培养专业水平高、实践能力强、就业竞争力强的本科专业人才.本文以凯里学院为例,浅述对新建地方本科院校数学专业人才培养的认识.     

新建本科院校教师教育专业人才培养的思考

当前新建本科院校教师教育专业人才培养面临诸多问题,应从以下几方面着手培养:准确定位培养目标,凸显人才培养特色;完善课程教学体系,培养应用型人才;构建特色的实践教学体系,培养学生职业能力;建立科学规范的考核评价制度和教学管理制度;加强双师型师资队伍建设,确保人才培养质量。     

现阶段我国大专院校舞蹈专业人才培养探析

文章指出了我国大专院校对舞蹈专业人才培养的问题,在对舞蹈人才培养方案的制定要严格依据学生个体差异、学校办学条件差异,制定适合学生可持续发展、符合社会需求的人才培养方案,培养出实用型、智能型和特色型人才.学校上下一体在教学理念的革新、教学方法上的探索精神和对地方特色的运用,是实现人才培养方案的必要支持和保障.     

创造型舞蹈人才的培养模式研究

摘要：文章对我国舞蹈人才培养模式现状和存在的一些问题进行了探讨,提出院校应该改进舞蹈人才培养模式,注重舞蹈人才创造能力的培养,通过引导学生不断创作实习作品,激发学生的创作潜力,使学生在学习过程中进行创造性实践,活跃创造性思维,以培养出有创造能力的知识复合型高级舞蹈人才。     

新建地方本科院校财经专业人才培养现状与目标定位

随着经济的发展,社会对应用型创新人才的需求愈加迫切。本文在对新建地方本科院校财经专业人才培养现状进行分析的基础上,认为新建地方本科院校财经专业,只有确立应用型人才的培养目标并进行合理的定位,才能构建具有自身特色的、与地方经济建设和社会需求相适应的人才培养模式,开创地方高校办学与应用型人才培养的新局面,实现可持续发展。     

高职院校空中乘务专业人才培养方案建设初探

随着我国高等职业教育改革的不断深入,高职院校人才培养方案的建设创新成为高职院校发展中的重要课题。高职院校空乘专业人才培养只有紧跟行业发展趋势,完善课程体系建设,明确培养目标与规格,创新教学方式才能够为社会培养出高素质的应用型空乘人才。本文阐述了空中乘务专业人才培养目标与规格,分析了目前高职空中乘务专业人才培养中存在的问题,探讨了高职院校空中乘务专业人才培养方案,以期促进我国高职院校空乘专业教学改革发展。     

探讨舞蹈教学中舞蹈表现力的培养

随着我国舞蹈教学水平的不断提高和对舞蹈艺术本质回归的追求,现在的舞蹈教学已经不再只是一味地教导学生掌握舞蹈动作和技术,而是更加注重培养学生的舞蹈表现力。舞蹈表现力是舞蹈的灵魂所在,因此,在舞蹈教学过程中既要训练学生的舞蹈技能,又要培养学生的舞蹈表现力。本文主要分析了舞蹈表现力的内涵,并提出了培养学生表现力的方法策略。     

高职院校软件专业人才培养方案

高职类软件专业人才培养的目标是为企业培养多层次、实用型、高质量人才。因此,其人才培养方案设计应遵循的原则是:稳固基础,使学生成为有能之才;取长补短,积极引进国外先进的教学方法;模拟软件开发环境,以现实个案作为开发训练模式。同时要与企业合作,培养适用性、实用型软件技术人才,满足软件产业需求。     

新建地方本科院校人才培养策略

新建地方本科院校承担着为地方培养应用型人才,为地方经济社会发展服务的任务,因此培养素质好、专业知识扎实、专业技能好的毕业生是新建地方本科院校首要任务。实践表明,新建地方本科院校人才培养的策略是：培养一支双师型教师队伍是根本途径;加强教学基础设施建设是基本保障;德育教育和专业教育相结合是必经之路;建立问责制是人才培养质量的有力保证;走校企合作办学之路是应用型人才培养的有效途径;同时,多样化的教学模式和考核模式、教学管理与教学监控及优美的校园环境和浓厚的校园文化氛围是培养应用型人才的强有力综合保障。     

地方医学院校临床医学专业人才培养方案修订原则的探讨

根据教育部《本科医学教育标准———临床医学专业(试行)》的要求,以右江民族医学院为例,探讨如何搞好民族地区本科临床医学专业人才培养方案的修订。本文认为在充分认识到人才培养方案修订必要性和紧迫性的同时,还必须准确把握人才培养方案修订的首要原则、核心原则、基础原则、目标原则等基本原则的准确内涵。     

“国培计划”引发对地方高校师资培训的思考

从2008年实施“国培计划”以来,我国农村的中小学教师的培训取得了很大的成绩.笔者因“国培计划”引发对高校特别是地方性高校师资培训中问题的思考,对我国地方高校师资培训的内容和培训模式进行分析,提出借鉴国外和“国培计划”的培训经验,推广我国地方高校师资培训,以适应高校教育教学需要的建议.     

新建地方本科院校应用型人才培养方案的设计——基于对"厚基础、宽口径"的反思

教育部曾就"厚基础、宽口径"的人才培养模式和人才培养理念提出过原则性的指导意见,各高校也达成了共识并采取了一些措施,但效果并不理想。本文认为新建地方本科院校要按照"科学定位、分类发展"原则,根据培养应用型人才的办学理念和办学定位,树立"实基础、适口径、重应用、强素能"的应用型人才培养方案设计理念,切实把握好应用型人才培养方案的设计思路和设计要求。     

实施“卓越工程师教育培养计划”背景下地方工科院校培养新型工业化人才探讨

加快推进新型工业化对地方工科院校提出了培养大批高素质工业化人才作为人力资源支撑的重要任务。在实施卓越工程师教育培养计划的背景下探讨地方工科院校培养工业化人才问题,要深刻认识实施卓越工程师教育培养计划对推进新型工业化的重要意义,积极构建以工程能力与创新能力为重点的培养模式,大胆创新院校与企业联合培养工业化人才的有效机制,努力建设一支高素质的工程型师资队伍。     

浅析高校舞蹈基本功训练方法的科学性

舞蹈基本功训练,从某种意义上说,决定着舞蹈的艺术表现力,通过对舞蹈基本功真正含义的解释,从力量训练、柔性训练、稳定性训练和灵敏训练四个方面,说明舞蹈基本功训练与舞蹈艺术表现力及整个舞蹈艺术作品之间的关系,阐释正确、科学的基本功训练的重要性。     

浅议高校舞蹈教学在素质教育中的作用

高等教育必须改革人才培养模式,注重培养一专多能高素质的人才.艺术教育是素质教育的重要组成部分,而舞蹈在艺术教育中有其不可替代的位置.     

控制论视角下地方高校生物学科相关专业的人才培养模式

在"大力推进生态文明建设"的战略决策下,生物学科相关专业人才的需求猛增。新形势下如何为地方培养实用型专业人才,是当前地方高校普遍面临的问题。本文从控制论的视角,将地方高校生物学科相关专业人才培养模式看成双路控制系统,并据此建立人才培养质量过程与控制论各状态节点之间的构式联系,进一步将其应用于指导吉首大学生物学科相关专业人才培养方案的修订,建立人才培养质量的教育反馈控制机制,达到整体提升专业培养质量的良好效果。     

地方本科院校人才培养目标论略

地方本科院校以实用型人才为基本培养目标，但不应忽视研究型人才和高素质的劳动的培养；适应这种人才培养目标多层次的特征，要注意教育形式和内容的多样性，注意处理好实现基本培养目标和人才培养的多样化的关系。